简介：在化学实验过程中借助多媒体技术演练实验流程可以收到意想不到的效果。多媒体技术可以增强化学实验的直观性、可控性、可视性与可听性,提升立体感、形象感与动态感,从而激发学生学习化学的兴趣,促使他们主动探索化学科学。本文主要分析基于多媒体化学实验流程演练流程,希望能起到一定的启发意义。

简介：建立校园安全观察流程的目的旨在校园内部营造共同关注安全的文化氛围，在不安全事故出现之前，为管理者和师生员工提供改正教育教学活动中不安全做法的机会。构建校园安全观察流程，需要做好校园过去安全事故的分析，设计校园安全行为的观察检查表，制定校园安全的观察程序，建立校园安全观察的信息反馈流程。执行校园安全观察流程，要求校园管理者更为关注安全流程的管理而非结果，能够充分利用收集到的数据持续改进师生的安全行为。

简介：园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地，也是教师专业发展的主要途径。“游戏悟道”式园本教研有它独特的目标宗旨、操作程序，从而使它更能解决教育实际中的问题，更能激发教师参与的兴趣，最终将幼儿的发展落到实处。

简介：<正>高中化学新课程改革的一个显著特点是教材内容非常重视与工农业生产和日常生活的紧密联系。因此,反映化工生产技术的工艺流程题,便成为新课改后高中化学练习题的新增点和主流题型,各省市还将化学工艺流程题作为一年一度的化学高考必考试题。为此,本文除建议化学复习要充分利用生产、生活中的鲜活实例"活化"知识外,重点谈谈化学工艺流程题的特点与解法技巧。

简介：摘要建筑装饰工程的现场管理实际上是我们企业生产经营活动的基础，是创造经济效益的最基本条件，同时，它也是建筑装饰企业整体管理工作中最重要的组成部分。从某种意义上说，现场管理水平，代表了企业的管理水平，也是施工企业生产经营建设的综合表现。从个人从事建筑装饰工程管理数年来积累的经验出发，我认为要做好现场施工管理必须注意以下几方面的问题

简介：摘要本文通过介绍“银医通”系统的构成、系统的功能和对“银医通”系统的应用体会，指出“银医通”通过其自助发卡、医保卡自助绑定、缴费、充值、预约挂号、自助打印等功能，优化了患者在医院门诊就诊的流程，提高了医院的工作效率，便捷了对患者的就诊服务。

简介：谁还在写信？可爱的同桌：昨天老师公布了考试成绩，我的成绩不太理想，所以心情不是很好。

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简介：内容摘要目的本文的研究目的是研究循证医学在口腔感染控制流程建立中的应用途径，并探究出循证医学在口腔感染控制流程建立过程中发挥的重要作用。方法通过调查笔者所在医院在２０１０年１０月到２０１３年１０月之间的１００９份相关口腔感染控制流程的文献资料，并通过查询中国知网以及相关的医学文献检索数据库等信息资料，总结出了循证医学在口腔感染控制流程建立中的应用方法，并结合实际的治疗情况，探讨了循证医学在口腔感染控制流程建立中的应用途径。结果通过循证医学在口腔感染控制流程建立中的有效应用，相比较于没有循证医学在口腔感染控制流程建立中的应用的阶段，病人出现感染的概率有了明显的下降，医院的医疗工作人员的清洁卫生比率也有了大幅度的上升。结论通过循证医学在口腔感染控制流程建立中的有效应用，可以有效的建立起一套完善的口腔感染控制流程，使得血透室的感染控制工作更加的流畅高效，可以更加科学合理的保证人民群众的生命健康安全。

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简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）相比较于《义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称课标实验稿），其中一个大的变化就是将课标实验稿中的“解决问题”修改为“问题解决”。从“解决问题”到“问题解决”，仅仅是词序的变化吗？这种变化蕴含着怎样的理念？教师的教学方式应怎样改变？应让学生获得怎样的发展？

简介：摘要本文以产品设计中的“绿色设计”为主要研究对象，通过深入研究绿色设计的方法及评价流程，丰富产品绿色设计的理念及设计思路，完善绿色设计的评价体系并提出可行性实施方案，将“绿色设计”观念深入人心，真正实现产品设计的“绿色设计”。

简介：随着当今社会科学技术的发展,传统的教学模式已经不能够完全满足和适应新的教学环境,因此深化开放教育教学改革与创新是各级电大面临的重要课题。文章分析了现行的远程开放教育教学设计及实施的特点,从教学目标、教学内容、教学媒体应用、教学评价四个方面来探讨以专业、课程为基点的流程化教学设计的实施方案,以期助益于推动远程开放教育的内涵式发展。

简介：中等职业学校语文综合实践活动既是学生积极参与、主动求知的过程，也是一个自主建构的过程；教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任放任学生，而应把教师自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动探究有机结合起来。中等职业学校语文综合实践活动的实施模式结构中，活动流程的基本构成要素应该包括：创设活动情境、确定活动主题、搜集资料、小组活动、交流展示、总结评价等六大要素。

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简介：妈妈买了一瓶500克的牛奶，分给我和妹妹喝。她把牛奶倒出一半给妹妹，把剩下的给了我。我心想：最近学了克和千克，我来称一称吧。我把牛奶放到电子秤上，一看是300克。

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简介：《植树问题》的一个重要教学目的就是通过引导学生对现实生活中接触到的有关植树问题进行探究，从中发现规律。可通过游戏导入，初步孕伏数学思想；开展活动，感悟提升数学思想；注重应用，巩固内化数学思想。

简介：摘要在高考数学中，含参问题既是考查的重点又是考查的难点。对此，笔者在本文中运用一系列具体的例题加以解释说明，以期为学生的解题提供可以参考的思路。