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  • 简介:摘要随着我国交通事业的发展,对公路建设也提出了比较高的要求,例如在公路建设过程中载重量的提升等,在进行公路施工的过程中应当按照交通事业发展的最新标准来进行,其中路基的施工起着重要的影响作用。

  • 标签: 路基施工 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要素质教育的核心是创新教育,形成创新教学是落实素质教育、培养创新型人才的重要途径和方法。而形成创新教学的关键是民主的氛围是创新教育的土壤;好奇心是创新的源泉;想象力是创新的翅膀;激励是创新的法宝;意志是创新的保证。

  • 标签: 创新教育好奇心想象力激励意志
  • 简介:初中数学教学环节包括课前准备,课堂教学,课后评价等环节.在数学教学过程中要做好每个教学环节的优化,精心设计好教学过程,科学的安排好每一个教学环节,让课堂教学环节更有效.

  • 标签: 数学 课堂 优化
  • 简介:供电服务是电力企业的重要组成,其水平高低将直接影响到企业的健康发展。现如今,电力服务呈现出多元化需求的书面,如何提升电力服务品质成为亟待解决之问题。对此,本文进行了深入探讨与分析。

  • 标签: 电力企业 服务品质 多元化
  • 简介:项目式学习是一种有效培养学生核心素养的学习方式。本文依据创新人才培养要求以及项目式学习的本质特征,提出了混合式学习理念下项目式学习的三种类型:基于学科某一知识点或主题的深入探究、学科内知识的统整与延伸以及跨学科的问题解决,并结合具体案例进行了分析,同时也阐述了项目式学习的核心环节,以期为项目式学习的具体实施提供一定的借鉴。

  • 标签: 项目式学习 混合式学习 21世纪核心素养
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  • 简介:摘要笔者结合自己的课堂教学实践,谈谈教学过程中作业布置与批阅存在的不良现象,并思考科学合理地布置与批阅作业的对策建议。

  • 标签: 设计布置批阅
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  • 简介:摘要作为营销流程环节的中心,电费的抄核收已经成为了决定电力企业经济收益状况的“操盘手”,作为企业窗口服务的最佳代表,客户会根据该项服务内容来判断电力企业服务的态度和质量。因此,质量的优异和工作效率的保证是抄核收业务执行的管理方向,其目的在于达成“政府放心,客户满意”的服务效果。本文主要分析了电力营销抄核收环节中存在的问题及其优化对策。

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  • 简介:摘要很多人认为英语听力教学是众多教学环节中最难的一环,本文将以听力教学的重要性和难点所在为切入口,结合教师和学生的角度,探讨如何提高听力教学的方法。

  • 标签: 英语教学 听力教学 重要性 难点 教学方法
  • 简介:摘要近年来,油气储运安全问题受到了越来越多的关注与重视,究其原因在于,油气储运安全与国家经济发展、人们生活稳定息息相关。但是,油气储运过程中,由于受到各种因素的影响,不可避免地会存在一定的问题与安全风险,为了确保油气储运安全、稳定,必须对油气储运环节进行优化与改进。

  • 标签: 油气储运 环节分析 优化措施初探
  • 简介:摘要目的探讨薄弱环节的管理在急性胆囊炎手术护理中的应用效果。方法选取收治的行急性胆囊炎手术患者80例,随机分为研究组和对照组,每组40例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在常规护理的基础上加强薄弱环节的管理。观察两组患者的基础护理质量合格情况。结果实施薄弱环节管理后,观察组基础护理质量合格率(95%)明显高于对照组(75%)(P<0.05),且患者在人院接待、健康教育、基础护理、用药指导以及护理记录五方面满意度评分明显高于对照组(p<0.05)。结论加强薄弱环节管理能够明显提高行急性胆囊炎手术患者的护理质量,有利于减少护理风险,保障患者安全。

  • 标签: 薄弱环节的管理 急性胆囊炎手术 护理
  • 简介:课堂结尾部分这一节完整课程不可缺少的一部分,结尾环节更加注重的是将教学内容进行归纳总结,让学生可以掌握清晰的思路,从而系统全面以及深层次的巩固理解所学知识。但是在具体教学实践中,很多教师会忽视结尾部分的教学设计,从而直接影响到教学效果。教师要切实提高对课堂结尾环节的重视,注重优化课尾留疑环节的操作和实践,为学生知识的巩固和内化奠定坚实基础。

  • 标签: 初中语文教师 写作手法 初中语文教材 操作方法
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  • 简介:一堂好的音乐课,不仅需要科学合理的教学策略,需要师生之间的密切配合,更需要做好导入工作。良好的开端是成功的一半,课堂导入环节相当于一座桥梁,连接着新旧知识,连接着教师与学生。做好音乐课堂的导入,有助于学生集中注意力,发挥主体作用,产生对音乐课堂的兴趣。好的导入方式就如同戏剧的帷幕,能够预示着后面的高潮和结局。在小学音乐课堂当中,有很多适合学生的导入方式。一、设计疑问导入,调动学生好

  • 标签: 优化导入 导入环节 打造精彩
  • 简介:小学语文教学,要想突出有效乃至高效,无非要以生为本,想生之所想,急生之所急,把握学生的疑难点和兴奋点。正如孔子所说:"不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。"至于载体,作为一线老师,只有从司空见惯的认真教学中做好细节,将其发挥得淋漓尽致。

  • 标签: 学语文 教材分析 不悱不发 不愤不启 疑难点 隅反
  • 简介:针对高中阶段"肺炎双球菌的转化实验"和"噬菌体侵染细菌实验"教学中的常见问题进行探讨,阐述这两个实验在特定的历史背景下所具有的划时代意义。

  • 标签: 肺炎双球菌 噬菌体 DNA 遗传物质
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