简介:摘要通用技术课作为一门高中新开设的新兴学科,实际教学中面临一些难题,如学生缺乏基础、教学缺少素材和资源、教师专业不对口等等,作者旨在通过视频教学的探究,一定程度上改善目前的教学窘境。实践证明,视频教学的引入,既补充了教学中的不足,又拓展了学生视野,增长了知识和见识,不失为通用技术教学的一个有益补充。
简介:摘要教育部在《基础教育课程改革(试行)》中明确指出“(要)大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。”当下,传统的封闭性教学设计和常规课堂已无法适应课改要求,这就要求教师在课堂教学中要有意识、多维度地注重新方法、新手段、新模式的运用。多媒体教学中的视频资源能够使学生将抽象知识转化为形象感知,提高学生的学习兴趣和积极性,为课堂注入了新的活力,为教学创设了生动、和谐的教学模式。