简介：

简介：客家山歌是客家优秀文化的一个典型代表。但随着时代的发展，客家山歌文化日益呈现边缘化的趋势，如何保护非物质文化遗产客家山歌，赋予客家山歌新的生命力，是一个严峻的问题。客家山歌文化的传承模式主要有家族的传唱传承、民间艺人的演唱传承、专家学者的研究传承，可通过建立全民参与的保护机制，对客家山歌加以创新保护、对客家山歌文化载体的保护、鼓励山歌走向市场等途径，对客家山歌文化实行保护和传承，具有深远的意义。

简介：在对梅州客家传统古村落进行充分调研的基础上,提出了客家特色乡村建设定位要根据建筑特征、布局、地理环境、民俗特征、经济条件等的不同进行分类规划建设,为客家特色乡村建设中规划目标的定位,以及传统民居的开发利用提供借鉴,保持客家古村落中的传统文化价值的观点。

简介：小狗山姆从小在动物收容站长大，喜欢欣赏漂亮的画，甚至希望自己也能画画。

简介：苏联教育家苏霍姆林斯基将美育视为促进人的全面和谐发展的重要条件，积极探求美育的实践途径和有意识地建构美育实施环境，重视学生审美情感与审美能力的培养，促进学生完满人性与品格的形成。这对现代学校美育的启示有重视美育的情感作用，促使人的全面发展；优化美育的实践过程，回归美育人本内涵；净化美育的实施环境，创设“美”的育人空间。

简介：七月的太阳好红好圆，就像我们的小脸蛋一样新鲜；七月一日的晨风好香好柔，就像我们的歌儿一样甘甜。

简介：嘉应学院地处世界客都梅州,充分利用其丰富的客家历史文化资源,科学设计历史学专业人才培养方案,构建课程结构合理、符合社会实际需要的应用型人才培养体系,实现客家学课程和传统历史学课程的有效衔接,实现客家学教学内容和传统历史学教学内容的有机统一,实现历史学理论教学和实践教学的有机融合,进一步彰显客家学特色。

简介：永定土楼，位于中国东南沿海的福建省龙岩市。是世界上独一无二的神奇的山区民居建筑，是我国古建筑的一朵奇葩。它历史悠久，风格独特，规模宏大，结构精巧。土楼分方形和圆形两种。龙岩地区共有著名的圆楼360座、方楼4000多座。

简介：在新诗民族化与大众化潮流中,马凡陀的山歌被誉为新诗创作的一个新方向。作为被左翼批评界认可的新诗样板,它可贵之处是一方面普遍调用丰富的吴语资源,另一方面则始终以底层市民的民生为重。新诗中的山歌道路仍是敞开的,其口语化、方言化、大众化的运行轨道,以及针贬现实、为民代言的品性,对当下诗坛仍然有借鉴启示意义。

简介：广东＂围＂字地名较多,有508个,分布也比较广泛。通过分布情况的调查,发现这些地名主要分布在客家方言地区,有客家人的地方基本上都有这类地名。不仅广东客家人居住区有这类地名,就是福建、江西客家人居住区也有这类地名。＂围＂字地名是客家方言地名。＂围＂字地名起源于客家围屋。这类地名的命名方式多种多样,也很有特点。

简介：蔡元培关于美育促进人生的思想是非常有价值的，至今仍有启迪意义。“审美教育”概念最早的提出者席勒也已经论及美育与人生的关系，只是说得不是很直接而已。在孔子那里，美育乃是成就人生的主要途径之一。朱熹则把美育与塑造完满心灵、构建美好人生紧密地联系在一起了。王阳明则更重视美育的“化育”即心灵潜移默化的特殊方式，在他的思想中，美育正是以“润物细无声”的方式对人熏陶感染，使人的心灵得以净化，从而在人生道路上健康地成长。马克思虽然没有专门论述美育的论著，但是他把人的自由、全面的发展看成人类解放和共产主义的最终目标这一点，恰恰构成了马克思主义审美教育的理论根基。总而言之，美育的途径，是每个人成就、提升、发展自我的必然途径。

简介：建设民族文化强区，关乎广西发展，关乎广西未来，是十分重要和紧迫的任务。发展山歌文化产业对带动广西经济和文化发展的作用不容忽视。然而当前山歌文化产业还存在诸如粗放经营、开发模式单一、产品雷同、产业结构层次较低等问题。因此，必须采取做大做强地方节庆活动、加速人才培养和引进、树立知名文化品牌等一系列措施来发展山歌文化产业。山歌文化产业化，对广西软实力的提升，对广西建设民族文化强区，实现富民强桂新跨越将起到积极的推动作用。

简介：由北京大学出版社于2012年1月出版的《美育十五讲》（“名家通识讲座书系”丛书之一）由山东大学终身教授、山东大学文艺美学研究中心主任、中华美学学会副会长、中国高教学会美育研究会会长曾繁仁先生倾情撰写。全书麸十五讲，

简介：<正>侨批指的是侨信,是一种海外侨胞通过民间渠道,将钱款和货物连带家书捎回故乡的特殊"汇款凭证"。侨批的历史之长,规模之大,文化色彩之浓郁,令世人惊叹。那么侨批对客家文化的影响如何呢?

简介：胎教作为一种教育,具有重要的美学意义。胎教是以美育开启人生之门,胎教的一些主要方法都是美育的体现。传统中医十分重视孕妇＂外象内感＂的作用,这实际上揭示了胎教的美育原理。从美育角度看,重视胎教的＂外象内感＂,就是重视外界真、善、美事物对胎儿的良好影响,通过人为的干预,让胎儿更好地感受美、接受美。审美胎教是一种在良好遗传的基础上,配合常规的安胎、养胎、护胎,运用美育的原理和方法,改善民族素质、提高人口质量的重要举措。它包括生态胎教、信息胎教、情绪胎教、环境胎教、营养胎教、音乐胎教、语言胎教等内容。

简介：摘要在小学语文教学过程中贯穿美育，不仅是培养时代人才的需要，而且是促进学生身心和谐发展的需要；既是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径，又能很好地激发学生对语文的学习兴趣，从而有效提高语文教学质量，促进学生语文素质的提高。

简介：摘要美是生活的艺术，艺术的生活。美育是素质教育的重要组成部分。美育的基本内涵及宗旨，是用古今中外的美的艺术成果丰富人民的精神生活，陶冶人的情操；运用美术的知识、技巧培育人文素质、艺术能力，培养和造就德智体美全面发展的一代新人，这是中学美术课应遵循的教学原则、教育思想。

简介：语文教学中施行美育有利于提高教学效果,达到教学目的,践行了党的教育方针。

简介：客家方言和英语属于两种不同的语系。客家方言和英语在句法结构上有一定的相似性，但二者在组词造句上却存在着许多本质上的区别。我们以嘉应学院客籍英语专业二年级学生的作文练习为语料．归纳出了学生因母语负迁移而产生的典型语法错误，分析了其成因，并就教学实践中如何帮助学生摆脱母语方言的干扰、建立新的语言习得习惯等提出了相应的对策。

简介：普通话中附着于动词性成分后表完成的助词“了”在湖南炎陵客家方言中有四种形式，分别是“哩，嗨，嗨哩，了”，他们的用法存在差异。