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  • 简介:字典家族里住着“练”和“”兄弟俩。他们长得像极了,说话的声音更是一模一样。许多人都说他俩是孪(1uan)生兄弟,甚至成天跟他们在一起的朋友,也常常无法把他俩分辨清楚。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一般说来,人们对一篇文章的评价会从内容和形式两个方面人手,两者俱佳是最好的。形式和内容,也就是传统文学批评中所说的“文”和“质”。“文”的原义就是花纹,是外在的,修饰性的。所以“文采”往往指语言上的华美。南朝梁刘勰著名的文学理论著作《文心雕龙》中《情采》篇说:“若乃综述性灵,敷写器象,镂心鸟迹之中,织辞鱼网之上,其为彪炳,缛采名矣。”意思是抒发性情,铺写事物,用文字来写心,用纸来记录文字,能够光彩焕发,就是因为文采斐然,这体现了对文采的重视。

  • 标签: 文采 形式和内容 《文心雕龙》 文学批评 《情采》 理论著作
  • 简介:语文好课怎么认定,历来并无一个统一的标准。除了评定好课的技术标准,如教学目标清晰,教学环节组织严密,法定教学任务落实到位外,那么,就一堂语文课而言,什么样的语文课才算是好课?我在近几年的教学实践中进行了一些有益的研究,发现语文好课并不像一般人想象的可以那么轻率的认定。

  • 标签: 技术标准 教学目标 语文课 教学环节 任务落实 教学实践
  • 简介:人们离不开新闻.时时关注着它;记者每天采写着新闻.而且企盼做出好新闻。诚然,有些好新闻可遇不可求,但回顾自己的采写实践,研读一些好新闻作品.发现好新闻虽然各有不同.但无不是记者用脚跑出来的,用脑思出来的,用心做出来的。

  • 标签: 新闻作品 采写 记者
  • 简介:摘要诵,让我们贴进大自然,与黎明共舞。我们读冰心奶奶的诗,让我们懂得去爱世界,爱大海,爱星星……诵像一杯牛奶滋润我们的心灵。我们所诵读的诗歌是诗人创作出的艺术结晶。诵读时,不仅可以提高自己的语言水平,陶冶情操,还可以学到语言表达的十八般武艺——修辞手法,能让自己的作文更好。每天早晨,多读名家散文,会让你悟出许多道理。让我们大声诵读,给清晨添上活力的一笔!

  • 标签: 目标导学晨诵锻炼策略
  • 简介:三、坚持文化互补、交通便利、利于发展的原则选择学校古人云,读万卷书,行万里路。高中生在十多年的学生生涯中积累了一定的知识,但这些知识基本仍然停留在书本层面,没有转化为实际能力,因为知识只有在实践中悉心体会、感悟,才能真正转化为自己的能力和本领。

  • 标签: 选择学校 万卷书 录取分数线 新奇感 录取人数 二本
  • 简介:武侠小说里的神兵利器,与武功秘籍几乎有同等的地位,引江湖人士尽折腰,比如《倚天屠龙记》里的“倚天剑”“屠龙刀”,再比如《神雕侠侣》里杨过与小龙女自绝情谷得到的君子剑、淑女剑。《三国演义》里赵子龙七进七出救阿斗一节中提到,曹操有两口珍爱的宝剑,一口名为“倚天”,另一口……不叫屠龙啦,叫“青虹”,都是削铁如泥,吹毛断发的极品。

  • 标签: 利器 曹操 《倚天屠龙记》 《神雕侠侣》 《三国演义》 武侠小说
  • 简介:被誉为"矾都"的浙江温州矾山,目前正拟申报世界工业文化遗产。对"矾都"相关史料和遗址实地考察表明,今日的南宋一带是温州地区有文字记载最早的矾发源地,清代以后逐步扩展到矾山。在申报世界工业遗产时有必要将"矾都"的物质遗产和非物质遗产范围扩大到南宋一带的地域,以体现空间分布的完整性和历史的延续性。矾经历了原始粗放、传统手工和半机械化三个历史阶段,工艺呈现了从煅烧、浸出、结晶到煅烧矾石、熟石风化、多次浸出、浓缩结晶的演进过程。

  • 标签: 矾都 工业遗产 炼矾 历史 工艺
  • 简介:【考纲航标】《考试大纲》对表达的要求是“语言通顺”和“有文采”。“语言通顺”,是高考中基础等级的表达要求;“有文采”,是高考中发展等级的表达要求。二者对于高考评分的影响都不容忽视。用词贴切,善用修辞,评分会上一档;语言幼稚,或哕嗦,纠缠不清,评分将下一档。

  • 标签: “有文采” 词句 《考试大纲》 基础等级 发展等级 语言
  • 简介:学习不好常被妈妈打1986年,魏展出生于兰州的一个文艺之家。由于遗传了妈妈的好嗓子,魏从小就展现出了出色的音乐天赋。但是让他真正爱上唱歌,是源于妈妈送的一台小小的随身听。那是魏最喜欢的礼物,他整天用它听卡带,听多了就开始唱。后来,开班会,同学们都推举魏表演,他就很高兴地给大家唱。

  • 标签: 进化 偶像 全能 艺人 选秀 音乐天赋
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  • 简介:〕“诵·午写·暮读”是山东省“阅读中外经典,享受读书乐趣”课题研究团队提出的回归朴实、自然的学习生活,同时也是提高学生文化素养,丰富知识底蕴的一项重要举措。为培养学生良好的读写习惯,提高学生语文素养,让学生享受读书的乐趣,提升学校文化内涵,努力打造“书香校园”。

  • 标签: 〔〕晨诵午写暮读