简介:摘要:全过程工程咨询服务是指利用各种形式,为项目决策阶段、施工准备阶段、施工阶段和运维阶段提供部分或整体的工程咨询服务。作为“区域”倡议,中国建筑业正在走向世界舞台,这也促进了中国工程咨询业的发展,但中国的工程咨询服务水平和国际社会,这将是制约我们建筑走向世界的主要因素之一,因此,我国需要有一个更先进的国际工程咨询服务模式,工程咨询服务的全过程是孕育的。在提出全过程工程咨询服务后,中国政府开始积极鼓励公共项目采用全过程工程顾问服务,引入全过程工程服务后,在一定程度上解决了公共项目方过多、流程繁琐等问题,但在实际执行过程中,工程咨询服务模式的问题也逐渐暴露出来。
简介:摘要:全过程工程咨询服务是指利用各种形式,为项目决策阶段、施工准备阶段、施工阶段和运维阶段提供部分或整体的工程咨询服务。作为“区域”倡议,中国建筑业正在走向世界舞台,这也促进了中国工程咨询业的发展,但中国的工程咨询服务水平和国际社会,这将是制约我们建筑走向世界的主要因素之一,因此,我国需要有一个更先进的国际工程咨询服务模式,工程咨询服务的全过程是孕育的。在提出全过程工程咨询服务后,中国政府开始积极鼓励公共项目采用全过程工程顾问服务,引入全过程工程服务后,在一定程度上解决了公共项目方过多、流程繁琐等问题,但在实际执行过程中,工程咨询服务模式的问题也逐渐暴露出来。
简介:摘要:“没有爱就没有教育”,“爱学生”是教师人格的灵魂,也是师德的核心。只有教师用真诚的爱去对待学生,才能打动学生,教育好学生。我们只有懂得爱自己的学生,才能有巨大的热情去爱事业,进而在事业上取得成功。
简介:摘要:当前,在各大城市发展进程中,建设工程的参建企业数量明显增加,普遍具有规模化、集群化、复杂化等特点;业主方必须承担起工程项目管理的责任,并直面工程的潜在风险,还不得不在各种工作的沟通和协调上花费大量的时间、精力和成本,甚至可能面对多参建方互相制衡、管理目标失控等复杂情况。在此情形下,工程咨询企业不仅能够帮助业主分担遇到的困难,还能帮助业主解决工程建设中的痛点。建设工程咨询管理,就是由咨询企业与建筑施工企业共同参与项目的建设管理工作,为促进项目建设提供相应对策。目前,全过程工程咨询已成为工程咨询企业转型升级的大方向,如何深入分析业主方痛点、为业主方提供现实有价值的全过程咨询服务,是每一个工程咨询企业需要深入思考的问题。
简介:摘要:中学是学生自觉性和独立性形成的最佳时期,斯宾塞说“记住你管教的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要别人来管理的人” 在实践中,我们往往会有这样的体会,虽然学校制度、条例及与之相配套的检查等这些硬管理手段很齐备,但仅仅是被动管理,一旦有所松懈,便会乱作一团,且学生容易产生抵触情绪。所以要教育好一个学生必须首先了解学生,并不断去研究学生,更重要的是要信任学生。著名的心理学家马斯络先生早就总结出了一个重要的理论--需要得到了解、需要得到信任。这是需要层次理论的较高层次的最需要,对学生适时给予关爱信任和充分了解无疑会收到想不到的教育效果。那么,我们是否可以尝试一种新的管理手段,作为对传统管理的一个有效的补充呢?
简介:摘要:学前教育领域的师幼互动一直以来都是研究的热点。幼儿在与教师的每一次互动交流中,都在不断建构和发展自己,使之逐渐从自然人发展成为“社会人”。质量师幼互动体现科学教育观和儿童发展观。通过对已有研究梳理可以发现对师幼互动的质量、互动类型、影响师幼互动的因素等是一种研究者的研究焦点,但是我国专门的师幼互动质量研究起步较晚,且多集中在城市,对农村幼儿园的师幼互动质量考察较少,研究样本较小。对师幼互动质量提升的研究也集中在城市,且多采用国外已有的师幼互动质量提升模式,本土化的师幼互动质量提升路径尚待探索
简介:摘 要 党的十八大报告提出:“把立德树人作为教育的根本任务”。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,师生关系主导在教师,教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素。要搞好师生关系,教师就要向学生倾注师爱,要外树形象,内强素质,提高教育人的可信性,建立“尊重、信任、宽容、友爱”新型和谐师生关系。