简介：摘要：苏教版新的版本对关于π的计算进行了简化，允许结果用含有π的式子表示，减少不必要的计算环节，使学生更加专注于解决问题的方法，而且有利于培养学生的数感和符号意识。而实际上，含有π的运算比3.14的运算抽象多了。尤其是在《圆柱和圆锥》单元，关于π的运算要比五下《圆》部分复杂。一部分学生，错误百出。要提高关于π的计算正确率，老师在教学中需要对可能出现的各种类型的运算进行指导。

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简介：【摘要】当代大学生的理想呈现出多元化、复杂化、多变化、矛盾化和世俗化等特征。理想的实现需要平衡和现实的关系，大学生在追梦过程中要科学合理地进行自我评估，设立长短期目标，把握理想与现实的边界，处理好过程与结果的关系，让理想适应时代和社会的发展需要，让自己成为堪当民族复兴大任的时代新人。

简介：〖摘要〗作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题。近几年来，非常真切的感受到了“阅读”在孩子教育体系中地位的巨大改变，从最初因为孩子的自我兴趣而阅读，到现在已成为学习一切知识的根基不得不读，可见阅读的重要性正被步步拔高与重视。

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简介：摘要：从小班化教学到促学教育再到如今的生本化课堂日趋走向成熟。作为农村实验校的一名数学教师，我在实践的路上也曾遇到过一些挫折和困惑，高效课堂的构建是我们追求的目标。回首我和孩子们一起走过的漫漫长路，从被动接受到主动探索的过程，艰辛而又充满着快乐,生本化课堂给我们带来了希望和憧憬。学生变得积极主动，课堂变得生机盎然，教师从课堂中解放出来。我的课堂孩子们都动起来了，学起来了，而我变成了一位倾听者、引导者。

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简介：  摘要：生活是数学的大课堂，让数学走向生活，让生活走进课堂，将数学与生活有机结合，是数学教学的方向。只有这样，才能将知识与学生的生活经验和情感体验联系起来，使学习真正服务于学生的成长。

简介：摘要:随着教育不断深化改革,学校越来越重视培养学生创新思维,重视学生的全面发展。在初中数学教学过程中,教师要引导学生发现学习上的问题,使学生能够提出课堂问题并主动思考。数学学科富有极强的逻辑性,需要学生主动思考和探索,因此教师要使课堂充满有意义的问题,让问题充满学生的思考。本文从课堂问题的重要性和如何让数学问题充满思考两方面进行论述探讨。关键词:初中数学;问题课堂;思考

简介：【摘要】：生活是多姿多彩的，生活中处处有语文，离开生活的语文必定如一潭死水。所以在语文教学中应多开发生活的元素，让语文教育走进生活，走进丰富多彩的世界才有助于调动学生学习的积极性，开发学生更大的潜能。

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简介：摘要：教师在教学中注重从社会热点、新闻等创设情境，有助于提高学生学习化学的兴趣和探究的欲望。教学完成后，注重培养学生通过探究和合作对所学知识和方法进行自主构建，获得解决实际问题的能力。使学生体验到化学知识在实际生活和生产中的应用价值，体现新课程改革的精神。

简介：摘要：教师在教学中注重从社会热点、新闻等创设情境，有助于提高学生学习化学的兴趣和探究的欲望。教学完成后，注重培养学生通过探究和合作对所学知识和方法进行自主构建，获得解决实际问题的能力。使学生体验到化学知识在实际生活和生产中的应用价值，体现新课程改革的精神。

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