简介：今天，我想用橡皮泥捏一只小兔。我先是把白色的橡皮泥揉成一个圆形，做小兔的头，又用白色的橡皮泥揉成两个小圆形，做小兔的眼睛。在小兔的眼睛上，用黑色橡皮泥揉成的两个小黑球当眼珠，这样小兔的眼睛就做好了。一只小兔子的大致开头就做好了。
简介：
简介：一大早，我们一家人就商量好了，去衢州天脊龙门玩儿。出了衢州市区，上了盘山公路，一路上群山环绕，风景秀丽，本该赏心悦目，只可惜我不争气，一路晕车晕得厉害，到了山脚下，已是头晕脑涨了。
简介：【设计理念】《项脊轩志》是借记物以叙事抒情的散文名篇，体现了作者“不事雕琢而自有风味”的艺术风格。教师只有引导学生深入细致地品读文句，才能让学生体会看似平淡的文字背后所蕴藏的深切情感。在本设计中，教师通过有效设问引导学生仔细品读文句，从而准确、
简介：归有光的《项脊轩志》取材于日常生活中的小事,娓娓道来,在明净、流杨的语言中寄托着深厚的感情.文中无论是对景物的描写,对人事的回忆,还是自我情志的抒发,都以平淡之语自然写出,真挚感人,令人回味无穷.
简介：一、整体感知师：相聚是一种缘分，今天我们终于见面了，希望同学们能充分展示聚仁学生的热情和智慧。好，我们先读一读文中的生字：（PPT显示）
用橡皮泥捏小兔
项脊轩志
游天脊龙门：大兵篇
《项脊轩志》教学设计
《项脊轩志》：“平常”的魅力
怎一个“捏”字了得——《泥人张》关键词教学课堂实录
