简介：摘要在小学语文教学过程中贯穿美育，不仅是培养时代人才的需要，而且是促进学生身心和谐发展的需要；既是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径，又能很好地激发学生对语文的学习兴趣，从而有效提高语文教学质量，促进学生语文素质的提高。

简介：摘要语文教学中美育的渗透是多方面的，教师只有努力钻研，既教书又育人，通过美育调动学生的心理愉悦因素，用美的形象感染他们，用美的意境陶冶他们，才能使他们成为懂得欣赏美、体会美，从而以美的眼光发现美、展示美的人。

简介：

简介：培养学生健康向上的情感．对于提高教学效率，促进学生的身心发展，极为重要。作为中学一线语文教师．该如何施教以培养全面发展的学生呢？

简介：摘要: 教育贵在以人为本，教书育人。课堂是教书育人的主要场所,学生在学校受教育绝大多数时间也都是在课堂里度过的。结合日常教学内容,找准道德教育的切入点,不失时机地渗透道德教育,是学校德育最基本的而且是切实有效的途径。语文课程在对学生渗透德育中又具有得天独厚的优势。语文具有丰富的人文内涵,语文教材中每篇精选的课文内容都是对学生进行德育的最佳蓝本,对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深远的。

简介：摘要：语文学科体系中美育一直是不可或缺的一部分，但是当前的社会环境与教学倾向使得更多的教师将精力放在学生的学业身上，特别是对中职院校而言，更多的教师忽视了美育过程。这也就导致了许多学生被网络上的不良信息所毒害，沉迷于一众无营养、无价值的文学作品，包括部分网络小说、博客、专栏等，学生大部分的时间都花费在这些碎片化的内容上。因此，美育也就更表现出其重要性，教师需要纠正学生的认知，在语文教学的积累中逐渐提高学生的文学素养，通过美育的渗透产生正确的审美观念，引导学生思考语文学科的价值所在。本文初步通过挖掘语文中的情感因素，优化学生的审美体验，以期在落实美育的过程中实现学生的全面发展。

简介：本文从提高高职学生素质角度,提出大学语文应渗透美育教育,培养高职学生正确高尚的审美观念,塑造完美人格。

简介：美育是全面发展教育的重要内容,它以大学生的全面发展为目的,具有促进大学生道德认知、涵养大学生道德情感、提高大学生思维能力、发展大学生和谐个性、规范大学生道德行为等功效,在培养大学生成为和谐发展的高素质人才方面起到重要的促进作用.

简介：摘要小学数学教育在传授知识、进行思想教育的同时，也要对学生进行审美教育，使学生受到美的熏陶，培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。

简介：摘要：随着社会的发展和时代的进步，人作为社会的主体，在物质生活提高的同时，精神方面也有了更高的追求。其中审美素质作为衡量人才素质高低的标准之一，正日益成为经济发展，社会进步和民族素质提高的重要基础。审美能力的提高，要通过美育教育来实现。人民日报去年也发出报道：美育是一种刚需。本文将从江北区在美育教育改革实践探索方面的实际做法 做详细介绍 。

简介：摘要目下，在初中语文教学中还存在一些不容乐观的问题。主要表现在对语文学习的热情不高；"自主学习"往往只注重表面却忽略了效果；缺乏较强的表达能力，因此，我们语文教师要着眼于全面提高学生的语文素养；强化自主探究的学习能力；提高学生学习语文的积极性。

简介：语文教师应该知道语文教学不仅是为了传播知识，而且能对培养学生某些个性品质产生有效的影响，本文笔者就语文课课文教学和作文教学两方面谈谈看法。

简介：近些年来,国家高度重视职业教育的发展。相关的教育工作者,包括一些家长与学生也都逐步的意识到,让学生熟练的掌握一项基本职业技能,才能顺利的走向工作岗位。多年的实践教学经验表明,中职教育也别是其中的语文教学活动,能够促进学生的全面发展。本文详细的分析了如何通过语文学科的课堂教学活动,最大程度的促进学生综合能力发展的有效办法,以期指导于具体的教育教学活动实践。

简介：

简介：摘要：现代教育工作更加倡导五育融合，要求教师在教学开展的过程当中应该将教学的眼光放置的更加长远，推动学生的多元和全面发展。因此，为了更好的顺应现代教育的要求，小学教师在语文教学开展的过程当中也应该对五育融合理念进行渗透，进一步的凸显出小学语文学科的价值和育人性，让每一位学生在接受语文教育的过程当中都能够获取到全面的发展，为学生后续的成长和进步创造良好的基础条件，让学生能够在局限的课程中获取到更多。

简介：

简介：摘要：文章就小学语文教学中学生全面发展的途径进行论述。本文对小学语文教学特点进行分析，主要有它的基础性和启蒙性，综合性和实践性等。指出了目前小学语文教学中存在着过于强调知识传授，教学手段单一，评价体系不够健全等问题。针对上述问题提出优化对策，主要有树立全面发展教学理念，创新教学方法和手段，健全教学评价体系等。通过落实这些应对措施，能够更加有效的促进学生全面发展和小学语文教学质量的提高。

简介：摘要：随着幼儿教育的不断进步与发展，更加关注幼儿的美育。通过美育深化幼儿认知，强化幼儿道德、情感、智力、心理等众多。审美教育在幼儿发展过程中，显现出独特的作用。本文分别从创设有效环境，重视语言教学活动，合理利用艺术教育等方面阐述以美育人促进幼儿全面发展的相关策略。

简介：

简介：摘要德、智、美作为个体心智的主要表现，是我国素质教育全面实施的重要内容。作为现代素质教育的重要体现，美育教育实施的意义在于通过陶冶情操、净化心灵、完善品德，达到塑造受教育者健全人格的目的，促使其客观地认识到真、善、美的关系与内涵，从而树立正确、积极的世界观、人生观及价值观。结合实际情况的考虑，本文基于美育教育对高职学生全面发展的促进作用，以经济发展为切入点，就美育教育对当代高职学生的影响进行简要分析，个人观点盼为行业间形成学术交流。