简介：摘要：心理咨询是在用一个生命去影响另一个生命，而这种影响会世世代代传递下去，从而咨询师会体验到生命的意义感，尤其在意义感缺失的当代，这是一个难得的职业。心理咨询是双赢的过程，助人的目的不是为了自我实现，但是在助人的过程中，咨询师却体验到了自我实现。这种生命的影响也是双向的，在咨询师帮助来访者的过程中，其实作为咨询师也可以获得很多关于人生和人性的感悟，无论这条路有多难多苦，只要是选择了，我们就走下去，走上这条与他人同频共振的心灵之路。

简介：摘要：酒水知识与酒吧管理是一门理论与实践密切相连的课程，在高职酒店管理专业课程中备受学生欢迎。随着新课程改革的实施，该课程也将革新教育理念，实现融合性教学，在专业类课程中融进课程思政教育理念，不仅提升学生专业技能更能提高学生思想道德素养。本文阐述了该课程的课程思政教学现状及其改善路径，以供参考。

简介：摘要：本文对水运工程咨询设计全过程的咨询服务进行了综合分析，包括方案策划阶段、工程设计阶段、工程建设阶段和工程运营阶段的咨询服务，并具体分析了每个阶段的咨询服务内容，强调了咨询设计公司在水运工程建设过程中的重要作用和价值。

简介：摘要：为了加强对建筑工程的造价管理，必须对建筑工程施工费用进行合理控制。本篇文章主要结合文献分析法，探讨了全过程造价咨询服务背景下造价咨询服务实践策略，从文章的分析可以看出，新时代背景下，在建设项目中实施全过程的造价咨询服务，其关键是要充分利用各种先进技术，只有这样才能将造价咨询服务贯穿到建设项目的整个生命周期；与此同时，对项目各个环节的成本概算、造价预算数据的可信度进行严格控制，以此保证项目造价咨询服务的应用效果，并不断提高项目造价管理水平。

简介：摘要：随着社会地不断发展，社会投资的量也有了大幅度地提升，尤其是在工程建设的方面，工程建设的项目明显增多，基于此，就要不断改进工程建设组织的形式，设置全过程工程的咨询，充分发挥各种咨询的价值。要想提高企业全过程工程咨询服务的质量，就要从管理的方面花费时间和精力，提高工程的勘察力度和设计水平，确保企业可以更好地实施全过程工程咨询服务。在这一过程中，需要以监理单位为基础，分析出科学的全过程工程咨询业务方式，不断进步。而本文就是对工程咨询机构开展全过程工程咨询的策略进行地阐述，希望可以提供一些有效的建议。

简介：

简介：摘要："双师型"教师是职业教育的核心骨干力量，其素质和能力，直接影响到职业教育的质量和效果。针对当前我国"强师计划"下"双师型"教师培养存在的问题，本研究基于现有文献、政策条例和案例研究，提出了一套切实可行的培养策略。研究表明，完善师资培养系统、建立师资库、加强师资队伍建设、提高教师素质、提高教师职业地位和待遇，以及强化师资培训体系，都能有效提升"双师型"教师的教学质量和职业素质。实施这些策略需要在政策层面、学校层面和个体教师自身层面做出努力，以期达到"双师型"教师的联合培养。本研究对"双师型"职业教师的培养提供了理论参考，对改进我国职业教育教师队伍结构，提高职业教育质量具有积极的现实意义。

简介：摘要：近年来，我国工程造价咨询企业营业收入快速持续增长，总体发展态势良好，但自工程造价改革和全过程造价咨询政策推行以来，传统的工程造价咨询业务收入占比有所降低，其他业务总收入（招标代理、建设工程监理业务、项目管理业务、工程咨询业务）占比有所提升。工程造价咨询行业正处于转型升级阶段，不能局限于传统的造价咨询业务，应抓住全过程工程咨询改革的契机，加强全过程造价咨询的能力建设，将造价咨询业务向投资决策咨询、设计咨询、招标投标咨询、项目管理等领域进行横向拓展，进一步提升造价咨询服务的附加值。基于此，论文主要对工程造价咨询企业发展全过程工程咨询的方法进行研究，以供参考。

简介：摘要：师幼互动是幼儿教育中常见的教育和引导形式，其互动的质量对幼儿的学习和成长具有举足轻重的作用。高质量的师幼互动有利于增强幼儿与教师之间的交流与了解，切实拉近幼儿与教师之间的心理距离，促进幼儿身心的健康发展。因此，幼儿教师必须清楚认识到良性师幼互动的重要性，结合幼儿教学中师幼互动存在的问题进行不断调整和优化，以持续提升师幼互动质量，使幼儿在良性的师幼互动中得到全面发展。

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简介：摘要：有人说，教师是太阳底下最光辉的事业。教师是人类灵魂的工程师，能播种希望。言传身教是教师工作的特点，教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己灵魂。所以教师必须提高自身素质，升华师德，关爱学生，热爱教育，让爱与教育同行。

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简介：摘要：随着我国政府投资的作用日渐加强，投资决策的重要程度及决策的科学化水平不断提高。为提高投资决策效率和咨询成果质量，从2017年开始国家逐步推广全过程工程咨询，并将项目前期的单项咨询服务有机统一为投资决策综合咨询。本文基于政府投资的视角，浅析投资决策咨询在全过程工程咨询中的作用，促进全过程工程咨询企业转型。

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简介：摘 要：一个简单的“爱”字，包含着人世间不同的含义；父亲的严爱，母亲的慈爱，长辈的宠爱，兄弟姐妹的挚爱，朋友的友爱，老师的关爱，今天我要说的是伴随孩子成长的师爱。师爱如春天的阳光，温暖着孩子的心田，师爱如黑夜的明灯指点着孩子前进的方向。

简介： 摘要：国家要强大，社会要发展，民族要振兴，个人要成长，都离不开思想品德的修养。担任班主任工作，就要坚持以德树人，以德服人，以德育人，以德立人的发展理念，努力将良好的道德品质灌输到每个学生的心田深处，以温暖润泽学生的成长。本文从文化育人、活动育人、课程育人、协同育人四个方面阐述了师爱润桃李  德育塑英才的有效 途径。

简介：摘要：良好的师幼关系是开展自主游戏活动的前提，深入、有效的良性互动是一种关系，更是一种能力。教师应把握师幼互动的形式与时机，因时因地、因人因景，以有效的支持、鼓励和引导为幼儿提供发展潜能的机遇。本文以幼儿自主游戏为例，就师幼互动中的“对话”策略展开探讨，以期能给孩子们更多的选择、表达、思考的机会，实现自主游戏从“好玩”向“玩好”的转变，玩得深刻而又有趣。

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