简介：秋风，有一阵没一阵地吹着鳞次栉比的住宅楼，在这秋日的黄昏里，径直吹进这不起眼的小窗。天未黑，小书屋已点起了橘黄的灯。窗内，一张原木色书桌倚在窗旁，桌上打开着一本微微泛黄的线装书，散发着隐约的、潮湿发霉的味道。书中夹着一片火红锯齿的枫叶。桌角的鱼缸里，几条穿着花衣裳的金鱼，呆呆地漂在微弱的光线里。枯燥的阅读何时才能罢休呢？我连连叹息。

简介：<正>年少的我们,眉宇间透露出早熟的气息,是叛逆,是不屑?是戏谑,是虚伪?褪去那层伪装的面容,我们还剩下什么呢?痛,伤,抑或是道不尽的悲怆。寒风中,倚靠在窗栏边,这是今年的第一场雪,同时也是最后一场雪。风,肆虐地刮着,吹乱了整缕黑发,吹乱了整个世界。雨雪交杂着,缓缓地飘落下来,零零散散的,模模

简介：近年来，儿童意外坠楼事件频频发生，看到电视中那惊悚的一幕幕真令人扼腕叹息！究其原因，有的孩子在家无人看管，父母担心孩子外出贪玩，将其反锁在家，儿童因顽皮好奇，冒险攀爬门窗，结果不慎坠楼；有的是孩子由爷爷奶奶看护，老人一时疏忽没有看好孩子导致不慎坠楼。

简介：关不上的窗，永远在心房中向阳的那一面，晴天白日，它可以过滤光芒，收藏温暖，黄昏时分，它可以俯瞰红尘，笑谈悲喜，入夜之后，它可以携手晚风，挥洒星光。

简介：我设计的高窗清洗器由两个长杆组成（如右图），杆A和杆B组合在主杆之上，推动杆A，杆B就会上下运动。杆B顶端可以装上抹布，主杆顶端套上胶垫或铁锥以固定位置。把主杆顶端靠上窗台，推动杆A，杆B就能用抹布把高处的窗户擦干净了。

简介：是松木做的，阳光照射的时候，惊喜的窗木就飘出特有的清香。这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分。植物的魂灵遍布生活的每一个细节：桐木的门、桦木的椽、榆木的门墩、盛米的椴木勺、舀水的葫芦瓢，

简介：“破窗”在教育中的影响是非常隐蔽的，但后果却是严重的。我们要重视和消除“破窗”的影响，核心是把握“及时修复”四个字。在日常教育管理工作中，从制定和维护制度、营造良好环境、重视细节、小事等抓起，及时发现和补漏，使及时的治理和纠正深入到我们的思想和行为之中，就会有很好的教育效果。

简介：早在办晓庄师范学校的时候，陶行知就提出了“生活即教育”“教学做合一”等生活教育理论。在《谈生活教育》一文中，陶先生这样说过：“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”陶行知不仅有理论提出，还在学校里积极创设条件，给孩子们开了一扇实实在在的“生活的窗”。

简介：有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。

简介：今年暑假，我读了许多有趣的书，有《第七条猎狗》《斑羚飞渡》《笑猫日记》等。其中，我最喜欢的是《窗边的小豆豆》这本书。

简介：

简介：钱钟书先生的散文《窗》不仅体现了他散文的一贯特点，而且以窗这个常见的事物为题生发开来，用引譬连类的手法通过这个小小的《窗》折射了中国传统文化里最精髓的哲学思想、审美观念、处世态度、生存方式以及人生境界的追求：窗体现了中国传统文化里诗性感悟式的人生观念、窗体现了中国传统文化里达观快乐的人生态度、窗体现了中国传统文化里智慧生存的处世方式、窗体现了中国传统文化里天人合一的人生境界。

简介：<正>据说加拿大已经荣登政策朝令夕改排行榜前列了,投资移民、买房移民,让不少意欲另觅新家的人们又爱又恨。如果他们都是土豪、大老板也就罢了,即便被移民政策晃荡了,也伤不了根基,还满足了非富人士小小的仇富心理。偏偏有不少摩拳擦掌者并非真豪杰,而是卖了国内的居所,倾家荡产放手一搏,这是被雾霾懵了心啊。本期的《留学》杂志就挑出几个时下最热门

简介：夏昆老师的文字很有温度，读了让人心生温暖。我迫不及待地拿起《教室里的电影院》（夏昆著，中国轻工业出版社出版），跟着这位四川省成都市新都第一中学的夏老师以及他的学生一起走进电影课。夏老师精挑细选了适合高中生观看的16部电影，并根据具体内容，设计出了电影课程。有些内容很深奥的影片，夏老师还适当进行“剧透”，

简介：摘要语文综合性学习成为体现“课程标准”精神、引导语文教学改革的一大亮点。虽然，在开展综合性学习活动中存在一些误区，但是，我们只要不断去实践、去探索研究,语文综合性学习必将顺利地开展下去。

简介：孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，二三乐也。”这就是著名的君子二乐这三乐，一乐家庭平安，二乐心地坦然，三乐教书育人。作为教师，我们有“得天下英才而教育之”的快乐。“得天下英才”已经不易，“教育之”更是难得。作为教师，我们何其幸哉!

简介：很喜欢季老先生那篇《月是故乡明》，渎着读着，就想家了。

简介：摘要破窗理论从一种社会现象上升到理论研究，已逐渐丰富，并具有一定深度。社会各界都试图用它来破解行业难题，其中不乏成功典型的实例。在教育教学上早有人尝试应用，且收获不少。本人就此问题也已多方查询资料，结合已有工作经验，在教学中尝试应用，不仅提高了理论水平，工作能力也有所增强。由此证明，它对我们的工作还是有一定指导意义的。

简介：贵刊2014年4月下智慧窗栏目刊登的《巧求和》中的原题：

简介：很多同学可能有这样的感受：学了很多写作的知识，还分析了很多范文，但自己提起笔来还是茫然无措。这告诉我们，写作知识和语言功底同然重要，但更重要的是想法和内容。