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  • 简介:前段时间热映的美剧《斯巴达克斯》讲述了斯巴达克斯从奴隶变成英雄的血泪辛酸史。其实该剧并不是编剧们凭空编造出来的,而是根据罗马的历史人物斯巴达克斯的真实故事而改编的,像斯巴达克斯一样充满传奇色彩的英雄人物在罗马史上屡见不鲜,并且罗马的神话、建筑、艺术、宗教等对我们当今生活的方方面面都有一定的影响。不管你将来在大学学习什么专业的,我相信罗马文化的精髓对你都有一定的帮助。

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  • 简介:如果说在梵蒂冈和佛罗伦萨我们看到的是半个世纪前文艺复兴时代的艺术珍品,那么在罗马我们将看到整整两个世纪的景观。走在罗马的街上,时而是古罗马的断壁残垣,时而是中世纪文艺复兴的雕塑,时而又是现代的建筑和艺术品。

  • 标签: 古罗马 文艺复兴时代 艺术珍品 佛罗伦萨 梵蒂冈 中世纪
  • 简介:现在看来,十连胜是一个尴尬的纪录,连胜造就的优势仅仅三轮就被罗马挥霍一空,也让罗马的支持者们从狂喜中跌落回冰冷的现实。这样开局火爆、后劲乏力的典故不胜枚举,那到底是什么原因造就了罗马在联赛初期的躁动?

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  • 简介:政治捐赠是古罗马的一项古老传统。自王政时代起,捐赠就是政治人物争取民众支持的重要手段。然而,不同的历史时期,罗马的政治捐赠具有不同的内容。公元前8世纪至公元前1世纪,罗马的政治捐赠规模较小,民众是主要的受捐对象,捐赠的内容主要是金钱。公元前1世纪至公元27年,随着个人独裁的出现,政治捐赠日益频繁,捐赠的方式日趋多样化,除平民外,军队也开始成为主要的受捐对象。捐赠成为政治人物拉选票、获得军队支持的有效手段,为罗马由共和向帝制转变提供了条件。白公元27年至罗马帝国灭亡,政治捐赠呈现出制度化的趋势。罗马平民和军队视其为自己应得的权利,使得政治捐赠呈现出欲罢不能之势,导致政权更迭频繁、财政压力巨大,为罗马帝国的衰亡埋下了伏笔。

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  • 简介:古希腊时期开始于约公元前1200年。希腊是众多著名人物诞生的摇篮,古时的许多定理、思想或是文章,在今天仍然被人们学习和研究着。古希腊的艺术传遍欧亚两洲,直至19世纪仍然是西方国家效仿的楷模。希腊文化的影响力非常广,其中,对罗马的影响尤其大。在罗马,希腊语是代表知识与学问的语言。

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  • 简介:作为奴隶社会的一个反常现象,被释奴问题一直是学人好奇和关心的话题。与其他地区和国家相比,罗马的释奴现象更为突出。通过对这一特殊群体的出现、被释放原因及其以后发展的了解,以期增加对古代罗马社会的认识。

  • 标签: 古罗马被释奴 出现 原因 发展
  • 简介:摘要所谓自主教研,就是根据教师的特点和自我需要,创设一个让教师自觉、主动、自由开展教研活动的平台。从而提高教研的针对性和实效性,带动实效教研。如何达到以自主教研带动实效教研的目的,根据现实中存在的一些问题,提出以下策略,即理念上要确立以教师为本,形式要由过去的“一言堂”变为“多言堂”,内容的生成要由“自上而下“变为“自下而上”,评价上推行“发展性认定”,不断地提高教师教研的积极性,变“要我教研”为“我要教研”,提高教研的实效性。

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  • 简介:吴斌说过:“人的欣赏能力最强,其次是歌唱能力,最难的是器乐表现。[1]”在体验过竖笛教学后,有些教师能感受竖笛教学带来的成功和喜悦,也有些教师因畏难而放弃,后面这种避重就轻、避繁就简的做法显然是一种不尽责的体现,更是破坏了音乐基础课程教育体系的完整性、科学性和育人价值体系。一、竖笛教学的背景及意义真正让我对器乐教学进入课堂有强烈的使命感、责任感,

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  • 简介:摘要小学语文教学过程中,创设有效的教学情境就显得极为重要,有效的教学情境易于唤起学生的注意,增强视听效果,渲染教学气氛,引起学生心理和情感上的共鸣,使学生从传统课堂教学中由“倾听者”中成为积极的“参与者”,从而还给学生一个有激情的课堂、一个多元对话的课堂、一个富有感悟的课堂。

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  • 简介:三年前从香港书展看到《奥德赛》绘本,发现里面的人物被改成各种各样的动物,奥德赛成了一只橙色和白色相间、帅气漂亮的狐狸,复杂的人物关系图谱一下变得简单有趣,深奥的经典瞬间变得亲民。对孩子来说,真是非常好的经典入门书。惊喜的是这本书居然在以后很长一段时间里成了儿子睡前反复阅读的珍爱。

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  • 简介:早期罗马帝国推行城市化运动的结果使得罗马帝国的城市数量迅速膨胀,各地城市也呈现出本身的不同特征。主要分为两大类别:一类是罗马城市,另一类是各行省城市。特别是各行省城市的类型不尽相同,在罗马帝国的政治、经济、文化生活中发挥着重要的作用。

  • 标签: 罗马帝国 城市化 城市类型
  • 简介:田径课程自主教学模式在田径课程教学改革中发挥了重要的作用。本文通过对自主教学模式的理论依据的阐述,进而分析了普通高校田径课教学存在的问题,并根据存在的问题提出了如何构建普通高校田径课自主教学模式,旨在提高田径课程的教学质量,培养更多合格中小学体育教师,同时也为普通高校田径课教学提供理论参考。

  • 标签: 普通高校 田径课 自主教学模式 构建
  • 简介:微博作为一种新时代科技工具、网络交流平台,在大学生中使用极其广泛。必须关注微博对大学生这个高素质、年轻、思想活跃、尚未完全成熟的群体的正负面影响,进一步分析微博在大学生自主教育中的作用,并探讨利用微博开展大学生自主教育的若干举措。面对微博给大学生自主教育带来的新的挑战,应当多策并举构建大学生自主教育实践平台,同时规避其消极影响。

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  • 简介:摘要培养学生的创新精神和实践能力是中职学校实施素质教育的基本要求。将语文实践能力培养落到实处,其关键在于激活课堂教学,通过社会实践活动增强学生体验,以模拟情景拓深学生知识层次。

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  • 简介:微博思想政治教育的核心是进行自主教育。微博思想政治教育实践亟需回答关于自主教育行为规律的追问。在对微博运行机制及其与大学生特征契合度研究的基础上,构建自主教育实体要素的互动模型,并进而构建微博自主教育工作机制,最终回答关于自主教育行为规律的追问,以期实现微博思想政治教育的实效性。

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  • 简介:压轴题难不难?答案是不言而喻的,无论是语文和英语的作文,还是其他学科的压轴大题,都是全卷的核心与亮点所在。从分值、难度与考查的全面性来讲,压轴题在全卷中始终占有举足轻重的地位。很多高三同学认为,压轴题很难拿到高分,往往在答题前,就已经先入为主地否定了自己的能力,这是非常可惜的。其实,做题的最高境界就是:任何一道题目,在你心中没有难易之分,你只需要胆大心细,宠辱不惊,不以题目易而喜,不以题目难而悲,用平常心解题。对于所有认真复习迎考的同学来说,都有能力与实力在压轴题上系到不错的分数,要获取高分,只需要你有正确的心态,不懈的努力!

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  • 简介:细雨、微风、春寒料峭。典型上海初春的天气;偏远、安静、各种低调,上海申鑫足球队洪庙训练基地有些不起眼;凝视、呼喊、亲自上阵,训练中的成耀东主教练和电视镜头前判若两人。当记者赶到洪庙训练基地时,恰巧碰上申鑫队训练。面对2014新赛季,教练员和队员既没有赛季前的紧张激动,也难觅放松的笑容。成耀东一身简单的运动服,非常专注地指导完一堂训练课,来自足球的他就这样向我们走来,讲述他的足球道路、执教生涯,以及对足球的理解。

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  • 简介:学校教育是人生之旅的奠基之作。在学校教育中,体育与健康是一门理论性、技能性、操作性和应用性较强的基础性学科。其根本教学目的,不在于致力培养专业型体育人才,而是要本着"健康第一"的指导思想,帮助学生逐步树立正确的体育发展观念,学习课程基础知识,掌握健体基本技能,培养他们自主学习能力和可持续发展能力,从而为促进全面发展和终身发展打下坚实性基础。然而,由于传统意识和应试教学及其惯性因素的影响,即使在新课改倡导主流的今天,实际教学中依然存在"霸教弱学、以教促学"的现象,致使课程活动长期处于"高消耗、低收益"的低层次发展困境。

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