简介：当了这么多年的老师，从来没有像这一节课上得这么开心过，放松过。

简介：期末考试即将来临．在这个特殊的时期，校园里似乎少了些许孩子欢快的笑声。身为一线教师的我能深切地体会到孩子的用心，但这样沉闷的学习环境师生都不愿看到，需要改变些什么．而一时又无法做起。我正在等待着机会的出现，缓解无形的压力。

简介：中国人有句老话：“三岁看老。”过去，我也曾经多次用这句话强调早期阅读对孩子有多重要。那么，三岁，对一个人意味着什么？如果把一个孩子比作小树，这时的他．就是一棵刚刚生根、舒展了嫩绿枝叶的树苗。而树根，就是他的自我意识。一棵树，如果根没长好，就不可能枝繁叶茂，即使长得很高，狂风一吹也会倒掉：一个人，如果不能做到自信、自爱、自立，就不可能拥有幸福的人生。而这一切，都需要在婴幼期开始培养。

简介：当WTA主席斯黛西·阿拉斯特抵达的时候,京津地区正笼罩在浓重的PM2.5之下。但这并没有影响到主席女士和WTA年终总决赛考察团的兴致,他们前一天和天津滨海新区的领导者们描绘着有关未来的美好蓝图,后一天在北京向媒体表露对中国网球的强大信心。而所有这一切的基础,都是李娜。

简介：多年后我回到家,却在房间里发现了一个信封,信封上没有署名没有地址,打开,却倒出了一堆燃尽的纸屑,被时光压得骨瘦如柴。黑色的表面,让我看不出他的前生记载了什么样的故事。是爱,还是恨？我想这大概是我刚上高中的时候留下来的吧。

简介：

简介：无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。——亚伯拉罕·林肯

简介：前几天我读了一本名为《一切奇迹在自己》的书。书里写了许多精彩的故事，其中有一个故事令我印象深刻，至今难忘。

简介：实验测量了在405nm的脉冲激光激发下，人体离体正常和癌变结肠组织在635nm荧光发射峰的时间分辨自体荧光光谱特性。采用双指数衰减方程对时间分辨自体荧光光谱进行拟合，得到相应的平均荧光寿命。结果显示：人体正常和癌变结肠组织在405-635nm激发发射波长备件下的自体荧光平均寿命分别为（4．87±0．75）ns和（13．27±3．31）ns，二者存在显著差异。采用时间分辨自体荧光光谱区分人体正常和癌变结肠组织的灵敏度和特异性分别为100％~93％。初步表明时间分辨自体荧光光谱有望用于诊断早期结肠癌。

简介：要挟也好，妥协也罢，我还是不由自主地敲开了他家的大门。幸好他一人在家，幸好我是以学生的身份潜伏而入，更幸好的是，我抓有他的致命把柄。他不知所措地站在我的面前，好像我斗转星移地成了这套豪华别墅的主人。我拍了拍他的肩膀，证明自己已经成熟起来，其实是在掩饰内心深处的恐慌。

简介：本研究采用问卷法，以烟台市一所幼儿园382名4岁～5岁儿童为被试，探讨了儿童亲社会行为的特点及其与家庭功能的关系。结果表明儿童亲社会行为随着年龄的增长而增加，且与家庭功能存在相关关系。女孩的亲社会行为显著高于男孩，5岁儿童的亲社会行为显著高于4岁儿童；儿童亲社会行为与家庭功能的问题解决、沟通、情感介入性及总的功能4个因子呈显著正相关；家庭的问题解决功能可以正向预测儿童的亲社会行为。

简介：

简介：以陕西无烟煤为原料，在氢氧化钾碱性溶液及氧气中碱氧氧化得到水溶酸，再将水溶酸在硫酸氢钾和浓硫酸混合介质中进行选择性脱羧，进而采用溶剂重结晶法制取均苯四甲酸。考察了不同反应条件对水溶酸脱羧产品粗均苯四甲酸产率的影响，得到最佳脱羧条件是：反应温度330℃，水溶酸：浓硫酸：硫酸氢钾=1：2：5，反应时间1．5h。在用溶剂重结晶法制取纯均苯四甲酸的步骤中，最佳溶剂是2-戊酮。

简介：暮色又是秋天了。艳阳的日子，风的日子。天蓝得可爱，暮色也是清的，一些老叶子给风卷着撩着，像是某种死而复苏的精灵飞飞泛泛，到处留痕。花园里的草全给风吹黄了脸，却也有三两株晚熟的花开得正艳，宛如投错了胎，从一片金黄中伸了出来。

简介：阳原方言口语中鲜活运用的＂虹＂（音[tià]）、＂圪确＂二词,在唐辽时期《一切经音义》中已有收录,其音义可追溯到中古乃至上古汉语时期。从现代汉语方言词上溯,将活的方言与死的书证纵向结合,沟通古今,可以描写出词语历史演变轨迹。＂虹＂的古义包涵了太多古代神话或象征意义,而＂确＂的演变则突显了现实事物具象到抽象的变化。

简介：摘要目的探讨正常颅压脑积水的影像表现特点。

简介：《考纲》如是说选修3-5模块包含碰撞与动量守恒、原子结构、原子核与波粒二象性。重点在动量和动量守恒。2013年高考课标版物理《考试大纲》对本模块考试内容和要求见表1：

简介：本研究选取204名幼儿为被试，对幼儿主观幸福感进行探索性因素分析和验证性因素分析，同时运用方差分析等方法对幼儿主观幸福感的发展特点进行探讨，结果表明3—5岁幼儿主观幸福感的结构由情感体验、幼儿园生活满意度和家庭生活满意度3个维度组成；自编《3～5岁幼儿主观幸福感问卷》具有理想的信度和效度，可以作为评定3～5岁幼儿主观幸福感的有效工具；3-5岁幼儿主观幸福感具有显著的年龄差异。为提高幼儿的主观幸福感，成人应努力培养幼儿的积极情绪，消除其不良情绪，提高幼儿园生活质量，建立和谐美满的家庭环境，同时注重针对4岁幼儿主观幸福感的教育。

简介：摘要本文分析了江南中学教师良好的师德修养的具体表现，并用三句话进行了概括。同时，笔者也根据自己的教学实践，提出了自己的切实体会，以期与同仁分享与交流。

简介：这几天，羊村提倡少用塑料袋，多用纸袋和布袋。羊村里的羊羊们一直在为这件事忙着。不信，你来看看吧!羊村里的羊羊们都去哪儿了？草坪上怎么没有啊？哦，对了，它们都在村长的实验室里缝自己设计的布袋呢？