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  • 简介:已知两个变量x,y的线性约束条件,求z=f(x,y)的范围属于线性规划基本模型。但是在高考(或模拟考试)中,常会遇到一类与线性规划似乎不相关的求最值(范围)的问题。其实,只要作深入分析,不难发现均能化归为线性规划问题去求解,这就是人们常说的隐性线性规划问题。

  • 标签: 线性规划问题 性问题 线性约束条件 模拟考试 高考 最值
  • 简介:纵观近几年来各省、市的高考试题,对于简单的线性规划内容的考查,均以选择题、填空题的形式出现,并且出题的切入点越来越多,考查的灵活程度越来越高,与其他知识点的有机结合也越来越广泛.本文以近几年来的考题为例,归类剖析有关线性规划问题的一些常见的求解方法.

  • 标签: 线性规划问题 解法 高考试题 规划内容 求解方法 选择题
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  • 简介:介绍了三端稳压器式直流稳压电源电路的一种设计方案。分析了此电路主要参数的计算方法并用Multisiln10对电源供电电路进行了仿真,解决了正确选择整流二极管和滤波电容的问题,对实用中可能出现的各种特殊要求,如更高的电压稳定度、更大的输出电流、短路保护等探讨了改进措施。

  • 标签: 直流稳压 参数计算 仿真验证 性能改进
  • 简介:[摘要]本文介绍在大学线性代数课程中有关标准正交基的教学。标准正交基是线性代数中一个较为抽象概念,本文主要阐释如何进行标准正交基的课堂教学,使学生能够收到良好的教学效果。[关键词]标准正交基Schmidt正交化方法投影原理作为数学的一个分支,《线性代数》是理工科大学生的一门重要的数学基础课,为学习后继课程奠定必要的数学基础。这门课的特点是基本概念、理论和方法具有较强的逻辑性、抽象性和应用性。既有一定的理论推导,又有大量的繁杂运算。尽管概念多而且抽象,但往往好多概念是植根于我们客观的现实生活,具有直观的几何背景和深刻的实际应用价值。本文将以向量空间中的标准正交基为例,从几何背景入手,使学生能够轻松而迅速地理解和把握标准正交基的概念和性质......

  • 标签: 中标准 基教学 标准正交
  • 简介:事故预测是煤炭企业事故管理的一项有效措施。线性概率模型能够合理地实现我国煤矿企业重大生产事故的预测分析,从而为煤矿企业实现安全管理策略的优化与调整提供了现实性的理论支持。

  • 标签: 煤矿企业 生产事故 线性概率模型
  • 简介:该文分析了非线性系统知识,总结了非线性采样控制器设计方法,进一步探索了连续时间设计、离散时间设计和数据采样设计的相关方法.

  • 标签: 非线性 采样控制 连续时间
  • 简介:从GaAs开关的非线性工作模式各类性质出发,详细分析了高倍增模式下工作的电流丝现象。通过实验分析提出了形成丝状电流所需的两个条件:一个是载流子密度不能小于10^17cm^-3。另一个是电场大于250kV/cm。在此基础上,基于光激发电荷畴理论,理论计算了丝状电流所需两个条件并分析了丝状电流持续向前发展的原因,此结果与实验相吻合。

  • 标签: 非线性模式 砷化镓 光电导开关 丝状电流
  • 简介:含参数的线性规划问题通常有两种:即线性约束条件中含有参数与目标函数中含有参数两问题.解决的策略也有二:一是先确定可行域上的边界点或者边界线,进而确定线性约束条件中所含有的参数值;二是利用数形结合思想,比较目标函数与边界有关直线的倾斜程度等,从而求解问题.1线性约束条件中含有参数问题,可以根据条件先确定可行域上的边界点或者边界线,进而确定线性约束条件中所含有的参然值,然后画出可行域,把问题转化为一般形式的线性规划问题.

  • 标签: 线性规划问题 问题解决策略 线性约束条件 数形结合思想 目标函数 边界线
  • 简介:线性代数是理工科重要的基础课程,结合教学实践以及一些思考,从线性代数的课程主线、概念教学、技能培养、思想方法等方面,就如何提高线性代数课程教学效果的谈几点体会。

  • 标签: 线性代数 课程主线 概念 技能 思想方法
  • 简介:海洋生态系统是一个复杂的随机系统,根据钦州港采集的数据样本,分析了表层海水pH值与磷酸盐、亚硝酸盐、铵盐、叶绿素a之间的关系,并应用基于最小二乘法的多元线性回归分析确定pH与磷酸盐、亚硝酸盐、铵盐、叶绿素a的回归方程,有效地反映了磷酸盐、亚硝酸盐、铵盐、叶绿素a的酸碱性,表明多元线性回归在海洋环境分析中有很强的实用性。

  • 标签: 海洋生态 PH 最小二乘法 多元线性回归
  • 简介:[摘要]线性代数中概念多且抽象,如何透彻的讲述概念,对学生学好这门课起着至关重要的作用。通过比较可以加强学生对概念本质的理解,从而有效的提高教学效果。[关键词]线性代数概念比较教学法[中图分类号]G643线性代数作为工科院校一门重要的基础课,具有较强的逻辑性和抽象性,其突出的一个特点就是概念多且抽象,比如矩阵的秩,向量空间,最大无关组,基础解系,基等等,这些基本概念对于初学者来说往往感到晦涩难懂,即使了解了单个概念意思,却缺乏对这些概念本质以及各个概念之间联系的深刻理解,从而直接影响到该课程中其它知识点的学习。因此,如何透彻的讲授概念对学好线性代数这门课程起着至关重要的作用,单个而少量的概念对我们的学习并没有太多的难度,大量的概念放在一起就使得学习难度增加,下面我们以几个概念为例,利用比较教学法分析它们的异同,从而达到帮助学生理解概念的目的......

  • 标签: 中的应用 教学中的 教学法线性代数
  • 简介:求解方程组是工程研究中的基本问题,因此将非线性方程组的求解问题转化为函数优化问题,应用一种新的智能优化算法-布谷鸟搜索算法求解此优化问题,数值实验结果表明了该算法在求解非线性方程组时的可行性和有效性。

  • 标签: 布谷鸟搜索算法 非线性方程组 智能优化
  • 简介:使用CGSS2006城市问卷部分数据,采用分层线性模型对我国城市社区居民的个体体育行为进行了研究。研究认为,个体层自变量个人每周工作时间、受教育年限、个人年收入与高层自变量家庭月收入共同作用影响个体体育锻炼行为的发生;此外在排除个体层自变量的影响,家庭层的家庭月支出对个体体育锻炼行为的发生有决定性的影响。

  • 标签: 社会体育 体育锻炼行为 城市社区 分层线性模型 中国
  • 简介:基于CHKS光滑函数,将非线性互补问题转化为非线性光滑方程组,再构造光滑算子,将非线性光滑方程组转化为优化问题,且构造了一个新的牛顿算法,该算法引入了非单调线搜索,并在一定条件下证明了它的全局收敛性,及在非奇异条件而非严格互补条件条件下,证明了它的局部二次收敛性。最后给出数值实验结果。

  • 标签: 非单调线搜索 P0非线性互补问题 光滑牛顿法