简介：砸窝子与砸锤子砸窝子分为两部分,用来盛住的器具,叫砸窝子,用来砸碎或捣碎的器具,叫砸锤子,它们都是石头做的。砸锤子比较简单,长约七寸,两头稍细,中间略粗,最粗的中间部位,直径约有二寸,是椭圆的柱状体。砸锤子可以让石匠錾一个,也可以在河边找一个差不多的鹅卵石来顶替。砸窝子高约一尺,有圆形的,有些是方形的,无论圆形还是方形,

简介：〔摘要〕如何提高高中物理的教学效果，是摆在每一为物理教育工作者面前的首要任务。通过学生动手动脑思考制作，使学生能够感受到学以致用的效果，使学生从要我学到我要学的思想转变的一种方法。

简介：牛牛家门上面挂着一只大圆钟,钟上面没有一个数字,整点用块块表示,冲着大门正面是一面大穿衣镜,钟面正好映在镜子上。牛牛约小虎上午到他家做客,小虎准时来到牛牛家,一进门就惊呼道:"啊呀,我怎么迟

简介：八月,在其他城市不是骄阳似火、闷热难耐,就是夏雷阵阵、暴雨连连的季节,身在青藏高原阳光城——拉的记者不禁为自己到拉萨旅行的安排很是满意.身处于一种与以前经历完全不同的文化氛围,一种从未感受过的气候环境中,这里的房屋建筑,这里的生活节奏,这里的风土人情都显得特别新鲜.在大小景点中流连,在大街小巷中穿行,某天当记者与一群身穿校服的学生擦身而过时,“这里即将面临高考学生的学习是怎样的”念头冒了出来.于是,作为一名高考类期刊的记者,带着一份好奇心,走进了拉萨北京中学,与学子们畅聊,对他们的学习、生活一探究竟——

简介：

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简介：一、构建特色晨读文本：让学生读之有物　　1.课文朗读。教材里的课文，需要学生熟读。因此，除了语文课堂上的朗读，在新课学习前，可以引导学生利用晨读时间，进行预习朗读。单元教学结束后，也可以引导学生复习朗读。

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简介：我会像青草一样呼吸，沉醉于泥土的清香。穿过六月的风口，

简介：在化学反应中有不少反应与量有关，如氯化铝与NaOH溶液、NaHCO3与Ca（OH）2、NaOH溶液与CO2、C与O2等，考试中也经常涉及与量有关的离子方程式的书写或正误判断，但也有些反应披着“与量有关”的外衣与假象，其实与量无关，“少量”“过量”都一样。

简介：高考是一场战斗，参加者应该是勇士，你愿意作为一名勇士去参战吗？很多人不愿意，他们不愿意参加任何形式的战斗，他们觉得自己根本就不适合当战士，每年高考前，我们的信箱都会塞满惧怕作战的呻吟声。我们生活在和平的岁月，稚气的脸庞映着青春，为什么被迫待在军营一样的高三，失去自由？一本本教材像沙袋，一张张试卷像弹坑，一次次模考似突击，我们从一个弹坑扑向另一个弹坑，从一个战壕摔向另一个战壕，班级的名次、年级的排名像战场上升起的曳光弹，照亮我们狼狈不堪的匍匐姿态，也显露了我们内心的恐慌。

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简介：近年结识了一位警察朋友，好枪法。不单单在射击场上百发百中，更在解救人质的现场，次次百步穿杨。当然，这个“杨”不是杨树的杨，而是匪徒的代称。

简介：考箱，就是古代学子所用的书包，凌书人的随身用品。在书包还没有诞生之前，渎书人就是提着木制或竹制的便携式考箱（也就是古时候的书包），去私塾上课，去县城、省城甚至京城赶考，以博取功名。后来因为木（竹）箱太重，携带不方便，人们开始想到使用软的袋子来装书，方便携带，书包这才问世。

简介：“巧克力或巧克力浆中．在收获和加工中混入的虫类或啮齿类污物的含量限制要求，简述如下：

简介：

简介：【中考预测】科举是中国的古代读书人所参加的人才选拔考试。魏晋以来一直沿用九品中正制选拔人才．官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人．却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端和巩固中央集权，削弱地方世族对中央政权的威胁．隋文帝时开始用分科考试的办法来选拔人才。隋炀帝时期正式设置进士科，我国科举制度正式诞生。唐太宗时完善了科举制并扩大了国学规模．武则天时开创了武举和殿试．

简介：这是我到哥伦比亚大学后老师给我们布置的第一份作业。这份作业要求我们亲自试验西红柿有几种吃法，至少要试验三种，认真做出来，并仔细地记录下来西红柿的味道。第二天，老师收到了同学们的作业。西红柿生吃：酸酸的。西红柿水煮：面面的。西红柿放盐：酸酸成成的。西红柿放糖：酸酸甜甜的。西红柿放盐放橄榄油放鱼子酱：

简介：小猪想飞有一只小猪从小就有个心愿，就是能够在天上飞。可是，小猪又没有长翅膀。后来，小猪遇到了一个会飞的小女孩，他羡慕极了，求小女孩教自己学飞。