简介:摘要:科学课堂“意外”的产生往往在不经意间,教师要有智慧地将“意外”转变成可以利用的教学资源,在“意外”中培养学生的实证意识。
简介:【摘要】体育,在小学的教学中是一门不容忽视的学科,当今社会要求学生要“德智体美劳”全面发展,显然”体“有它存在的意义。体育是指以体育活动为手段的教育,译为“体育”。开设体育这门学科的目的主要在于增强学生体质,使同学们在运动锻炼的过程中强化自身体质。事实上,随着社会经济的发展,教育理念也在不断地完善和更新,对学生的要求不仅仅只是文化知识素养的要求,提高学生的身体素质也是学校教育的重要任务。
简介:【摘要】中华民族五千年文化博大精深,它们是中华民族的脊梁和灵魂,弘扬优秀传统文化,要从小学生抓起,从根基抓起,夯实 中华文明的基石,意义重大。作为传统文化的结晶,传统节日凝结着一个民族的文化、精神和情感。 因此,利用传统节日进行传统文化教育,对提高学生素质、维护公德、践行社会主义核心价值观有着不可低估的作用。
简介:摘要:历史文化的存在一方面是浅层地回答“我从哪里来”的哲学问题,另一方面比之这既简单又深奥的问题,我更为看重的是我们日常活动中“以史为鉴”。此次,了解“洪秀全”历史文化,从中汲取与摈弃,不仅鉴于心,更要鉴于行。回顾从初次学习“洪秀全”历史文化至今,主要是他身后的太平天国运动。诚然,太平天国运动是洪秀全最轰动一生的事业,也是中国近代史上绘有重要色彩的一笔。但同为孙中山先生笔下起自 布衣的朱元璋 [1],若从时间来看,洪秀全短短十三年的太平天国比之朱元璋身后百年明代史在这五千年的悠悠历史长河下却稍显寡淡,当然,历史文化的意义并不完全取决于历史事件的时间长短,太平天国的短暂都用在了巩固新生政权上,因此能够汲取的具有代表性的元素较少。而我们了解历史,物件或许是最直观的表现。而在了解“洪秀全”历史文化的过程中,让我最感兴趣的是作为皇权象征的玉玺,用于市面流通的货币,太平天国统治阶级的服饰;同时,此次的设计选用陶艺的形式进行创新,将汲取到的元素融入到陶瓷艺术中,创造出具有深刻寓意的陶瓷作品。
简介:摘 要: 在进入新世纪以来,我国的经济与社会的发展得到了很多的成就,尤其是在教育领域,在科技与经济共同推动之下,我国的教育事业不断的向前进步,新课程改革的脚步也不断前行,我国的额教育事业正在为祖国的发展输送源源不断的人才。在我国的教育事业中,小学教育既是起点也是重点,因此重视小学语文教学工作,为学生的学习与生活营造一个轻松愉快的氛围,为促进学生的全面发展打下良好的基础。