简介：北京科技大学是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批实施高校，具有六十多年高等工程教育优良传统，为国家冶金行业输送了大批优秀人才，被誉为“钢铁摇篮”。作为未来复合工程型人才培养的“试验田”，北京科技大学高等工程师学院以培养未来工程师为Lt标，借鉴世界先进困家高等工程教育的成功经验，

简介：摘要工程监理制实施近30年，在满足工程建设需要、促进工程目标实现方面发挥了重要的作用，然而监理工作仍存在不少问题，本文因此进行了分析，并提出了相应方法和对策，以利监理工程师做好监理工作。

简介：1940年，美国女演员海蒂·拉玛和她的作曲家丈夫乔治·安塞尔提出一个Spectrum（频谱）的技术概念，这个被称为“展布频谱技术”（也称码分扩频技术）的技术理论在此后带给了我们这个世界不可思议的变化。这个技术理论最终演变成我们今天的3G技术，展布频谱技术就是3G技术的基础原理。

简介：为了响应时代的号召,培养出社会需求的创新型人才。按照教育部人才培养计划的要求,结合注册工程师制度的调整,针对广西科技大学土木工程专业实施＂卓越工程师教育培养计划＂的试点方案,发现了土木工程专业教学中存在的问题,并提出相应措施,进而实施教学改革的探讨。

简介：文章介绍了包括大学和工程师学校在内的法国的高等教育体系,简单回顾了中国高等教育制度沿革以及近年来工程师教育改革进程,通过对中法两国的工程师教育在培养制度、理论课程以及实践环节等3个方面的比较,针对中国培养制度的改革提出了建议。

简介：根据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的安排,国家决定实施＂卓越工程师教育培养计划＂（以下简称＂计划＂）。为此,国家保密学院提出了信息安全专业的工程师培养模式：从全面提升学生的创新素养开始,即激发创新意识、锻炼创新能力、提高创新水平。

简介：2010年中国提出“卓越工程师教育培养计划”,明确要培养一大批富有实践创新能力、为社会经济发展所急需的高层次复合型工程技术人才,目前有关卓越工程师培养方面的研究主要集中于吸收借鉴国外工程师培养的成熟模式,而少有对我国工程师培养经验的历史借鉴。培养卓越的工程技术人才是中国高等工程教育界长期的诉求,至少可以追溯到民国时期对诸如“有为人才”“健全工程师”的探索。这段时期对工程人才培养的许多思想和实践,诸如在培养目标设定、制度体系构建、课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面做出的努力即便在今日看来也有很多超越时代的真知灼见。挖掘这段历史积淀,将对现代“卓越工程师”的培养具有重要的借鉴意义。

简介：针对本科院校培养食品类卓越工程师的情况,对实践教学进行改革。从教学目标、学生参与科教研、教学模式、教学方法、教学竞赛、校企合作、教师实践水平、考核体系等方面进行改革,以期为培养食品类卓越工程师奠定基础。

简介：

简介：钢结构课程设计是土木工程本科教学中的重要设计训练环节,着重培养学生运用钢结构基本理论解决工程设计问题的能力。文章结合＂卓越工程师教育培养计划＂,在考虑当前钢结构发展形势的情况下对钢结构课程设计的教学内容、教学组织和设计题目开展了改革探索,同时对教学指导环节进行了探讨。

简介：“卓越计划”是教育部改革人才培养模式,高等教育创新人才培养机制的重要举措.根据“卓越计划”的要求,立足于学校定位、人才培养以及学科专业特色建设,可以从人文精神的培养、实践教学方式的转变、实践基地的建设、课外实践活动的创新、评价机制的改革等方面对化工类专业卓越工程师创新能力的培养和实践等方面进行探索.

简介：2011年，一位12岁的少年站上了TED大会舞台。向台下观众分享他在手机应用方面的创作技术和经验。不到五分钟的演讲，使他迅速火遍全球，被人们称为“小乔布斯”。他叫托马斯·苏亚雷兹（ThomasSuarez）。在这个大多数孩子正热爱玩游戏的年纪，他已经自学开发了手机应用并且盈利不少。这个四分多钟的短视频，让人感慨颇多，很有启发性。

简介：本科＂卓越计划＂第一个实施周期已经结束,总体看比较成功,但尚存在校企合作程度不足、教师实践能力不够、资金投入不足、教师关注度不够、教学与学习方法改革不够等若干问题。针对这些问题的存在具有主客观两方面的原因,需要从物质、精神、业务和选材等四个层面进行相应完善和加强。

简介：目前我国高校工程专业的人才培养模式仍不能与注册工程师制度充分相适应，为了让学生毕业之后更好地胜任工程师岗位，有必要对现有工程专业的课程进行改革。本文以我校勘察专业为例，介绍了基于注册岩土工程师能力要求的专业课程改革措施及效果。

简介：针对国家提出的＂卓越工程师＂培养计划的要求,本文对工科重要的专业基础课——材料力学进行教学改革和探讨。本文从教材、课堂教学、试验及竞赛等方面进行教学改革,以＂知识和能力发展＂为教育思想,以＂夯实基础、引导创新＂为目标,理论与实践、理论与科研等方面进行相互融合、渗透,提高学生动手能力、创新能力及解决实际问题的能力。

简介：摘要本文就新形势下总监理工程师的技能与素质要求展开分析和探讨，总结当前总监理工程师技能与素质水平基本现状，并提出了对应的优化策略，以便更好的工程监理的质量。

简介：文章阐述了国家教育部关于高校卓越工程师教育的发展要求,突出了新形势下高等教育科技创新能力培养的重要性。着重说明了本科卓越工程师教育改革建设思路：改革工科专业卓越班毕业设计模式,提高工程项目结合;文件标准化改革;毕业设计信息化建设等,提出面向本科卓越工程师教育改革措施：深化校企结合机制、形成高水平教学团队、强化教学质量监控评估。通过实施本科生导师制,开展基于项目的参与式学习、创新教学方式等,对本科卓越工程师毕业设计教学改革进行了总结展望。

简介：研究构建了工程类应用型本科卓越工程师综合能力测评指标体系及权重,应用模糊推理综合评判其综合能力排名,采用C#开发了测评软件系统;结果表明测评更加客观、公正、科学及具可操作性,可有效提高教学及管理过程的效率.

简介：上期讲到了小浣熊一家和小河狸一家的各自的生活,它们到底发生了什么矛盾呢?盛夏时节,池塘里的芦苇和野草都已经成熟了,种子撒落在河狸的池塘边。这里曾是河狸一家的领地,而今它们已经放弃了这片池塘。这里,同样也是加拿大野鹅一家的栖息地,现在这里已经到处是成年的大鹅了。浣熊爸爸总是把未来的事情考虑在先。现在它正在检查用来抵抗严寒的树洞巢穴。其实浣熊并不是百分之百的冬眠动物,但它要用洞穴、空树干或者圆木作为它们躲

简介：浣熊和河狸是邻居,但生活方式却各不相同。一个是孤独的掠夺者,而另一个则是不折不扣的工作狂。春天叫醒大地和动物们,浣熊暴露了匪徒本色,而勤劳的建筑师河狸却开始了修巢工程……在加拿大南部的春天,森林和溪流依然被寒气笼罩着。仍然冰封的大地还十分坚硬,浣熊很难挖掘到食物。显然,它因此十分不满。它那鬼鬼祟祟的举止和那张戴着面具似的嘴脸,天生像是一副窃贼的模样,但实际上它的胆量却小得可怜。浣熊不能算是匪徒团伙,因为它们中的大多数是独自在树林里游荡。从冬季休眠中苏醒过来的雄性浣熊,好像已经耐不住性子等到冰雪完全融化就