简介:摘要集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,对于发挥教师团队合作精神、集思广益、取长补短具有举足轻重的作用。集体备课的过程是“个性思维的碰撞——集体智慧的整合与生成——个性教学案的形成”。落实集体备课,发挥集体智慧,是实现高效课堂的第一环。
简介:摘要随着代术也变化VR近几国界关注科技的发展,现教育技的不断发展,使教学发生日新月异的。虚拟现实()是年来内外科技的一个热点。虚拟现实是利用电脑模拟产间世界关视如同身生一个三维空的虚拟,提供使用者于觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者历其境一般,可以及时限间如环也出将特别践环、没有制地观察三度空内的事物,真实的境,称灵境,作为新的教学媒体,它的现无疑对教学是实节产深的教学生远的影响。
简介:集体备课,作为一种常态的、通过合作研讨来促进教师专业发展的群众性教学研究方式,一直以来在基层学校广受欢迎,但是随着课改向纵深推进、实施绩效工资的背景下,正面临着前所未有的挑战和考验:一是精力问题,教师每天都有三四节课的教学任务,如果再加上班主任工作、作业批改和辅导等,牵涉精力较多,绝大部分教师无暇顾及集体备课前深度的个性化备课。二是利益问题。学校都非常重视对教师教学业绩的考核,特别是绩效工资实施后.绩效部分很大程度上取决于学生的考试成绩。部分教师尤其是骨干教师在集体备课时势必会或多或少有些顾虑,有所保留。三是认识问题,部分教师由于职业倦怠,集体备课更多的是迫于教育行政部门或学校领导检查的压力.往往满足于简单地统一教学进度和基本要求,形成相对统一的教案来应付了事。四是时间问题。如果一周只有一次集体备课,通常是两、三节课的时间,那么,即使教师积极性很高,准备也很充分,仍无法把一周的教学内容从教学目标、教学重点难点、教学过程、教学方法、当堂反馈、板书设计、
简介:摘要文章分析和总结了现有数控维修教学和实训中存在的主要问题,针对存在的问题,简单介绍了虚拟数控机床的功能,着重阐述了虚拟数控机床在数控维修教学不同模块中的作用,不足之处望大家斧正关键词数控维修数控机床根据机床行业调查,数控人才的市场需求已从初期的数控操作、数控编程转向了技术含量较高的数控机床调试、维护与维修,维修力量不足是影响数控机床利用率和完好率的主要因素,汽车、模具、航空航天、装备制造企业急需大量数控机床维修人才。数控设备是典型的机电一体化设备,涉及机械、电气、液压、计算机、伺服控制、PLC(可编程控制器)等多个领域,数控维修人才的培养不仅要求掌握上述相关的理论知识,更重要的是要求对其中的各项技能进行实践和训练。