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  • 简介:爸爸带着豆豆和乐乐两个小朋友逛公园,走到售票口,看见窗口牌子上写着:成人票每张12元,儿童票半价。豆豆问爸爸:“什么是半价啊?”爸爸说:“半价,就是说儿童票的钱数是成人票钱数的一半。比如,现在这个公园的成人票是12元,那你们买票需要多少元?”“12的一半是6,我们只需要6元。”乐乐算得快。爸爸又问:“那我们三个人买门票一共需要多少元啊?”

  • 标签: 门票 小朋友 成人 公园 豆豆 儿童
  • 简介:如图,有两个伞等的正方形与一个矩形.分别以各边为一边作正方形,12个正方形的面积之和为2018,求它们的周长.

  • 标签: 周长 巧算 正方形 面积
  • 简介:听说"慧聪文具超市"今天有促销活动,乐乐准备去买一支钢笔.可乐乐去晚了,所有的钢笔都被抢购一空.乐乐非常失望,正准备打道回府时,遇到了好朋友冬冬和亮亮.亮亮买了一支钢笔和一个文具盒,冬冬买了同样的两支钢笔和一个文具盒.

  • 标签: 文具盒 促销活动 钢笔 可乐
  • 简介:“招摇过市”是个成语,《现代汉语词典》给出的解释是:故意在公共场合张大声势,引人注意。《汉语成语词典》对于“招摇”的解释是:故意炫耀自己.引起别人的注意。二者都把“招摇”当成了一种状态.一种虚张声势、自我夸耀的状态。这样的理解固然不错,但并没有交代出“招摇”的本义。

  • 标签: 《汉语成语词典》 《现代汉语词典》 公共场合 故意 状态 本义
  • 简介:计算能力是学生学好其他数学知识的前提和保障。许多教师对计算教学的认识还停留在运用“题海战术”提高计算技能的阶段,但通过机械重复的训练获得的计算技能是薄弱的,只有在充分理解理的情况下所掌握的计算技能才是稳固的。

  • 标签: 计算技能 算理 表象
  • 简介:摘要理是算法的无缝对接是提高小学生计算能力的关键,小学数学教师在实际的课堂教学中需要结合学情,科学制定计算教学方式,以此提高小学生对算法与理的理解与掌握。笔者以小学数学“两位数减两位数(退位)”教学为例,进行以下分析,以期提升小学数学计算教学水平。

  • 标签: 小学数学 算理 算法 对接
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  • 简介:摘要随着我国新课程改革和素质教育的不断深入发展,教师为了能够顺应新课改的要求,提升学生对所学知识所具备的综合运用能力具有非常重要的作用和意义,并且开始重视对数学知识的系统性和联系性。混合混算是小学数学知识当中的核心部分,而提升小学生的混合混能力是重中之重,基于此,本文针对如何提高混合混能力的方法和策略展开分析和研究。

  • 标签: 小学数学 低年级 混合混算能力 培养策略
  • 简介:作为初中数学教师,在遇到的各种教学问题中最困扰我的一直是关于教学生如何计算,当然很多学生最头疼的数学问题也是有关计算,这些学生往往在计算上事倍功半,屡屡错,而计算又是所有数学问题展开的最基本前提,久而久之,这些计算不好的学生变成为了数学困难户。我查阅了有关理的资料后,发现大多理与小学数学相关,基本查不到与初中数学相关的章节,于是想将一些个人对这个问题思考拿出抛砖引玉,望引起更多一线初中数学教师对这一块的重视。

  • 标签: 初中数学教学 算理 初中数学教师 数学问题 教学问题 小学数学
  • 简介:摘要教师只有不断地更新教学理念,认真研究教材,建立方法结构,加强四融合,才能让学生的学习成为一种主动建构的过程,才能让计算教学的效果达到最优化。

  • 标签: 建构融合关联计算教学
  • 简介:人总是要生病的。躺在床上,不要说头疼、浑身的骨头疼、翻来覆去怎么躺都不舒服,就连满嘴的牙都不舒服,不是肿就是胀:舌苔白厚、茶饭不思;发烧烧得天昏地暗、眼冒金星、满嘴燎泡、有气无力,甚至你觉得这样活着倒不如死了好。

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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  • 简介:摘要随着信息技术的不断发展,新技术在经济发展中得到了广泛的应用。传统的建筑工程量计算主要依靠手工绘图和二维图形建模。该方法工作量大而且成本高,计算结果的准确性也难以保证。将BIM技术应用于建筑工程量计算中,有效地提高了其工作效率,并改善传统方式中的一些缺点。本文简要介绍了BIM技术优势,并对该技术在建筑工程中的应用进行了探讨。

  • 标签: 工程量计算 BIM模型 工程造价 BIM应用
  • 简介:摘要在以往的小学数学计算教师中,教师受到传统教师理念的影响,为了满足应试教师的需求,在计算教师中往往存在重视算法而忽视理教学的现状。笔者以想小学数学“两位数乘两位数(不进位)的笔算”为例,针对小学数学计算教学中存在的问题,提出了有效的解决措施,以此为理与算法架起融合的桥梁,以此提升小学数学计算教学质量。

  • 标签: 小学数学 算法 算理
  • 简介:摘要当前,小学数学教学忽视运算方法讲解和思维训练,致使学生的知识应用能力没有得到有效提升。在这一背景下,文章从运算角度切入,对小学数学中理教学的策略进行探究,促进课程教学水平的提升。

  • 标签: 小学数学算理教学教学策略
  • 简介:摘要用结合是一种理念。在新课程的实施过程中,它得到一线教师的普遍重视。《数学课程标准》指出“结合具体情境,体会四则运算的意义”“能结合现实素材理解运算顺序”。《数学课程标准》的这些论述,为“用结合”提供了理论依据。

  • 标签: 小学数学 算用结合 思考
  • 简介:在数学问题解决过程中,我们时常会发现有的问题既可以从代数的角度进行解答,又可以从几何的角度进行解答,而两种方法中有时各有千秋,有时平分秋色.本文呈现两则案例,分别从代数和几何的角度给出解答,并进行简单的分析,同时对案例2进行简单改编,不当之处,敬请指正.

  • 标签: 代数法 几何法 问题解决过程 解答 案例 数学
  • 简介:摘要电子秤和技术的应用是一个时代的产物,它具有着更便于人们携带的特点,和古老的大秤相比较,他对物体所的精确度更高、而且出现误差容易校正。对人们真的是极其便捷的。以前的大秤都是只能称量上百斤以上的物体。然而如今的电子秤不仅能具备以前大秤的特点,还具备着可以冲凉质量更小的物品的重量,这样人们不禁对各种买卖拥有更多的热情,促进了各行各业的发展。

  • 标签: 电子秤 数字和算技术 应用