简介：

简介：摘要：本文简要分析了幼儿歌曲弹唱技能在中职幼儿保育专业教学中的重要性，着重探究教学策略的实施，就此提出了几点建议供相关教师参考。

简介：摘要:幼儿保育专业在发展的过程中，我国中等职业教育学校也在教育的过程中积累了一定的经验，同时也发现了一些问题。本篇文章通过目前的幼儿保育专业的发展进行思考，将问题分析，以此促进幼儿保育专业的发展。我国教育部2020年将逐步停止和取消中等职业教育学前教育专业招生，将学前教育专业转向高等职业院校。为了让中等职业教育学前教育体系得到完善，增设了幼儿保育专业作为中等职业教育的幼教专业，让幼儿保育专业进入新的培养阶段，虽然幼儿保育专业发展前景好，但是教育系统还未完善，还要经过一段时间的教育摸索。国家和社会的支持，让人才培育体系更加地完善，探索新专业的发展，让更多的专业人才得到更好的教育。

简介：摘要：在我国新课改的背景下，越来越重视幼儿教育了，在展开幼儿教育的过程中呵护幼儿的心灵，给幼儿们进行正确规范的教育是很重要的。针对此中职学校要加强对幼儿保育专业人才的培养，以此来不断的提升学生的幼儿保育专业知识和实践能力，进而为今后的幼儿教育打下坚实的基础。本文就以中职学校幼儿保育专业人才培养实践研究这个问题而展开了探讨。

简介：摘要：我国不断加强对幼儿教育发展的重视程度，给幼儿以精心的呵护和正确规范的教育。中职教育作为我国幼儿专业化教育的中坚基础力量，在培养专业幼儿保育人员的过程中发挥着不可替代的重要作用。中职学校保育专业可以培养学生扎实的幼儿保育专业知识和实践技能，为他们以后就业打下坚实的基础。本文通过分析当前中职学校幼儿教育的现状，针对现有的问题和不足采取针对性改进措施，不断巩固提升幼儿保育专业人才的理论知识和各种实践操作技能，拓宽幼儿保育人才的就业前景，为托幼机构培养新型优秀人才，促进我国幼儿教育事业的健康稳定发展。

简介：摘要：在中职学校的学前教育专业当中，幼儿卫生保健课程是一门重要的专业课，通过学习这门课程能够帮助学生有效地掌握关于幼儿身体的发育规律以及卫生保健的相关知识，这也是学生将来从事幼教工作必须掌握的基础知识。考虑到目前中职学校在开展幼儿卫生保健这门课程的时候还存在一定的问题，必须要适当地进行改革。本文针对中职学校幼儿卫生保健课程的教学改革进行了简单的研究。

简介：

简介：摘要：我国当前对于学前教育的发展正在逐步重视，儿童的启蒙老师是学前教育的主体，对于孩子们的成长尤其重要。在学前教育方面的不断发展下，对我们的老师要求也在不断的提高。学前教育对孩子幼儿时期的学习和以后的学习生涯中发挥着重大的作用。在进行学前教育时，我们幼儿园的老师是作为孩子们的启蒙老师，提高幼儿学习的质量，而学前教育中幼儿的歌曲弹唱是进行学习的重要内容，这对我们老师的要求非常高。但目前我国很多的幼儿园的老师都没有重视我们幼儿的歌曲弹唱教学，使我们的孩子对歌曲弹唱失去了兴趣，从而导致教学效率的降低。本文就是根据当前中职学校学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学进行分析，根据当前出现的现状，提出一些建议，以期为相关专业人员参考。

简介：摘要：职业能力能说明一个人在既定的职业方面是否能够胜任，也能说明一个人在该职业中取得成功的可能性。职业学校幼儿教育专业越来越重视学生职业能力培养，以适应现代幼儿教育行业对幼师职业能力的要求，进而提升就业率、职业满意度。

简介：摘要：幼儿园家长学校是两个同样肩负着人生启蒙教育重任的社会组织及其成员之间的携手，它极大影响着幼儿成长与社会发展。我们利用移动互联网的各种技术手段尝试让家长全面、系统地参与家长学校工作，充分实现多维教育信息有序流动及教育资源的互通互达，做到让教育教学管理扁平化、沟通及时化、时间碎片化、信息畅通化，全面提升幼儿教育的实效性。

简介：摘要：家庭会影响孩子的一生，家庭教育工作是幼儿的学习生活与终身教育的基础与前提，因此不管在任务阶段的教育工作都需要重视家庭的重要性。随着时代的发展，家长学校这一理念已经进行了推进与落实，尤其新时代的发展，家长学校办学也发生了转变，利用互联网或者教育平台，是当前最为流行方式。本文就新时代幼儿园家长学校办学路径进行探究与分析。

简介：摘要：家庭是幼儿教育的重要组成部分，不仅蕴含着重要的教育资源，也是增强幼儿教育效果的主要途径。为此重视家园合作，实施科学育人的策略，成为了幼儿园家长学校工作的核心，也是幼儿园教育发挥出引领功能，家庭教育积极配合的一种幼儿教育方式。因此，在幼儿园教育中，就家长对家园合作的含义进行了解，转变家长参与幼儿教育的态度，以及参与家园合作的频率，都将成为幼儿教育内容与方式调整的关键因素。所以针对幼儿园教师与家长通过交流，探索深层次的家园合作方式，真正做到家园合作内容的创新，才能促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：陶行知“社会即学校”教育思想，是我国幼儿园角色游戏开展的重要指导。笔者基于这一理念，结合自身教学经验，提出了一系列幼儿园角色游戏开展策略。

简介：摘要：幼师在幼儿教育中发挥着重要作用，而幼儿师范学校承担着培养优秀幼师的重担。对幼儿师范的学生进行思想政治教育有重要意义，在思想政治课堂中开展情感教学可以促进师生交流，因此应通过组织教学活动、优化教学过程等方式加强情感教学。

简介：摘要：赣南采茶戏传承与保护是一项长期的任务，是每一代赣南采茶艺人、专家、爱好者都应坚持不懈的动力。通过对赣南采茶舞蹈传承与保护现状及趋势、中职院校幼儿教育专业赣南采茶舞蹈教学案例进行分析，找出现阶段赣南采茶舞蹈传承与保护的侧重点，提出中职院校幼儿教育专业赣南采茶舞蹈的保护策略。

简介：摘要：在当前中职院校教育工作中，逐渐开设了幼儿保育专业，针对这一专业人才培养方案的制定和实施，相关部门也提出了相应的规范性要求。本文主要从中职学校幼儿保育专业培养目标确定、课程体系构建、教学资源配置等方面进行了分析，对人才培养方案进行了制定，并从专业调研、实践性教学、思政课程格局等方面，针对保育人才培养工作实施策略进行了分析。

简介：摘要：“1+X”证书背景下中职学校幼儿保育专业人才培养工作中，保育技能的教学引发广泛关注，如何面向“1+X”证书制度的实施对学生开展针对性的保育技能训练，促进教学改革的优化发展，成为课程教学改革实践中需要重点关注的问题。本文从“1+X”证书背景入手，对中职学校幼儿保育专业保育技能教学改革进行了探索，提出了明确的教学改革建议，旨在促进教学活动的优化开展，为学生专业技能的训练提供良好的支持。

简介：【摘要】《3-6岁儿童发展指南》指出以幼儿学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，建立对幼儿发展的合理期望，培养幼儿良好的自我意识、健康的个性、良好的能力为重点。3-6岁儿童一天中在幼儿园的时间比和父母相处的时间还长，幼儿园的学习生活对幼儿来说十分重要。泥工活动是幼儿在园非常喜爱的一种活动。因此幼儿园活动课程中的陶泥课程作为我们的研究课程之一，我们持续关注幼儿发展，让幼儿在体验感知泥工活动带来的乐趣后，能够在幼儿园阶段持续得到正常发展所需的一切支持。

简介：【摘要】姆霍林斯基说:“儿童的智慧,在他的手指尖上。”这句话充分说明,在泥工活动中幼儿的创造力,离不开幼儿的动手动脑。玩泥本身就可以融幼儿的多种活动在其中,孩子们借助双手的动作、随意的言语、表情来演自身对事物的理解与发现。幼儿依靠思维进行创作，又通过创作促进思维进一步的发展。同时，泥工活动可以促进幼儿感知能力的发展。

简介：摘要：“1+X”证书制度，是现代中职学校教学工作改革和创新的重要焦点，也是促进学生学习质量不断提升的重要举措，通过对当前保育技能教学问题进行深层次的研究和探索，总结出一系列行之有效的教学策略，助力学前教育专业的改善和提升，促进中职学校教育工作与“1+X”证书教学理念的有效融合，助力相关学生个人综合素养以及未来发展的提升和强化。