简介:摘要:本文把种树的理念引入地方酒的发展与销售中,从选取优质的原料为“根”,为酿造开好头起始;指出狠抓质量为“干”,练好内功的重要性;把将相故里作为“枝”,打好文化利用“牌”;深刻贯彻“4P”与“4C”理念,为酒厂的发展出茂盛的“叶”,进行文化与质量的融合联动。一系列理念的思考与落实以及取得的成效,为地方酒的前途与未来提供新思路。
简介:摘要:随着社会的发展,社会对学生的自主管理能力非常重视,并将其视为能力评定的重要依据之一。而在小学教育期间,班委成员无疑是班级里的核心支撑,他们的管理工作能力水平能够直接影响班主任开展教学工作的效率,在建设良好班风的过程中发挥着不可替代的作用。因此,班干部队伍的建设也是教师开展教育工作的重点之一,教师需要高度重视去发现、选取班干部,并培养他们成为教师教学过程中的有力助手,帮助教师分担班级管理的工作,能够在一定程度上提升班级管理工作的总体水平,从而使得教师能够将更多的精力用在教学工作上。为此,本文对小学教育阶段班干部队伍建设对班级管理工作的影响进行分析与探究,并通过对不同年龄段学生的心理能力和自身经历的研究,发现不同年龄阶段的班干部队伍对班级管理工作的影响不同,对此提出相关班干部队伍建设管理的建议。
简介:摘要: 内蒙古干斯陶勒盖金矿区华北板块与西伯利亚板块结合部位的天山(Ⅰ)的贺根山—乌珠尔少布特等(Ⅱ),地处兴蒙造山带东段(Ⅲ)给成矿提供了有利成矿空间,根据显示板岩微含金,提供了成矿物质来源,在海西末期伴随东西两侧的岩体入侵,活化了板岩中的金,在构造带中富集而成矿。通过与国内外典型矿床成矿条件及矿化特征对比, 探讨区内矿床的找矿前景。
简介:摘要:顺应孩子喜欢游戏的天性,一直以来,我们化教学为游戏。如今实施的课程游戏化既是对教学游戏化的传承,也是对教学游戏化的超越。课程游戏化不是要把幼儿园所有的活动都变成游戏,也不是要抛弃已有的课程,重建一套课程,而是要就需要我们以儿童为中心,以游戏为主题,把游戏精神渗透在一日活动的各个环节中。不管是游戏作为集体教学活动的先导或组织形式,还是作为集体教学活动的后继活动,它们之间的连接要自然而不生硬,要无缝而不脱节。在课程游戏化的环境中培养幼儿的综合能力,丰富孩子的精神世界。
简介:摘要:班本课程是园本课程的重要组成部分,是以“班级”为单位进行课程实施和开发,根据儿童感兴趣的或生发的实际问题展开,在师幼与各种资源的互动中共同建构课程、探索学习的一个动态过程。当前幼儿园教师在实施班本课程时,往往会出现:课程生命力不够,教师缺乏儿童本位的课程实践能力,导致课程缺乏生机、活动淡而无味。本文浅议基于儿童立场下,借助课程资源园本化、课程建构班本化、课程实施生本化的“三化”路径,推进课程班本化深度实践与建构。
简介:摘要:电气工程及其自动化的核心实质是智能驱动的电力管理系统,它已深入渗透到这个领域,推动电气工程迈向自动化前沿。自动化不仅实现了远程监控和精确操作,显著提升了工程效能与安全防护。尽管电气工程及其自动化技术已广泛普及,然而,随着行业需求的多元化和全球工业的迅猛发展,对自动化技术的需求日益增长,寻求更高层次的智能化解决方案。近年来,学者们聚焦于探索智能化技术在电气工程领域的深度整合,这好比为自动化装备了“智慧核心”,赋予其更强大的自主决策能力,甚至实现了无人值守的高效管理。这一创新使得电气工程生产模式发生了革命性变革,显著降低了运营成本,引领着行业步入一个全新的智能化发展阶段。可以说,智能化技术的应用正在重塑电气工程的未来版图。