简介:家鱼人工繁殖技术问答(一)高本刚一、池养家鱼为什么不能自行繁殖?家养鱼池饲养的鱼类不能自行繁殖鱼苗。这是因为不同鱼类繁殖习性各异,各种鱼对生殖的环境条件有着一定的要求。家鱼的繁殖鱼苗需要江河那种涨水、流速和复杂流态的生态条件下才能繁衍。鱼类的性腺发育...
简介:1997年4月至1998年8月对红嘴蓝鹊的繁殖生态进行了研究。红嘴蓝鹊是山西省常见的留鸟。营巢始于5月上旬,营巢期7~8天,5月下旬开始产卵,日产1枚,孵化期18~20天,巢内育雏18~20天,巢外育雏8~10夭。
简介:本文介绍了桂花重要的经济、观赏、绿化等方面的价值和用途,对与桂花容易混淆的近缘种进行了分析,阐述了桂花种内主要品种性状的遗传变异状况,通过对桂花习性的介绍,比较了桂花的常见繁殖方式及应用状况.
简介:长寿花,景天科伽蓝菜属植物,又名矮生伽蓝、圣诞伽蓝,耐旱、易成活,栽植范围广。原产非洲马达加斯加岛。观赏花奔,一般用茎插繁殖,经实验用叶也可繁殖。采一片叶子,将叶柄斜插入土壤中,
简介:通过引种实验研究,基本掌握了虎舌红生长发育与土壤和气候等生态因子的关系,以及人工繁育苗木、造型栽培的主要技术措施,为宁波及周边地区发展虎舌红这一珍贵花卉打下了坚实的基础.
简介:在小学自然实践中,如何体现陶行知先生“教、学、做合一”的教育思想,是许多自然教师探讨的课题之一。实践使我认识到:自然课在研究教师如何教,学生如何学的同时,要将动手做的任务落到实处,并在做的过程中,理解基础知识,掌握基本技能。《植物怎样繁殖》这一课的教学,我是这样指导学生动手做的。1.调整单元进度为了结合农时和生产实际,便于学生将植物繁殖的知识
简介:利用含不同浓度的不同植物生长调节剂种类的MS培养基对黄草石斛新品系不同外植体进行培养。黄草石斛快速繁殖,其外植体以茎尖较适宜。筛选出黄草石斛茎尖分化的适宜培养基为MS+BA0.5+NAA0.2;诱导芽增殖的最佳培养基为MS+BA0.75+NAA0.5;诱导生根培养基为1/2MS+NAA0.1+BA0.25。通过组培可快速得到大量株苗,株苗在适宜的移栽基质中可以迅速成活。
简介:国内大学师资近亲繁殖的程度,比美国大学高5倍,大学知名度越高,情况越严重。最近,中国人民大学顾海兵教授公布了这项调查结果。
简介:在不久的将来,无性繁殖技术可以让同卵双胞胎相隔10年出生;女性亲自怀上自己冰冻20年的复制胚胎;人体移植的器官可以从自己的基因复制品身上取得;篮球巨星、超级名模的无性繁殖胚胎能够从不孕诊所中购买……
简介:介绍教师怎样指导学生利用身边仅有的条件探究水分对蝗虫繁殖的影响,并利用这个实验培养学生的多项能力。
简介:后刃横滑是体会利用后刃从山上滑下时用刃的感觉。要求:保持滑行姿势,控制用刃的大小和滑下的速度,通过加大后刃的立刃和压力停止。注意:在下滑的过程中防止前刃刻雪面的摔倒。
简介:
简介:前几期所说的传球、接球以及运球都是足球在本方控制之下进行的,然而当球在对方控制之中时,就需要从对方脚下进行抢断,以获得控球权。抢断球看上去不过只是从对方脚下把球抢夺过来,但要做到既抢下球又不犯规却并不容易。本期训练营就继续我们的个人技术训练课程,来谈谈抢断球技术。看门免欢迎更多球迷朋友的积极参与训练营的问答,来信请寄:北京市体育馆路8号《足球世界》球星训练营邮编100061
简介:2005年10月,有幸随中国基础教育考察团访日12天。其间主要参观、考察了东京都和福井县的7所初高中校以及一所特别护养学校。一路行业,感触良深。
简介:美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为
简介:看门兔的话:在上期的球星训练营中,看门免向大家介绍了运球技术的训练方法。本期训练营将继续我们的个人技术训练课程:传球技术训练。传球是指球员有目的地将球踢向预定目标的动作方法,射门也可以看作是一种特殊的传球,后者的预定目标就是球门。在现代足球比赛中,传球是进行比赛最主要的技术手段,传球质量的高低也直接决定着比赛的胜负。看门免欢迎更多球迷朋友的积极参与,来信请寄:北京市体育馆路8号《足球世界》球星训练营收邮编100061
简介:将移动技术引入教学是现代教育技术发展的一个新阶段。随着信息技术的迅猛发展、新课程标准的颁布实施以及信息技术与学科教学整合的日益深入,加快推进教育信息化发展的步伐已成为当前教育发展和改革过程的紧迫任务。然而,在教育资源和资金投入都相对短缺的情况下,采纳价格低廉、性能良好、使用便携的新型数字化设备来支持教学创新成为未来教育信启.化发展的重要选择。
简介:计算机辅助教学是以计算机技术为核心,集声像技术为一体的现代化教学手段,是现代教育技术的重要组成部分.大力研究和推广CAI技术,是职业技术教育改革的重要方面.它不仅是教育技术的改革,而且是教育观念、教育思想和教学模式的更新,是实现教育面向世界、面向未来、面向现代化的需要.
简介:一、龟、鱼混养的好处龟虽然大部分时间生活在水中,但多潜居水底,或上岸晒壳、摄食、活动。与鱼类混养可以有效提高水体利用率。
简介:扩频技术是利用扩谱码对被传输的信号进行扩展频谱,在数字水印技术中能抵御各种干扰和破坏,具有较高的健壮性。同时能有效地阻止未授权用户移去水印,具有可靠的安全性。
家鱼人工繁殖技术问答(一)
红嘴蓝鹊的繁殖生态
桂花种质资源及其繁殖利用
叶繁殖的好材料——长寿花
虎舌红人工繁殖与造型栽培技术研究
《植物怎样繁殖》的“教、学、做合一”
黄草石斛的组培和快速繁殖
海外感悟:近亲繁殖危及中国高校
是对还是错,谁能告诉我?——人体胚胎无性繁殖在美引发轩然大波
一项能培养学生多项能力的课外探究活动——水分对蝗虫繁殖的影响
基本技术
基础技术
技术训练之四 抢断球技术训练
“技术”与“技术”之外——2005教育考察随感
美国《技术素养标准:技术学习内容》简介
技术训练之二 传球技术训练
善用移动学习技术开辟教育技术新时代
研究和推广CAI技术 促进教育技术改革
乌龟养殖实用技术——龟、鱼混养技术
扩频技术在数字水印技术中的应用