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简介：将社会主义核心价值观融入教育全过程,是中小学教育的重要任务。当前,社会主义核心观教育存在宣传灌输较多、教学资源不足、适合青少年学生的读本不多等问题。研发贴近学生生活、提供课程资源、滋养学生心灵的社会主义核心价值观校园读本,能够有效解决这些现实问题。核心价值观教育校园读本的研发,可以综合采取优化整合、分层细化、贴近生活、促进内化、图文并茂等多种方法。

简介：国务院新闻办23日举行新闻发布会，正式宣布9月3日将在北京天安门广场举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会。对此，海外专家和国内舆论普遍认为，中国举办抗战胜利纪念活动意义重大。

简介：一些学校将“光盘行动”融入校园文化,其积极意义不言而喻.不管是高校请食堂师傅上台接受学生鞠躬,组织学生演绎“光盘快闪”行为艺术,还是中学学生自发倡议《人人争做“光盘”的示范者》,评选“光盘达人”,

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简介：摘要：我国的传统文化历史悠久，具有很多可供学习的价值。将优秀传统文化融入校园建设可以提升校园教学的整体质量，对学生也可以进行精神思想的加强建设。本文从校园文化建设的现状出发，讲述了校园文化建设的重要性，并说明了进行校园优秀传统文化建设的具体途径，最后对优秀传统文化融入校园建设做了总结。

简介：摘要：中学校园开展藤球运动可以提高学生身体身体素质，增强学生的七大身体素质能力外，还可促进学生身体健康。而在校园文化方面，藤球作为一项团体运动，可以有效提高学生团队协作意识，促进健康的人际关系，一定程度上促进学生心理健康发展。本文是作者在藤球开展过程中，积极摸索学校现有情况，认真聆听师生、家长等心声，从而提高学生学习积极性，达到全校藤球普及。

简介：摘要：在移动互联网时代，中学生发微博已成为时尚，怎样建立自己的校园微博；如何利用微博服务于学校各项工作，从而融入校园文化中；在建设微博文化时需要注意哪些问题。本文就此进行了探讨。

简介：【摘要】德育是幼儿园一日生活与教育的永恒话题，校园文化是一所幼儿园办学的灵魂。在校园文化的建设中，融入德育，可以有效促进学园物质文化建设、精神文化建设以及制度文化方面的有效融合，使幼儿能够更好的全面、协调发展。

简介：摘要：随着新课程的改革，体育越来越受到重视。体育不仅限于增强身体的目的，人们更加希望通过参加体育活动来获得更多的精神享受，这不仅可以增强体质，还可以培养人们的各种心理素质。足球作为“世界第一体育”，在全球体育界具有极大的影响力。它将校园足球融入学校体育运动，教授体育运动的基本知识，技能和方法，使学生喜欢体育运动，并懂得如何运动和发展坚持体育锻炼的习惯，加强学生的意识团体荣誉感，将在学生的未来成长中发挥至关重要的作用。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入，在当前新课标的标准下，不仅需要重视学生们的学业成绩，还需要重视学生们的品德修养，这不仅能够提高学生们的学业成绩，还能帮助学生形成健全的人格。感恩是我国传统文化中十分重要的内容，教师应该在当前教学中融入感恩内容，并通过引导激发学生们的想象力，帮助他 们塑造正确的价值观和人生观，以此促进他们不断成长。本文围绕小学语文感恩教育展开论述，以供参考。

简介：摘要：地方红色教育资源是 校园文化建设的重要组成部分，地方红色教育资源 的开展对于促进校园文化建设、实现素质教育有着重要意义。学校开展地方红色教育 有利于丰富校园文化，促进学生的全面发展。本文具体分析了地方红色教育资源 在校园文化建设中的地位作用，并提出具体措施发挥学校地方红色教育 的作用以丰富校园文化。

简介：摘要：美术教育除了应该对学生当前及未来的生活有所帮助，有利于他们身心发展，有利于审美能力提升。美术教育要更好地服务校园文化建设，提升校园形象，就应该很好地利用和创造美术资源。美术教育影响着校园文化建设，校园文化建设也促进美术教育发展。

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简介：摘要校园心理剧是一种创新的心理辅导方法，它是由学生扮演当事人或由当事人自己借助舞台来呈现学生各种典型的心理问题的一种表演形式。校园心理剧能够为学生提供比较真切的体验。因此，笔者尝试将校园心理剧融入到青春期教育的主题班会中，探索其在中职主题班会的应用效果，并希望能在今后的班会工作中得以推广。

简介：摘要：我国进入了社会主义新时代，职业院校作为重要组成部分面临新的机遇与挑战。在这个时代背景下，职业院校所担负的社会责任更加重要。因此，职业院校的文化“软实力”需要与时俱进，不断提升。本文旨在通过剖析与探究，为高职校园文化建设提供一些力量。校园文化建设是职业院校发展的重要基础，也是实现高质量教育的必要条件。如何建设高水平的校园文化，是职业院校需要思考的重要问题。首先，校园文化建设需要创新、探索，并结合传统方式与新形式，充分利用互联网媒介。在当今互联网时代，新媒体已经成为信息传播的主要渠道，职业院校应该善于利用互联网媒介，打造自己的品牌形象，提高学校的知名度和美誉度。

简介：摘要：目前，学校把文化课作为校园文化建设的中心，导致体育文化建设严重不足，而民族传统体育也面临着同样的困境。在应试体育观念和多元文化的冲击下，许多优秀的民族传统体育项目逐渐淡化甚至消失。随着教育改革的深入，对校园体育文化提出了更高的要求。在此背景下，如何有效地开发和应用民族传统体育提供的“素材”，为学校体育文化增光添彩，成为一个亟待解决的重要问题。

简介：摘要：中国传统的文化源远流长，至今仍有着极高的教育性。在校园教学中，师德是影响到最后教学成效的关键因素。为此，校园教育管理人员要强化师德建设，把红色文化与教学工作结合起来，使广大教师学会红色文化，以高的标准对自己进行自我约束，提高自己的教育和教学工作水平，深入推进基础教育的改革。本文从红色文化资源融入校园师德师风建设的价值，对融入校园师德师风建设存在的问题进行深入分析，并提出相关策略。

简介：摘要：壮族山歌的形式多种多样，随着时代的发展传承下来，是壮族人们的精神食粮，被列入非物质文化遗产的保护行列之中。随着时代的发展以及流行歌曲的不断涌现，壮族山歌传承的人也越来越少，很多年轻人不再喜欢壮族山歌。为了能够更好的将壮族山歌传承下去，可以通过进校园的方式，让更多的学生传唱山歌。本文在分析当前壮族山歌发展现状的基础上，提出教育扶贫背景下壮族山歌进校园的相关策略，以此更好地促进学生综合素质的发展。

简介：摘要：中职院校中的校园文化扮演着隐性课堂的角色，具备重要的教育作用。校园文化是学生在校园中接受教育的重要环境，它不仅仅是课堂上的知识传授，更是培养学生综合素质和个人能力的重要途径。因此，中职院校需要注重校园文化的建设，以提升学生的教育质量和综合能力。在校园文化的建设中，工匠精神的融入至关重要。工匠精神代表着对工作的热爱和专注，追求卓越的态度。它强调细致入微的工作态度和追求卓越的精神，这与中职院校培养学生的目标是相契合的。工匠精神的融入能够激发学生对专业技能的热情，培养他们对细节的关注和追求卓越的态度。这种精神不仅对学生个人的成长有着积极的影响，同时也对校园文化的建设起到了重要的推动作用。