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  • 简介:摘要:武术是我国的一门传统艺术, 从武术中我们看出了中华文化的博大精深。为了保证我国的武术能够更好的发展下去。现在学校都已经开展了武术课程,促使武术在校园的发展进一步得到重视。武术作为民族传统文化的主要代表,在学校中普及武术,对传承和弘扬名族传统文化,增强学生体质,塑造健康人格有着不可估量的作用。

  • 标签: 武术运动 漳州市 校园武术教学 开展现状
  • 简介:【摘要】小学时期是人一生中具有自我思维且束缚最少的重要生命阶段,这时期的思维复杂多变,情感丰富,创造力十足,良好的美术教育能够促进他们的逻辑思维建设,更能帮助他们打造积极向上的人格。我工作的地方漳州具有丰富多样的本土文化,而传承至今的本土文化有其独特性、民族性和艺术性,还具备地方优秀精神文明内涵。本文我就从漳州本土文化对小学美术教育的促进作用展开论述。

  • 标签: 小学美术 教育 本土文化
  • 简介:摘要:通过对一中文化和历史进行分析研究,并参照传统的“学堂书院”空间布局,试图重塑一种清新淡雅的书香氛围,从而使新校区体现百年名校的文化积淀和地域特色。与此同时,校园规划融入城市开放理念和现代校园空间特征,以接地气的“共享公园 + 学堂书院”的形式,融入城市,传承文脉,再现学堂书院的韵味。

  • 标签: 文化传承 城市形象 与城市规划相融合 绿色生态的城市共享
  • 简介:摘要:博物馆旅游产品是博物馆旅游的重要组成部分,博物馆旅游资源是设计博物馆旅游产品的核心。福建的旅游资源丰富,以人文旅游资源和社会旅游资源为依托的博物馆资源组合结构优良。本文通过分析研究背景,简述设计博物馆旅游产品的四大原则,以福建博物馆旅游资源为核心,为福建博物馆旅游产品的开发与实施提出建议。

  • 标签: 博物馆旅游 旅游产品设计 福建
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  • 简介:【摘要】本土资源是促进幼儿有效学习的重要载体,漳州水仙花是漳州市的市花,深得幼儿熟识与喜爱。教师在主题课程中,将“漳州水仙花”这一本土资源的教育元素融入幼儿种植活动与家园共育中,拓宽了本土资源在幼小衔接中对幼儿发展的支持。

  • 标签: 幼小衔接 种植 本土资源 家园共育
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  • 简介:摘要:自“双碳”目标提出以来,有关碳减排的话题成为中国各界研究的热点,学术界从不同的角度对碳排放展开了研究。首先从碳排放本身来说,在时间维度上,碳排放呈现不断上升的趋势;其次在空间维度上,通过研究,发现碳排放呈现东高西低的变化趋势;最后在碳排放的影响因素方面,发现环境规制的实施、发现产业结构的升级,发现科技创新的提高,均有利于降低碳排放量。产业结构升级是经济增长方式的转变与经济发展规模的接轨,同时也是企业在面临政府实施环境保护政策后所必须进行的转型升级。一般划分为两个方面:一是产业结构优化与资源要素合理分配,即合理化水平。产业结构合理化是经济进入新阶段的客观条件与产业进行结构调整的迫切需要,主要通过“结构红利”、协调能力与关联水平促进全要素生产率,从而促进经济增长方式的转变,实现社会绿色发展。二是产业结构不断从低级向高级提高的过程,即高级化水平。产业结构高级化是我国经济水平由低到高转变的标志,主要通过改变原有要素配置方式,转变经济增长方式,实现社会绿色发展。

  • 标签: “双碳”背景 产业结构升级 碳排放关系
  • 简介:摘要 以2023年福建省中考生物学试题为例,探索不同维度的生命观念在生物学试题中的呈现形式,并以此为基础提出教学建议,引导生物学教师重视生命观念的培养,以丰富的生物学知识为载体,寻求有效策略渗透融合生命观念,全面发展学生核心素养。

  • 标签: 初中生物学 核心素养 生命观念 福建中考 生物学试题
  • 简介:摘要:实施乡村振兴战略是党和国家的重大部署,对于实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴具有深远意义。而地理学涉及内容广泛,与乡村振兴联系密切。本文将区域发展与乡村振兴结合起来,选取乡土案例“下党乡:走出闽东特色乡村振兴之路”作为教学主题情境,并在三个子情境中设置层层递进的问题链,探索学习下党乡脱贫攻坚实现振兴的发展之路,以此完成“区域与区域发展”复习课,同时培养学生区域分析、迁移应用的能力,落实地理学科核心素养的培养。

  • 标签: 乡村振兴 情境教学 下党乡
  • 简介:摘要目的探讨福建地区先天性甲状腺功能减退症(CH)患儿相关致病基因的突变特点。方法回顾性分析2019年1月至2020年9月116例在福建省妇幼保健院临床确诊的无血缘关系的CH患儿的临床资料,其中女50例,男66例,确诊时平均年龄为(20±10)d。采用靶向外显子组测序技术检测患儿29个甲状腺素合成或甲状腺发育相关基因的突变频率、类型及分布特点。结果在116例CH患儿中,105例共检出351个潜在致病基因突变,检出率为90.5%(105/116);其中,突变频率最高的基因为DUOX2(66.4%,77/116),其次为TG(23.3%,27/116)、DUOXA1(23.3%,27/116)和TPO(12.1%,14/116),均与甲状腺激素合成有关。而这105例患儿中,70例携带双等位基因突变,除3例为甲状腺发育不良相关基因(2例TSHR和1例GLIS3)外,其余的也均与甲状腺激素合成有关,携带率最高的基因为DUOX2(68.8%,59/70),其次是TG(8.6%,6/70)、TPO(4.3%,3/70)、DUOXA2(1.4%,1/70)和DUOXA1(1.4%,1/70)。结论福建地区CH患儿的主要突变基因是参与甲状腺激素合成过程中的关键基因,如DUOX2、TG和TPO。

  • 标签: 先天性甲状腺功能减退症 甲状腺激素合成障碍 甲状腺发育不良 基因突变
  • 简介:【摘要】本文系2022年福建省职业教育研究课题“产教融合视域下职业院校电子商务专业“双师型”教师队伍建设的实践研究”(课题编号:JS2022004)成果之一。本论文基于产教深度融合,构建了一套适应电子商务行业需求的“双师型”教师成长机制,通过健全双师团队管理制度、构建校企双向流动通道、实施校企协同育人模式、组建新媒体电商工作室等措施,有效提高了教师的专业素养和实践能力,打造一支优秀的“双师型”教师团队,助力电子商务专业学生成长成才,以及满足行业企业用人需求。

  • 标签: 中职学校 电子商务 双师型教师 教师培养策略
  • 简介:摘要:笔者通过收集资料、访谈法等方式对福建省高职院校智慧健康养老服务与管理专业毕业生的就业现状进行分析,并探讨原因,提出了针对性的对策。

  • 标签: 智慧健康养老服务与管理专业 就业 对策
  • 简介:【内容摘要】完形填空是福建省中考试题中必考的题型之一,也是学生最困惑的题型之一。它是把阅读理解能力与语言应用能力融为一体的一个题型,不但考查学生的词法、句法、语法等知识的掌握情况,着重考查学生在一定语言环境下灵活运用词汇的能力,还考查了学生对篇章的阅读理解能力。

  • 标签: 完形填空 积累 技巧 逻辑思维能力
  • 简介:摘要:书香、墨香是校园文化建设的重要内容。有道是“文如其人”“字如其人”,读书、写字是一个人内在素养的体现,从学校层面来说,“两香”体现的是“五育”的成效。因此,我们应当从“两香”着力,让“两香”建设落地开花,把“两香”当作学校“五育并举”的内驱。近几年来,福建省上杭县蛟洋中心小学重抓校园文化建设,“两香”成效显著,本文以该校为例,浅谈“两香”建设经验。

  • 标签: “两香”建设  五育并举  建设经验
  • 作者: 福建省漳州第一中学  363000
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2023-04-21
  • 出处:《时代教育》 2023年第3期
  • 机构: 摘  要:很多课程的课标提出了跨学科学习的建议,是因为跨学科融合对学生综合成长以及提升学科教学质效具有积极作用。音乐,在跨学科融合中担当重要且有效的角色。初中英语与音乐的跨学科融合,有几个施策方向值得教师关注:用音乐引领思维、情绪以及激发学习兴趣,用音乐有效培养学生语感、用音乐拓展学生文化认知、用音乐辅助学生高效记忆。