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51 个结果
  • 简介:要从根本上遏止财经领域违法违纪现象的发生,就要了解违法违纪的新动向,研究违法违纪现象产生的原因,从而从源头上找到防止违反财经法纪的对策。

  • 标签: 财经领域 违纪 原因 对策
  • 简介:为了加强学生的教育管理,高校必须践行科学发展观,创新学生教育管理新理念。依法治校,按照有关规定,公正处理违纪学生;按序行政,依照规定程序,公开处理违纪学生;以人为本,实行申诉制度.公平处理违纪学生。

  • 标签: 高校 违纪学生 处理 申述 教育管理 以人为本
  • 简介:怪事:自习课违纪屡禁不止某校自习课上总发现有学生(女生居多)离开教室。为整顿自习课纪律.学校一方面通过班主任加强对学生的教育.另一方面通过行政值班人员加强对教学楼的巡查.并组织部分学生会干部轮流值班。于是,自习课秩序大有改观.但仍有少数女生为了能及时“方便”而“铤而走险”.个别“屡教不改”的女生还为此吃了处分。这样的事.一年又一年地在重复,学校领导为此非常头疼。

  • 标签: 违纪现象 自习课 学生会干部 学校领导 屡教不改 女生
  • 简介:高校学生因社会环境、家庭环境以及自身素质的原因往往会出现触犯校纪校规,即违纪的行为,但由于高校现行管理制度上的缺陷,违纪学生的某些合法权利并未能得到高校的尊重和保护,这些与法违背的行为显然不利于学生的健康发展,因此对违纪学生施行法制化管理有其重要意义,同时这也与教育法治目标的实现关联重大.

  • 标签: 高校 违纪学生 合法管理 法制化管理 管理制度 合法权利
  • 简介:我国传统刑法理论中关于违法性错误的解释,有值得反思之处.违法性认识属于故意的要件.行为欠缺违法性认识,在有违法性可能且法律有关于处罚该过失犯罪的规定时,应作过失犯罪论处;在法律无处罚此项过失犯罪规定以及行为人无认识违法性之可能时,应作无罪处理.

  • 标签: 违法性认识 认识错误 故意
  • 简介:违法性认识,是指行为人对自己的行为是否违反刑法规范的认识.违法性认识在犯罪故意中应占据何种地位,中外刑法学者对此都有不同的看法.既然违法性认识和社会危害性认识都反映了行为人的反规范意识,体现了犯罪故意的本质特征,行为人只要具有其一,就应认为具有犯罪故意.

  • 标签: 违法性认识 社会危害性认识 犯罪故意
  • 简介:大学生违纪的基本类型可以分为三类,并有明显的特征.大学生违纪是多因素的,其中有学生主观方面的因素,也有社会环境、家庭影响、学校教育管理等各方面的原因.对学生的违纪处分是一种行政法律关系,应该有严格的程序规定和救济措施.对学生违纪我们要以人性化的态度加强违纪后教育管理.

  • 标签: 大学生 违纪 教育管理 处分
  • 简介:在英(yīng)国读书时,我和一个叫中田大池(chí)的日本留(liú)学生合(hé)租(zū)了一套(tào)房(fáng)子。中田大池和很(hěn)多外(wái)国人一样喜爱中国美食(shí),常(cháng)向我讨(tǎo)教美食的烹(pēng)饪(rèn)方法,还鼓(guù)动我下厨(chú)弄(nòng)些(xiē)小菜(cài)给他吃。看他那要死要

  • 标签: 违法 临危不惧 厨房 日本 警察 教育
  • 简介:近几年来,大学生违纪现象显上升趋势,剖析大学生违纪行为产生的原因,寻求减少和预防大学生违纪行为的途径迫在眉睫。

  • 标签: 违纪行为 大学生 违纪学生转化 预防
  • 简介:本文在揭示了当前大学生违纪现象出现的新趋势基础上,探讨违纪大学生的心理特征,并阐述了治理对策。

  • 标签: 大学生 违纪现象 心理特征
  • 简介:学生违纪现象的发生,直接影响学校正常的教育、教学秩序和质量。中学生出现违纪行为有诸多原因,其中,学生心理上存在障碍,是造成他违纪的重要因素。本文仅从学生的心理因素方面加以分析、探索,努力寻求消除、减少学生违纪的有效方法。

  • 标签: 中学生 违纪行为 心理障碍 心理因素 青春期教育
  • 简介:长期以来,我国各高校以树立良好的学风和校风,严明的校规校纪,形成了一个优美的校园环境,哺育了大批的优秀人才。但有极少数的高校学生,无视法纪和校规,缺乏基本道德修养,破坏学校良好的学风和校风,违反校规校纪,甚至触犯国家刑律,受到学校的处分或司法部门的制...

  • 标签: 高校学生 违纪行为 学生违纪 人生价值观 当代大学生 对策研
  • 简介:目前国内各高校制定的学生违纪处分规定需要进一步规范,涉及到高校“自主权”和“法律保留”的冲突:高校规定的“开除学籍”处分——剥夺大学生受教育权的实体规则,需要根据相关的教育法律法规规章作出具体规定;实体规则的合法需要程序规则的合法保障,高校需要制定出具体的处分程序,尤其需要引入听证制度。高校学生违纪处分规定实体规则的合法和程序规则的合法是高校“依法治校”的要求。

  • 标签: 学生违纪处分 实体规则合法 程序规则合法 高校 听证制度 依法治校
  • 简介:违法少年是指实施了我国法律所禁止的危害社会行为,年龄在14—18岁的少年人。他们所实施的危害社会行为主要为偷窃、抢劫、打架斗殴、侮辱女性等。我国各地的少年管教所、少年教养所、工读学校、流浪儿童的管理机构和某些中小学承担了教育矫治违法少年的任务。与成年违法犯罪者不同,违法少年一般犯罪意识不深,思想观念又有较大可塑性,只要教育帮教措施得当,

  • 标签: 违法 矫治方案 危害社会行为 心理 分类 少年管教所
  • 简介:本文对高校大学生违纪的基本情况,特征及原因进行了简要分析,并提出了相应的教育与管理对策

  • 标签: 高校 大学生违纪 教育对策
  • 简介:识记:1.违法行为的类别。2.犯罪的三个特征。3.我国法律责任的种类。理解:1.用法律保卫国家安全的实例,表明我国法律的性质。2.用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例,表明我国法律惩治犯罪的作用。3.用事例说明禁毒的必要性。活动:收集几个案例,说明违法犯罪具有社会危害性,要受法律制裁。

  • 标签: 思想政治 第三册 考点归纳 初中 中考 法律
  • 简介:李洪志及其"法轮功"的反动政治目的已经严重违反了国家确立的根本宗旨,违反了法律、法规的具体规定,严重损害了国家和人民群众的利益,侵犯了公民的合法权益,情节特别严重,社会危害性极大,依法应当受到严惩.

  • 标签: 李洪志 法轮功 情节特别严重 法律