简介：摘要英语在传承与发展过程中，大量的习惯用语逐渐出现在其所构建的语言文化体系中。习语的出现方便了语言沟通的同时，也增加了语言的魅力。作为第二语言学习者，如果对英语的习语的文化背景缺乏足够的了解和认知，不仅不利于英语习语的使用，也会对英语学习效果产生负面影响，笔者试从英语习语和西方文化的关系入手，探讨结合语言文化之英语习语学习思路。

简介：摘要语言与文化有着密不可分的关系，语言是文化的一部分，并对文化起着重要的作用。语言又受文化的影响，反映、折射出文化。在英语教学中，教师不仅要注重教授语言知识和技能，还要注重英语国家文化的渗透，本文主要讨论在小学英语教学中如何渗透东西方文化。

简介：文化差异作为影响不同文化背景下人们交际的一种障碍,一直以来都受到国内外教育界的广泛关注。中西方的跨文化交际更是受到文化差异的影响尤为明显,尤其是中西方在思维方式、风俗习惯、价值观以及与语言文化上的差异,不仅直接影响双方的正常交流与交际活动,同时也对翻译工作产生直接影响。笔者经过自身在外企工作的经验总结,不仅对中西方文化差异产生了比较深刻的印象,同时也总结出了一些有利于跨文化交际能力提高的有效措施,希望能够为我国其他从事跨文化交流交际活动的人士提供借鉴。

简介：摘要小学英语课程教学过程中，为小学生适当讲述一些西方文化，既能加深小学生对于西方文化的印象，也能加深小学生对于英语的理解，开阔学生的知识面，使得英语教学更加有效。通过对小学英语教学中的加入西方文化的讲解，让学生明白其中的含义，增加对英语的认识，提高英语教学的质量。

简介：摘要本文通过文献资料法以及逻辑分析法进行分析研究中西方文化的差异对武技的影响。想要了解中西文化对武技的影响，首先要了解中西方文化的差异，中国文化以儒释道为代表对武技有着潜移默化的影响，而西方文化的古希腊罗马文化以及基督教等对武技也产生一定的影响。

简介：摘要民主革命是中国近现代的重要组成部分。不可否认的，西方文化对于我国近现代的民主革命起到了一定作用。如“西学东渐”的思想对先进的中国人学习西方探索救国救民的道路起到了影响；马克思主义指导了中国共产党的民主革命等等。那么西方文化对于戊戌变法、辛亥革命和五四运动起到了怎样的影响。

简介：摘要随着英语课堂教学改革的深入，其教学质量和效果引起了英语教师的重视。这就要求英语教师应在课堂上大力发展学生的核心素养。文化品格的培养是核心素养的重要组成，文化品格不仅仅指通过学习，了解一些其他国家的文化现象，更是通过从中反映出来的情感态度、价值观和认知度，形成自己的立场态度。

简介：摘要不同语言之间的信息传递与文化交流行为就是所谓的翻译行为，与语言文化之间有着密切关联。在实际的翻译过程中，应保证语体与语意的一致性，翻译者需要精通源语言与目标语言，并掌握两种文化之间的差异性，采取科学的方法对这些差异性进行调整，符合源语言的表达习惯，将翻译的效果达到最佳。本文对翻译过程中存的文化差异进行分析，采取灵活的翻译方法，正确转化这些差异，最终消除翻译过程中文化障碍。

简介：摘要本文通过文献资料法以及逻辑分析法进行分析研究中西方文化的差异对武技的影响。想要了解中西文化对武技的影响，首先要了解中西方文化的差异，中国文化以儒释道为代表对武技有着潜移默化的影响，而西方文化的古希腊罗马文化以及基督教等对武技也产生一定的影响。

简介：摘要随着当前阶段社会和经济的快速发展，世界上不再只是经济方面的交流，文化软实力之间的交流也在不断增加，文化全球化的趋势越来越明显，所以在当前阶段全球化语境慢慢的进入到了人们的视野当中。文化与文化之间的交流十分奥妙，因而一定要对中西方文化正确的看待，这一点至关紧要。笔者对中西方文化的霸权情况以及中西方文化的交流情况进行分析，找出其中的消极影响以及积极意义。

简介：摘要初中英语新课标强调基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力；语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的整体发展是综合语言运用能力形成的基础。其中，文化意识的增强是得体运用语言的有力保证。因此，教师在课堂上除了注重学生的探究学习语言知识外，还应适时、合理、科学地渗透西方文化知识的教育，从而有弥补中西方文化的隔阂。本文作者通过举出错误用例、分析为何出错，给出正确用例和总结中西交际文化的不同特性等方面论述了初中英语教学中合理渗透西方文化的策略。

简介：摘要我国的历史悠久，其文化的传播时间也比较长，文化的传承对我国教学事业的发展有着一定的影响作用，本文主要论述的是中西方文化差异在初中英语教学中的应用，依据中西方文化之间的差异程度以及其内容等，结合现阶段我国初中英语教学的现状，制定出一套科学有效的教学方式，将中西方之间的文化差异进行整合，使其可以完美的融入到我国初中英语的教学当中，这种方式的应用能极大的提高英语教学课堂的活力，让其课堂充满生机，以此来提高整体英语教学课堂的质量以及效率。

简介：个人传播技术的进步与普及,使作为非专业传者的公众可以将自己拍摄的照片、制作的视频等内容直接上传至公民媒体网站。以此为出发点,对＂阿拉伯之春＂运动中的公民媒体参与（以及此政治事件发生后至今公民媒体在中东的发展变化）、墨西哥的＂毒品博客＂BlogDelNarco与独立媒体中心IndyMedia等公民媒体情况进行分析。在此基础上,试图论证西方文化语境下的媒介观中,公民媒体的民主性与透明性及其相关影响因素。同时,因公民媒体给社会民主政治带来的挑战和风险,及其在民主、透明方面的本身不足,对于其是否能够成为一种更加民主和透明的媒体类型这一问题仍值得探讨。

简介：英语教材的内容涵盖了西方社会的历史、地理、文化、民俗、风情等广泛的知识。如何激发学生的兴趣，诱导他们在课前或课后更多关注本单元的相关知识内容，是促使笔者注重文化背景知识介绍的诱因。在教学过程中，笔者深深感到如果不把一些相关的文化背景知识向学生做一定的介绍，学生是较难准确把握有关内容的思想内涵的。对背景知识有一定的了解之后，学生才能更快、更准确地英语的语言本质和思想内涵，才能较轻松学习和运用英语，从而大大提高课堂效率，本文就几个方面谈谈对英语教学西方文化背景知识介绍重要性的体会。

简介：改革开放后,北京的快速发展吸引了大量的新移民。根据所从事工作的类型,北京新移民可分为智力型移民、劳力型移民和经营型移民。北京的新移民在发展中面临着不少的问题。首先,严格的户籍制度使得移民们落户北京存在很大的困难,由此难以产生身份认同感;其次,移民们在很多方面无法与北京市民享受同等的福利待遇,进而影响了心理认同感;再次,在价值观认同方面,新移民面临着职业目标不明确、个人价值与社会价值的关系难以理顺等问题。新移民面临的这些问题最终影响了他们对于北京的文化认同感。针对新移民存在的文化认同问题,可以从加强新移民的经济保障、完善制度保障和提供精神保障这三方面来着手解决。

简介：东盟华侨华人龙狮具有传统性附载、时代性交融、多元性渗透等文化表征。文化认同的动态性、混合婚嫁的现实性、西方价值的涌入性成为华侨华人文化认同发展的阻力。龙狮文化认同发展取向为：三维性交融、拓展性整合、交流性互促、家庭性传递的文化认同。

简介：文化自信是中国特色社会主义四个自信中的重要组成部分,红色文化作为中国民族先进文化的有机组成部分,蕴含着丰富的历史内涵和革命精神,具有一脉相承又与时俱进的特质。但是受经济全球化、网络信息化和文化多元化的影响,大学生群体出现了红色文化的认同危机,如何在文化自信视阈下弘扬红色文化精神、推动红色文化传承,增强大学生对红色文化的认同,彰显中国特色社会主义文化自信具有重要的理论和实践意义。

简介：作为柯尔克孜人重要的文化符号,《玛纳斯》反映了柯尔克孜人社会生活的历史画卷,史诗中的英雄自古便受到柯尔克孜族的敬仰和膜拜。史诗真正始于玛纳斯的横空出世,围绕英雄的横空出世——这个开天辟地的大事,整个民族古老的历史文化生活长卷徐徐展开和呈现出来,英雄的出世和他戎马倥偬的一生,实际上反映着一个民族古老的文化,而民族文化尤其是社会生活习俗为中心的精神文化被本民族全体成员体认、内化、弘扬、升华的过程就是民族认同的过程。社会习俗文化为民族认同提供文化基础和情感纽带,社会习俗文化与民族认同是相互影响、相互作用的关系。

简介：摘要体育文化作为文化的重要组成部分，有着文化的普遍性和特殊性双层性质．中西体育文化在物质技术层面、组织制度层面、思想价值层面都存在着显著性差异，随着全球化发展步伐的加快中西体育文化需要在相互认同与差异整合中寻求新的发展，这是中西体育文化发展的必然趋势和必经之路．

简介：摘要各个民族在交流中不断的互动、变迁与整合，形成了多元一体的中华民族共同文化。文化认同在我国民族凝聚力建构中的强大作用，要树立和坚持正确的国家观，不断落实好党的民族政策、发展中华民族文化的认同教育和增强各民族交往交流交融的方式来增强中华文化认同。