简介：沟通是一门艺术。一次成功的沟通,就是一次成功的教育。教育的问题在很大程度上是沟通的问题。通过沟通,才能彻底拆除妨碍情感交流的墙,才能形成良好的教育网络,才能促进教育目标的顺利实现。共情、换位、真诚是进行有效沟通的桥梁,有效的沟通能让我们在教育中占主导地位,提高教育活动的效果与效率。一、与学生沟通——走心成功的教育从沟通开始。教育中如果缺乏沟通,则学生的心事教师永远也猜不明白,而教师的柔情学

简介：摘要本文基于学校效能概念及校长管理沟通能力设计一个学校效能与校长管理沟通能力测量量表，采用问卷调查的形式，就校长管理沟通能力对学校效能的影响机制进行分析讨论。

简介：“学困生”，简单说就是在学习中出现困难的学生。如何跟学困生进行有效沟通，使学困生振作精神，改变现有学习状况，从学习的困境中解脱出来？可以尝试一种以学生为中心的全新的沟通技巧：尊重学生的需要，接纳学生的情绪。接纳感受，不断然否定学生的感受，不随意批评和忠告，播撒快乐学习的种子；接纳感受，平等对话，通过侧耳倾听，抓沟通时机，见证学习能力的拔节；接纳感受，鼓励合作，通过描述问题、予以提示、提供选择，实现快乐学习的涅磐。用正面的语言激励学困生进行自我监督、自我约束和热爱学习，让学困生成为有爱心，负责任的人。

简介：早上刚到办公室，我就见一个女生在办公室里打电话，看上去有些眼生。我问她：“你怎么跑到老师办公室来打电话啦？”

简介：摘要尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来，班主任工作，可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工作、面对学生，就没有解决不了的问题。

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简介：摘要如何更好地进行家校沟通？如何对孩子的在校学习生活有更全面的了解？如何有针对性地引导孩子？如何营造良好的在家自主学习习惯？我们班级通过班级家长QQ群的建立和运用，沟通变得顺畅，沟通变得直接，沟通看到改变，许多家长感慨孩子的变化，许多孩子自主性得到了加强。家校的新形势沟通，对学校、对家长、对孩子发生的这些变化，都得益于班级家长群的合理利用，当然也有需要我们下一步不断完善的地方。

简介：情景回放我是一个七年级男孩,有时真的怀疑我不是妈妈亲生的,妈妈对我总是责备多于表扬。其他同学的妈妈是多么爱他们,每天放学总是等在校门口来接他们,怕他们肚子饿,还带点心来。同学们见到父母等在校门口,扑上去亲热的样子好让人羡慕。再想想自己,时常一个人上下学。回到家,看到的是妈妈严厉的面孔,我小心翼翼地走进自己的房间看书,唯恐妈妈又责备我不努力学习,不知道上

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简介：摘要班主任工作不分巨细，必须面面俱到。谈心是班主任做好学生工作的关键，也是师生之间情感沟通的桥梁。只有适时地搭设这座桥梁，适时地对待每个学生，向学生“全抛一片心”，这座爱心情感桥梁才会稳固，才会使师生之间的交流达到沟通无间的境界。

简介：摘要初中班主任要想把班级管理好、把学生培养好，必须树立“以人为本”的意识，理解、尊重、宽容学生的行为。同时，要架设起“心灵之桥”,沟通、交流、倾听学生的心声。笔者在本文中对班级管理的艺术策略进行了研究探讨。

简介：老师是一份特殊的职业,他的特殊之处在于你需要处理好与学生的关系。另外,还需要做好与家长的沟通工作。而且现在的家长文化水平以及对孩子的关心程度都比以前有很大的提高。所以一名优秀的老师,特别是班主任老师还应该注意与家长沟通的方式与方法。

简介：摘要定期向家长反馈幼儿在园情况是幼儿园教师的工作职责之一，如何与幼儿家长建立有效沟通，相互配合，共同促进幼儿健康成长，是幼师应当认真思考与探索的问题之一。本文将从幼师与家长建立沟通的态度、形式、内容与目的方面进行探讨，以期对幼师与家长建立有效沟通以启示。

简介：当我只是一名老师的时候,总觉得学生和我唱对台戏;但当我成为母亲后,才慢慢体会到,每个孩子心里都住着一个天使,只是很多时候是大人们把它变成了魔鬼。'三心两意'之好奇心俗话说'眼见未必为实'。做老师久了,受经验主义的毒害,我们总会习惯于立刻对学生的行为做出自以为是的判断,其实很多时候,事实并非如我们所想的那样。自从成功加入我班的群后,每逢周六、周日,我都会抽空到群里遛遛,发些好文章共享,有时会忍不住评

简介：2010年,美国教育智库组织21世纪学习联盟提出了21世纪学习框架（Frameworkfor21stCenturyLearning）,针对美国基础教育现状提出了4Cs培养目标,并以此指导基础教育课程教学与评价实践活动.

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简介：【问题绿起】李钟（化名）本是一个成绩优异的孩子，初一上学期的期中考试，他还考了班级第四名。当时我想：这孩子有希望考上我们县里的示范高中。哪曾想他父母在外打工，对他失去监管。他初二开始就迷上了网络。为了上网，爷爷奶奶的钱，他发现多少就拿多少，就连姑姑来家留宿，身上的钱晚上也被他“席卷一空”。

简介：我们正处在一个“微时代”,微博、微信、QQ群成为我们生活中不可或缺的一部分.我们的家校沟通也要紧跟时代步伐,在“微时代”中借网络平台,加强家校之间的联系,架起家校沟通的桥梁.

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简介：摘要小学阶段，班主任是班级管理工作的重要主导角色。在具体班级教育和管理工作的过程中，班主任要对于多种复杂的问题和情况进行处理，做好和学生之间沟通，这是非常重要的。在具体沟通过程中，班主任要利用良好的沟通艺术，更好地提升沟通效果，让沟通更加有效，这样才能帮助学生更好地配合教师的管理，促进学生的发展和成长。