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  • 简介:1.是否真的赢在“执行”?夏江萍(江苏省江阴市晨光实验小学副校长):何谓执行?用中国文化来解读,就是指贯彻实施计划的能力。至于在学校背景下来解读,就是践行学校办学目标,按质按量地做好本职工作的能力。执行,是学校竞争的核心,学校有效运行的保证,要把办学理念、发展规划转化为学校发展、教师专业成长、学生理想放飞,靠什么?靠

  • 标签: “执行力” 学校竞争力 中层 教师专业成长 实验小学 中国文化
  • 简介:园本培训是幼儿教师专业成长、园所教育质量提高的有效途径。而找准问题、进行针对性强而扎实的培训则是保证园本培训有效性的关键,正如多元智能理论的提出者霍华德·加德纳教授所指出的:“一时的口号炒作不是真正的教育改革。”

  • 标签: 园本培训 团队组织 品质 教师专业成长 多元智能理论 培训有效性
  • 简介:学校管理的执行就是学校全体成员在每个阶段、每一环节,不折不扣、保质保量地完成工作和任务的能力。有些学校建立之初条件相似,发展策略相近,但结果迥异。究其原因,主要是执行差,具体表现为共同愿景没有达成,制度实效性差,管理者执行不到位和对管理者监控不力等。提高执行的对策主要有确立操作性强的目标,制定科学的管理制度,建立完备的执行系统和确立公正的执行评价制度等。

  • 标签: 学校管理 执行力 制度 管理者
  • 简介:<正>一位好校长能够成就一所好学校。好校长不仅具有先进的办学理念、高尚的人格魅力,还需要有较强的班子协调能力。多年的岗位实践使我体会到,校长必须努力培养班子成员的基本素质。一、做表率在我国,自古就有文人相轻的陋习,学校是知识分子扎堆的地方,干群关系的处理仅仅依靠制度是不够的。而学校的很多工作都需要班子成员带领教职工具体落实,班子成员的素质直接影响到执行的效果。因

  • 标签: 人格魅力 岗位实践 一所 工作方式 教师考核 示范者
  • 简介:摘要中层干部是学校承上启下的中坚力量。学校的各项决策和规章制度,需要中层严格执行组织实施。中层干部的执行强,学校规划决策落实就能取得良好效果。中层干部的执行弱,学校规划决策落实就会大打折扣。在学校管理中,提高中层干部的执行就显得尤为重要。

  • 标签: 执行力角色定位管理策略
  • 简介:企业谋求可持续发展,必须不断提升企业的核心竞争。作为一个优秀的公司.战略设计、文化建设、组织变革等都是不可缺少的。同时,还有一项常常被人们所忽视。却是核心竞争重要因素,就是企业的执行能力。本文就此展开讨论,对企业普遍存在执行弱化现象进行了分析,对有效提高企业执行能力的策略和方法进行探讨。

  • 标签: 执行 执行力 战略 文化 制度
  • 简介:从加强教育和学习、完善制度、加强监督考核等方面提出了提高企业党组织和党员执行的基本途径,提高企业党组织和党员执行,我们提高企业党组织和党员的执行

  • 标签: 企业党组织 党员执行力 党组织党员
  • 简介:从加强教育和学习、完善制度、加强监督考核等方面提出了提高企业党组织和党员执行的基本途径,提高企业党组织和党员执行,我们提高企业党组织和党员的执行

  • 标签: 企业党组织 党员执行力 党组织党员
  • 简介:从加强教育和学习、完善制度、加强监督考核等方面提出了提高企业党组织和党员执行的基本途径,提高企业党组织和党员执行,这是提高企业党组织和党员执行的重要保证

  • 标签: 企业党组织 党员执行力 党组织党员
  • 简介:<正>俗话说:一位好的校长就是一所好学校。校长在学校管理中的地位和作用极为重要。因此,课程改革能否走进学校、走进课堂,很大程度上取决于校长对课程改革的理解、认同以及领导执行能力。课程执行,是一个国家在影响课程的各方面因素综合作用下保证课程政策目标实现的有效力,即各方面因素发

  • 标签: 学校管理 一所 角色定位 《中国教育报》 教育质量 改革成败
  • 简介:俗话说,一位好的校长就是一所好学校,校长在学校管理中的地位和作用极为重要。因此,课程改革能否走进学校、走进课堂,很大程度上取决于校长对课程改革的理解、认同以及领导执行能力。但在目前我国的课程改革中,由于校长的执行能力不强,导致在政策的执行过程中出现一些偏差。在新课改的背景下,笔者认为,校长必须加强自身的课程执行能力,从而保证课程改革的有效实施。

  • 标签: 课程执行力 校长 课程改革 学校管理 执行能力 执行过程
  • 简介:近一个时期,我反复思考一个问题就是影响学校执行的因素究竟有哪些?这是作为校长必须搞清楚的问题。所谓执行,是指执行者把思想、计划、方案、制度、模式变为现实的操作能力,也指执行者对思想、计划、方案、制度、模式执行的坚决和有效程度。

  • 标签: 学校 操作能力 执行者 校长
  • 简介:对现代酒店管理执行的内涵、基本素质及其提高路径进行了探析.现代酒店既要制定适宜的发展战略,又要不断强化和培养管理团队的执行,才能在激烈的市场竞争中占领先机并立于不败之地.

  • 标签: 酒店业 中国 管理执行力 核心竞争力 团队意识 思维能力
  • 简介:摘 要: 企业成功=5%的战略+95%的执行。“没有执行,一切都是空谈”。若不解决执行问题,企业就无核心竞争可言。只有抓住一条铁律、紧盯两个支点、夯实三个支柱、坚持四个原则、运用八个法则、学会十一个方法,才有可能打造狼性执行

  • 标签: 执行力 三个支柱 四个原则 八个法则
  • 简介:企业员工的执行关系到企业的生存和发展,开展企业员工执行培训已成为企业快速、持续、高效发展的必要条件。开展企业员工执行培训一方面是通过培训提高企业员工个人的工作执行,另一方面也要与送培企业共同交流,建立完善企业内部有利于提高企业整体员工执行的规章制度。

  • 标签: 执行力 培训 企业制度
  • 简介:建立高效政府是现代政府治理的共同目标和追求,是深化行政体制改革,推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。政府执行则是高效政府落实政策、履行职责的基石,是其行使公共权力的根本。要完善决策机制和程序,推进政府管理创新,加强行政监督和效能监察,培养优秀的执行主体,实现多管齐下、标本兼治,促进政府执行的提升。

  • 标签: 高效政府 政府治理 政府执行力
  • 简介:一名好校长就代表一所好学校,究其原因,就在于校长的领导执行,特别是对德育的领导执行。因此,成功的学校领导总是在领导执行上下工夫,并在实践中不断优化,使中小学德育充满活力。

  • 标签: 中小学德育 领导力 校长 学校领导
  • 简介:摘 要: 没有主动性,就没有执行;没有执行,就没有竞争。员工能做到接受任务不谈条件,执行任务不打折扣,反思任务不讲借口,完成任务不等追问,企业就具有了强大的核心竞争,就能在激烈的市场竞争中占据有利位置,取得竞争优势。

  • 标签: 执行力 主动性 竞争力
  • 简介:4年前,我被调到一所陌生的学校当校长。令我始料不及的是,从进校门的第一天起,学校所有的事情,干部们都走马灯似地向我请示报告。请示的语言都是一样的:“您看这件事怎么办?”我问得最多的话是:“过去是怎么做的?学校的规定是什么?”得到的回答惊人的一致:“过去这些都由校长决定。”开行政会的时候,大家习惯性地把要在全体教职工会上讲的事情(诸如运动会提要求、

  • 标签: 干部 学校 运动会 习惯性 校长