简介:"莊子《齊物論》,莊子乃言,且莊子止言"十日並出"
简介:(一)
简介:(四)中國生命轉化的哲學1.
简介:看到这样的两个图形,一个沉稳而平滑,线条柔和;一个棱角鲜明,光芒四溢,不禁让我想起了中国古代历史中的两种人:通子与执子。线条柔和者为通子。他们是通达之人,面对明主或昏君,他们或入仕为官,或隐逸山林。他们顺应时局地选择,该进时则进,该退时则退。于是面对乱世,他们或垂钓于濮水,或放歌于邺下,或采菊于东篱,或幽居于竹林。他们行吟高歌,他们倚风长啸,心如澄澈秋水。再如不系之舟者如庄子,他持竿不顾,您“曳尾于途”;心中悠然忘我者如陶渊明,“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”;闲适者如王维,“行到水穷处,坐看云起时”……
简介:
简介:新编历史剧是林语堂一生中惟一的戏剧创作,该剧以现代性解构了传统的孔子形象.1929年6月8日山东省立第二师范师生公演该剧时,引起了孔氏族人的愤恨,并上告教育部,引发一场短兵相接的思想交锋,折射出了当时新文化、新思潮与复古思潮之间相互碰撞、斗争的复杂关系.
简介:兑子,作为象棋战术中的一大门类,是毋庸置疑的。然而一般看来,总以为兑子不像弃子那样激烈惊险,其灵动巧思、生动活泼也不如运子,这是对它的误解和偏见。笔者在学习高手对局的过程中逐步意识到,兑子战术同样也有极其精彩、既惊险又灵巧的特点,只是它们被淹没在浩如烟海的大量实战对局中,未曾有人专题论述罢了。兑子战术的丰富内涵和艺术趣味,俟以另文阐述,这里仅就其中一个分支——兑子救子——略做分析和研讨。
简介:~~
简介:苏轼的邻居有一个是做馓子食品的老太婆,她对苏轼很好。她用糯米粉和面粉做的油炸馓子,质量很好,细洁、光亮、酥脆、喷香,苏轼很喜欢吃。可是由于住地偏僻,顾客不多,生意不怎么好。老太婆知道苏轼是个大诗人,就多次想请苏轼替她写诗。苏轼想到老太婆无儿无女,生活孤苦,很同情她,同时,也觉得她做的油炸馓
简介:1925年夏,闻一多先生从美国留学回国。走下海轮,诗人难以抑制心头的兴奋,把西服和领带扔进江中,急切地扑向祖国的怀抱。然而,等待他的,却是无边的黑暗和奇耻大辱……
简介:子:爸爸,我们小学老师住院了,我想买点水果到医院去看看她。父:她已经把你教毕业了,去看她干什
简介:方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,阊里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,日岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,日:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。
简介:杜子是有些神经质,但只在搞笑和幽默的时候。和他同桌了整整一个学期,对他是既熟悉又说不清;仅凭残缺的记忆和一本名为《杜子曰》的草稿簿,写一个身边的人——杜子。
简介:近日,读到一位资深记者在报上发表的一篇回忆其学生生活的文章,感到很有味道。他小时候是个不折不扣的顽童,一到外边便是“不尽祸事滚滚来”;成绩单上,常是“大红灯笼高高挂”。但在小学临近毕业时的一堂数学课上,一道题目几乎难住了班上所有同学,而他不知哪来的灵感硬是给答了出来。正巧数学老师又是新来的,不清楚其“历史背景”,竟破天荒地在全班同学面前夸起他来:“你们瞧瞧
简介:为更好地满足广大受众的需求,适应市场竞争的需要,各级、各类报刊纷纷推出子报、子刊,它们以不同的定位及不同的特色,满足了各个层次的受众群的需要。子报、子刊有着自身的优势,它融知识性、趣味性、娱乐性、可读性于一体,向受众传播着各种信息。但报纸毕竟是新闻纸,子报、子刊也
简介:小书虫准备去书店买书,小迷糊想让小书虫帮他带点零食回来解馋。可是,小书虫最反对自己吃零食了。怎么办?这可难不倒小迷糊,他写了张纸条塞给小书虫,说:“你也帮我买几本书吧。书名我写在纸条上了,到时候你按上面写的买就行了。”小书虫看都没看,将纸条往口袋里一放,就逛书店去了。
《莊子·齊物論》窺管
生命的心心相印——莊子、禪宗與中國生命轉化的哲學1
生命的心心相印——莊子、禪宗與中國生命轉化的哲學2
执子与通子
裁判专栏:子力交换得子
民国《子见南子》演剧风波述评
陶渊明为何误子又责子
莫道兑子味平淡 寻幽拦胜见奇葩——“兑子战术拾遗”之兑子救子
行香子
油炸馓子
父与子
七子之歌
方山子传
杜子日
数子十过不如奖子一长
办好地市报子报子刊的几点体会
糖炒"粟"子
各吃各的子