简介:摘要目前国内兴起了建设湿地公园的热潮,为湿地资源的保护带来了强大的动力。然而湿地公园作为一种新兴的湿地保护措施,目前其设计建造大多还处于比较盲目的状态,没有固定规律可循。以湿地公园建设为依托,对湿地生态系统进行生态保护或恢复的设计理论探讨以及技术方法等层面的研究更是缺乏。考虑到湿地重要的生态价值,目前,从保护湿地生态系统的角度出发,提出一套系统的湿地公园设计和方法指导。湿地具有复杂的结构和功能,而不同湿地类型的环境条件下,湿地公园的类型和价值也不同,因而设计方案会有较大差异。因此,要做到根据不同湿地公园的类型,提出有针对性的设计方案和参数计算方法,从而对湿地公园中湿地生态系统的功能和价值进行有效的保护和恢复。
简介:摘 要:新课改对于新时期的教育教学的手段、方法、形式、目标都提出了规划和设计,小学阶段作为学校教育的启蒙阶段和基础阶段,正是学生形成认知的关键时期,在这一时期对他们进行有效的管理,能够为他们的未来发展提供有利的行为导向。在当前小学教学过程中,存在一定的问题,影响了新课程改革的落实,本文对此进行了分析,并提出了相应措施。
简介:摘要从平等利用图书馆资源到人文关怀的图书馆服务,我国的图书馆读者服务理念发生了翻天覆地的变化。电子阅览室、数字图书馆的建设使得图书馆服务内容越来越多,读者可享受到更加便捷的文化、娱乐服务。世界经济的发展和大众文化的发展要求我国图书馆不断创新管理体制,体现人文关怀,树立图书馆读者服务新理念,捍卫读者服务的效益,发挥图书馆社会教育功能。
简介:摘要: 我们知道运动的价值在于运动负荷对身心发展的促进作用。快乐体育在体育教学中的体现,主要是使学生学习运动特性、理解 (体验 )运动乐趣,从而建立人与运动的亲密关系 (运动习惯 ),使每个学生在体育活动中都能获得快乐。因此,“快乐体育”从某种意义上讲可认为是“寓教于乐”,但更包含以苦为乐,乐此不疲之内涵,因而有必要对快乐体育进行研究。