简介：“普通教育有高考，职业教育有大赛”。技能大赛在职业院校影响之深、份量之大由此可见。技能大赛一方面让职业学校、教师、学生收获了许多成果；另一方面也存在着很多误区。本文以电子电工技能大赛为例进行分析，对我们怎样正确看待和对待技能大赛，如何认识技能大赛中存在的一些误区，进行了分析，具有很强的针对性和启发作用。

简介：

简介：摘要近些年来，随着我国经济结构的转型，对于高水平技工的需求越来越高，国家对于技工教育也越来越重视。2010年10月我国正式加入世界技能组织，成为第53个成员国，开始了世界技能大赛的征程。世界技能大赛由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。截至2013年第42届世界技能大赛，世界技能大赛比赛项目共分为6个大类，共计46个竞赛项目。我们职业类院校要抓住世赛这个机遇，通过比赛交流了解职业技能发展的前沿技术，学习借鉴先进的理念和经验，并把这些经验和技术应用到教育教学当中，提升整个职业教育的水平，从而带动工业的更快更好发展。

简介：摘要国家省市各级技能竞赛有条不紊地展开，我国职业教育人才培养模式发生了巨大的改变，推进了中职学校各专业课程教学改革，促进了专业建设。本文就技能竞赛引导中职学校计算机专业建设进行了探究。

简介：摘要实习指导教师有丰富的大赛指导经验,也难免会遇到新问题,当出现新问题时,实习指导教师要准确判断问题的原因及解决的办法,这也是对指导教师综合运用专业知识与创新能力的考验。教师在这一过程中,不仅要亲自实践,而且还要创新,因为如果没有创新,就不能设计出改造替代品的方案,也就不能完成指导大赛的任务。因此,教师指导技能大赛能有效地促进教师创新,进而提高创新能力。

简介：摘要“以赛促教、赛教融合”是中等职业学校的教学理念，全国职业技能大赛作为中职学校学生重要赛项之一，能促进教学改革、提高教学质量、提升办学水平。不但如此，职业技能大赛是提高学生职业道德素养强有效的措施，是加强学生工作实践能力，学校对接企业、专业对接岗位的有力保障，更是提升职业教育影响力、加快职业教育发展的重要举措。

简介：近年来,全国职业院校技能大赛（英语口语项目）受到了社会各界的广泛关注,成为衡量高职院校英语教学水平的重要评价指标。在这样的时代背景下,探索出一种与技能大赛相适应的多元化的英语教学模式成为了高职院校英语教师关注的一个新热点。文章以技能大赛为导向,从教材、教法和课程评价体系等方面入手,探寻出一条适应时代发展的英语教学新模式。

简介：文章基于笔者作为培训老师指导代表队参加首届全国护理本科生技能大赛获得二等奖的实践,通过对技能比赛选手的培训,总结经验,探讨护理技能比赛培训模式,为今后的护理技能大赛设定更高目标奠定基础。

简介：[本刊讯]2016年度中职学生技能大赛于3月23~24日在乌兰浩特举行。参赛选手、指导教师及领队2600多人参加了这次比赛。据悉,该赛事始于2007年,由自治区教育厅、人社厅联合组办,至今已10年,起到了展示职业技能,推动职业教育发展的作用。

简介：职业技能大赛“以赛促改、以赛促学、以赛促教、赛教结合”的理念推动了高等职业教育教学模式的改革,凸显了高等职业教育的职业性、应用性和高层次性,检阅了职业教育的教学成果,为中国高等职业教育的发展提供了全新的契机。文章从高职院校学生的心理、专业认知、专业技能培养与职业技能大赛的关系等方面阐述了职业技能大赛在学生职业能力建设中的积极推进作用。

简介：在技能大赛备赛过程中,加强实践教学,提高职业技能是高等职业院校以及指导老师首先要考虑的问题。备赛要立足于日常教学过程,但是要在日常教学过程上提高。备赛过程要由学校、指导教师、学生三方配合,从宏观的团队组建、方案制定、培训实施到微观的基础知识强化、实践训练、体能训练、心理指导以及礼仪形象设计等各个环节进行训练。

简介：职业教育＂五个对接＂的提出,为职业教育的内涵建设指明了方向。技能大赛在专业与市场之间起着桥梁作用。高职会计专业建设＂课赛融合＂（课程与竞赛融合）机制,可以促进高职会计专业＂五个对接＂的建设,实现会计专业的人才培养目标。

简介：摘要通过对参加数控技能大赛存在的问题分析和研究，结合社会实际对数控人才的需求，提出数控专业教学改革的方向和方法。现有数控专业的教学体系是否适应、满足当今社会对数控人才培养目标和培养方向的需求进行了重新审视，从而有针对性地进行专业教学的改革，提高数控专业教育教学水平，培养满足当今社会需求的数控专业人才。

简介：＂职业英语技能＂大赛作为全国职业院校技能大赛的重要组成部分,是对中职学生英语应用能力的综合考核,通过大赛,为中职英语教学改革指明了注重实用性、交际性和实践性的改革方向,同时,对中职英语教师的素质能力提出了新的要求。只有全面提升中职英语教师的创新性应用教材能力,提高其教学资源开发能力和团队合作能力,才能顺应中职英语教学改革的趋势,为社会培养出更多合格的人才。

简介：职业技能大赛的开展为人才培养方案的创新和完善提供方向,人才培养方案的改革和完善提升职业技能大赛的质量。高职金融保险专业职业技能大赛赛事的举办存在困难,对高职学生的职业技能引领性不强。结合存在的问题及二者的关系,提出了职业技能大赛下金融保险专业人才培养模式的构建应从就业面向描述、培养目标及规格、课程体系设置、办学条件、学生考核评价标准五个方面入手,以培养学生的职业素养。

简介：9月27日至28日，阳城县举行了首届初中生物教师实验教学技能大赛。本次比赛采用理论考试和实验操作相结合的方式进行。实验操作设置了显微镜的使用、制作临时玻片标本、洋葱鳞片叶表皮细胞的结构、人的口腔上皮细胞、骨的成分与骨的特性之间的关系五个基础实验，同时每位参赛教师设计一个创新实验。比赛过程中参赛教师沉着冷静，操作娴熟，展示了初中生物学科教师良好的专业素养。

简介：从分取试样、分离试样、称重试样、计算及填写原始记载表和结果报告单五个方面对中职技能大赛中的小麦种子净度分析进行探讨,分析常见问题,提出处理办法。

简介：技能大赛成绩是检验职业院校人才培养质量的标尺之一,怎样长期取得优秀成绩是众多院校需要克服的重要难题,建立大赛长效机制成为解决这一难题的关键。以四年技能大赛为研究蓝本,以国赛＂四连冠＂成绩为检验标准,不断总结经验,从建立＂三赛制＂,确立＂四个一＂方向与＂四个＂阶段备赛机制,建立＂梯队性队伍＂,制定滚动训练方案,总结＂均衡策略＂、＂反转策略＂、＂无遗憾策略＂高分秘籍,注重选手心理训练,把握时代脉搏创新创意七个方面探索和实践技能大赛长效机制。

简介：职业技能大赛引领着我国职业教育教学方向．已经成为各级教育主管部门评价职业学校办学水平的重要指标。职业教育课程领导力决定了职业教育课程改革的方向和速度．本文对职业教育课程领导产生的必要性、后喻时代的校长在课程领导中角色定位、课程领导力对大赛绩效的影响进行了思考。

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