简介：在我国排球界提中村昌枝的名字,可能是鲜为人知的,但说到河西昌枝,特别是称她为“河西”时,大家就很熟悉了,尤其是四五十岁的人,马上就会同威名遐迩的“东洋魔女”联系在一起。一想当初,６０年代前出名的排球选手大多都是欧洲人,女排的世界冠军杯几乎被前苏联队包揽。直到１９６２年日本造就出了一批“东洋魔女”,６位主力选手中只有主二传河西昌枝超过了１米７０。别看她们身材不济,但她们接连夺得了１９６２年世界锦标赛和１９６４年东京奥运会的冠军,还开创了连胜１００多场,仅负４局的比赛纪录。那位表情冷漠的“魔鬼”大松博文教练和这位从不露笑脸的主二传手河西昌枝,都成了当年世界排坛无人不知无人不晓的风云人物。河西昌枝婚后根据日本的习惯改用了夫姓叫中村昌枝。如今已６７岁的中村昌枝,还一心记挂着排球挚爱着排球,积极参加相关活动,不懈地为日本及世界排球事业做些力所能及的事情,被誉为“排球活动家”。每年在日本举行重大排球赛事时,她总会在关键的场次出现在主席台上,而日本当地的电视台也会不失时机地将她步入赛场的情景做成特写镜头,即刻在场内的大屏幕上播放出来,在场的日本球迷总是对她报以热烈的掌声或欢呼声。日...

简介：总有一种力量,让人泪流满面。结束访问的时候,我理解了当年《南方周末》新年贺词中激情澎湃的句子。这种力量源自坚持,执著的坚持,漂亮的坚持。

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简介：本文对建国前福建省基督教社会活动的历史资料进行发掘，作出整理，分类记述。

简介：威廉·李卜克内西(1826——1900),德国和国际工人运动著名的活动家,德国社会民主党的创始人和领导人之一。参加了第二国际的创建工作。1826年3月29日,威廉·李卜克内西诞生于德国吉森城。曾先后在吉森、波恩、柏林等大学念书。由于当时对政府不满,1846年被驱逐出柏林,到瑞士教了两年书。

简介：河南省新乡县合河乡范岭村的田桂荣是一位普通的农村妇女,唯一不同的是她除了种地,还在新乡市做批零电池生意.自从1999年我们策划她搞"保护环境回收废旧电池"活动以来,她已经回收废旧电池近40吨.国内有40多家新闻媒体先后对田桂荣进行过专门的采访,香港、澳门特别行政区和台湾地区,美国、英国和加拿大等国家的华文报刊,也将她回收废旧电池的事迹进行了专题报道.如今的田桂荣已经是闻名全国的废旧电池回收的首倡者、环保志愿者、民间环保大使、大学生的兼职"环保教授"了.

简介：文章在总结前人对封建社会私人藏书活动进行分类的基础上，提出了为历史上出现的具有流通意识的藏书家建一“流通家类”的设想，并充分肯定了他们在保存和传播历史文化遗产中所起到的积极作用。

简介：《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。”社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿期是人生社会化的起始阶段，因而至关重要。他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢地承担起社会责任，能否乐观地对待人生，很大程度上取决于这一阶段的生活经验和受教育状况。因此，创设良好的教育环境，形成儿童积极乐观的生活态度，培养活泼开朗的性格和良好的行为品德，增强社会适应性成为根本的教育任务。

简介：王小波是社会批评家,他的杂文对中国社会的方方面面作全方位的批判。他崇尚智慧,常常用智慧之光洞照遮蔽了的本原。在他的思想中,由智慧生发出两翼:理性和科学。他对中国传统文化及传统生活观念作了深入透彻的批判,这种批判继承了鲁迅的传统,与鲁迅有相通之处。他的杂文充满了理性的思辨和无可辩驳的逻辑性,往往寓庄于谐,在庄严肃穆的假正经脸孔上涂上几道滑稽可笑的油彩。感情冷傲,冷眼看世,热心做人。

简介：活动目标：1．会在不同的手指指纹上绘画、添画并自制相框，提高幼儿的创作表现能力。

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简介：商业社会环境由商业政治环境、商业经济环境和商业人文环境构成.在社会主义市场经济体制下,商业社会政治环境主要包括国家政府对商业活动的管理职能和管理手段,文章对此进行了深入探讨.

简介：从社会学视角出发,提出了对教学活动本质的新预设.认为教学活动不仅仅是一种促进个体社会化的活动,更应是一种在促进个体社会化的过程中,创造新文化的活动.并从社会变迁与文化基础的变化,学生、教师角色的变化等方面进行了论证和探讨.

简介：主持人语：教学是学校教育产生以来校园内发生频率最高，同时也最为重要的日常教育活动。在教育教学改革如火如荼的今天，在这里集中研讨教学活动问题，无论是对整个教育学术的发展还是对他们自身的学术成长都具有非常重要的意义。

简介：小学社会课是一门综合性很强的课程,它所涉及的知识面极广,上至天文,下至地理,古今中外,包罗万象。教材编写中多采用读一读、说一说、议一议等方法来启发学生认识社会事物,帮助学生补充社会经验。而我作为一名兼任数学的社会教师,在教学实践中,我发现,社会教学中渗透学生所熟悉并感兴趣的数学活动,既能激发学生的学习热情,充分调动学生的主动性与积极性,又能让学生在活动中充分地动脑、动口、动手,学到知识,发展智力,从而品尝到学习社会知识的乐趣。于是,针对社会教材特点,结合学生实际,我做了以下一些尝试。

简介：在创业活动研究中，经济学、管理学、心理学等学科注重微观层面（创业者、创业行动、创业组织）的研究，而社会学将创业活动作为一种社会行动，置于宏观的社会环境（创业环境）中去分析创业活动，关注二者的互动。在培育创业环境。促进创业活动问题认识上，社会学独特的视野和分析路径为人们提供了重要的工具与方法，从社会学的视野审视当代中国创业活动的发展，创业活动与社会转型变迁呈现显著的互动：当代中国创业活动随着社会发展由生存型演变为机会型，创业环境由体制外到体制内认可，而转型时期社会价值取向成为创业活动的行动规范。

简介：幼儿艺术活动及其社会化功能探析张卫民黄文伟艺术是美的象征，它体现着人类对美的追求。著名的未来学家奈斯比特在新近推出的《２０００年大趋势》一书中认为，未来世界走向的十大发展趋势之一就是“艺术在９０年代将会有空前的发展”。艺术的繁荣发展，必然向艺术教育提...

简介：写作学习者要真正进入写作殿堂,必须积极参与社会文事活动.参与社会文事活动的前提是写作学习者应以主人翁的姿态深入社会生活,关心国家大事,做社会、时代的弄潮儿.其决定因素是写作学习者要敢于破门而出,放眼社会,使自己的写作活动社会化.其主要方式是写作学习者应向社会上公开发行的刊物投稿,此外还可自办刊物,应人约写,积极参加一切力所能及的写作、征文活动.

简介：教育要培养什么样的人．如何培养？学生应学习什么样的知识，怎样学习？这是教育工作者经常思考的问题。如下叙述的这项活动，可以给人有益的启发。