简介：摘要：本文对二极管箝位型三电平逆变器的原理进行分析与研究，主要对三电平中点电位平衡的控制策略进行研究，阐述了造成三电平逆变器中点电位不平衡的原因以及危害，并且通过调整互补矢量相对工作时间来控制中点电位平衡。通过仿真以及实验验证了该方法的正确性与可行性。

简介：摘要：基于德育下的法制教育可以提高学生的法制意识，增强其维权手段。本文以“模拟法厅”综合活动为例，对模拟法厅案件选择、课前准备、活动实施等进行了详细的论述，现总结如下。

简介：摘要：小学英语情境教学模式是指创设一定的情境，让学生在相关的情境中进行学习。实践证明，实施情境教学可以有效提高学生的学习兴趣，提高教学效果。通过创设一定的情境，学生融入其中，充分参与，其积极性和学习效果得到显著提升。所以说小学英语教学中运用情境教学是一种很有效的方法。但我们也应该看到这种教学模式对教师提出了很高的要求。本文对小学英语情景教学模式进行了分析。

简介：摘要：火力发电的时代正在经历着重大变革，燃煤发电作为火电的代表形式，依旧是我国电力生产的主力军，进行燃煤电厂模拟决策，能使电力大学会计专业的学生在操作过程中，获得组织协调、决策判断等的综合训练，提高其未来作为电力企业中高层财务管理人员的战略管理水平，同时提升对重大复杂经济活动与创造价值过程中的决策能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。同时，结合模拟决策系统，让学生进行互动参与、实务探究、战略前瞻性的培训。

简介：【摘要】结合案例，陈述模拟工程量清单编制的特点及对策

简介：内容摘要 :  情境教学的方式很多，模拟情境教学是一种常用的既简单又便于操作的情境教学，让学生处在一个虚拟的情境中体验知识、获得感悟，简化了情境中非教学信息干扰，强化了数学问题的呈现，引发学生的体验性学习，构成一个完整的有生命的课堂发展系统，形成有情感的、创新的、具有人文价值趋向的课堂教学。通过生活情境模拟感同身受激趣启思；类似情境模拟强化直观迁移思维；简化情境模拟去繁就简凸显思维；行程问题模拟演示体验乐学善思。让探究情境由俏变实，从而提高课堂教学效率。

简介：摘要: 用模拟法描绘静电场:静电场与稳恒电流; 同轴带电圆柱体间的静电场; 聚焦电极的电场描绘

简介：

简介：摘要:当今单片机渗透到我们生活的各个领域，几乎很难找到哪个领域没有单片机的踪迹。电灯已是千家万户的必需生活用品，当夜晚来临时，人们摸黑去开灯，非常不方便，而当离开时，人们又经常忘记关灯而造成巨大的能源浪费。本研究针对车间灯光的控制方法，尤其是车间灯光的智能控制方面的发展现状，分析了车间灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机的车间灯光智能控制系统的设计思路，并在此基础上开发了智能控制系统的硬件装置和相应软件。

简介：【摘要】随着当今经济全球一体化的不断深入和中国国际化程度的日益提高，许多高职高专院校的学生在国际化 人才培养 的舞台上，充当着 英语运用型人才这支 就业队伍的主力军。 各职业院校近几年均有采用情景模拟教学法提高学生的口语表达和交际能力。 可是， 从培养的过程来看， 当前仍有许多培养出来的学生在 以 英语 为主的 就业岗位 中，英语的 表达交流 及 运用上存在着各种问题和困难。 这是 由于该教学法 在课堂 的实际运用 效果 ，以及高职学生的自身因素 这两方面所决定的。因此， 教师的课堂运用 实际 和学生的学习效果有待进一步观察和实验。本文拟从学生和教师两个角度，结合本校实践和参考相关文献，对于英语项目化教学的现状中存在的问题做了深度的 分 析。

简介：摘要：随着高考体育考生对学校升学率的影响。体育高考在各方面得到了重视。但仍然还在有无数的考生上演着不愿意发生的事。那就是在专业考试的过程中出现怯场和频频发生临场失误。他们之所以重复着这样的悲剧，大多是对考试的规则不熟悉、比赛的经验欠缺、考试的节奏无法适应而导致。体育高考对任何考生一年只有一次机会。如何把握好唯一的一次机会并减少考试中的失误。力争让每一位考生能轻松进入考场，并满意而归。以下是我对体育高考模拟考我个人的认识。

简介：摘要：本文对国外发烟装备现状进行了分析，介绍了一种可用于光电制导武器抗干扰性能检验的烟幕干扰模拟系统 ,并详细阐述了烟幕干扰模拟系统系统组成、设计方案以及关键技术。

简介：摘要：无生模拟课堂是一种模拟课堂的情景下展开的教学活动，活动中教学对于许多问题都需要自问自答，课堂的重难点的说明是包含在课堂的各个阶段中的，站在某种程度上其开展难度比有生教学难度要大很多。模拟课堂中的一些环节评价主要是根据教师的教育、教学的基本功底来进行的。近年来，“无生课堂”这种教学模式在一些大赛中尤其得到推崇，因为评委能在极短的时间里发现授课教师的教学特点，诸如体态、语言、板书、课堂设教学计、教学机智、预测课堂效果等。

简介：　摘 要 情境教学课堂的创建可以有效激发学生内在的学习动力和学习热情。在小学语文教学过程中，情境教学模式可以发挥至关重要的作用，给予学生更为系统直观的课堂体验，让学生感受到语文世界中的魅力和精彩，促使学生在情境中收获知识、掌握能力。因而，小学语文教师应该善于去创建构造合理贴切的教学情境以激发学生的学习兴趣，让学生享受到学习的乐趣。因此，本文主要围绕着小学语文情境模拟教学策略研究这个主题展开一系列的讨论和研究。

简介：摘要：在课程资源开发与利用部分指出“教师应当努力开发制作简便实用的教具和学具，有条件的学校可以建立‘数 学实验室’供学生使用，以拓宽他们的学习领域，培养他们的实践能力，促进不同的学生在数学上得到不同的发展”。

简介：

简介：　　摘 要 情境教学课堂的创建可以有效激发学生内在的学习动力和学习热情。在小学语文教学过程中，情境教学模式可以发挥至关重要的作用，给予学生更为系统直观的课堂体验，让学生感受到语文世界中的魅力和精彩，促使学生在情境中收获知识、掌握能力。因而，小学语文教师应该善于去创建构造合理贴切的教学情境以激发学生的学习兴趣，让学生享受到学习的乐趣。因此，本文主要围绕着小学语文情境模拟教学策略研究这个主题展开一系列的讨论和研究。

简介：摘要：在素质教育的改革中，采用合适的授课方式能够调动出学生的学习积极性。对于学生们而言，英语这门学科作为一门外来语言，是需要在一定的语言氛围中来完成相应的教学。所以，在小学英语的教材中，通常是以对话的方式展现出这门语言的特点，从而引导他们掌握单词的使用方式和句子的基本结构。针对现阶段的教育方式，教师决定在原有的基础上适当提高他们的学习能力，为此，本文主要研究了如何在情境对话中开展英语的授课工作，最终带领学生能够共同有所收获。

简介：摘要：随着电子技术的进步，应用仿真电子技术发展显著，应用呈扩展趋势。就双方具体特点而言，应用型模拟电子技术生产成本低，通过便捷的使用性能赢得群众好感，但数据精度和准度低，缺陷性明显。因此，应用型模拟电子技术具体应用于低端设备，对具体精度要求较低。与此相对，数字电子技术呈现出良好的精度和准度特征，其数据更加全面、真实，能够保证设备在具体运行过程中的整体效能发挥，提高工作效率。但由于精度和准度不断提高和优化，其工程造价远高于模拟电子技术。

简介：