简介：利用NA序列部分和之和的渐近分布和几乎处处中心极限定理,得到一类统计量部分和的渐近分布和几乎处处中心极限定理,将此类统计量的极限性质推广到统计量部分和的极限性质上来.

简介：一篇高分作文必然要有复杂的句式，而要想写出复杂的句式，最简单的办法是将简单句进行扩充。常见的扩充方式有：①在简单句前后添加表示时间、地点的介词短语或状语从句：②在简单句前后添加表原因的状语从句或短语；③在简单句前后添加表目的的状语从句或短语；④在简单句后用suchas等引出例子：⑤在简单句前后添加with结构或非谓语结构：⑥在简单句后添加非限定性定语从句。以上方式中．添加非限定性定语从句是比较常见且易于掌握的一种．也是本文要重点讲的内容。

简介：不同的学生对表扬与奖励的反应不同，故应因人因时因地采取不同的表扬与奖励方式，这一点要求老师要严格地分别：即是口头表扬还是以光荣榜的形式写出来；是当众表扬还是单独谈话时称赞；是精神表扬还是物质奖励．对经常调皮捣乱、破坏纪津、人缘不好的学生，当众表扬他，这样可以帮他恢复名誉，创造利于学生树立优秀品质和行为的环境；对性格内向、成绩落后的学生，找他单独谈心，表扬他遵守纪律的优点，鼓励他上课大胆发言，积极参与活动，改进方法，提高效率；对考试进步大的学生，发几个作业本给他以示奖励，这样运用不同的方法针对不同学生进行表扬，效果很不错．

简介：训练情况：立志于成为职业网球选手，每周训练12个小时（每周休息—天，其余6天每天训练2小时），每次训练强度较大。2012年10月开始，每周进行一次核心力量训练。

简介：室内空间的限定是室内设计原理研究的重要内容。通过＂设立＂进而形成室内空间的＂中心＂,是室内空间限定的一种具体处理方法,它贯穿着中国古代室内设计发展与演变的整个过程。文章以中国古代室内设计的发展历史为主线,围绕室内空间的限定原理这一核心问题,结合历史文献、图像实物及建筑考古学的研究成果,针对中国古代室内空间中以火塘、筵席、床榻及桌椅等4种进行设立与中心的方式,进行疏理、归纳与分析,探讨其成因、特点、影响及其演进的过程。

简介：微积分中基本概念的引入出发点都是其几何背景，从几何意义引入极限的定义，借助直观具体、生动形象的几何情境引出极限和对极限定义中语句的新解读，降低了极限定义的抽象程度，有助于学生对极限的理解和掌握。

简介：

简介：水西土司是明朝贵州土官管辖的行政区之一,水西历代土司对外称为宣慰使或宣抚使,是元、明王朝封授的命官。在其历代土司的管理下,水西地区创造了具有自身特色的文化,这些文化在历史上为水西地区的发展和进步作出了积极的贡献,并成为当今开发利用水西土司文化的宝贵资源。

简介：本节内容主要是物质跨膜运输的三种主要方式,下面试图采用“基于资料,问题引导”的教学方式组织教学,以引导学生观察比较抽象的示意图,得出结论,从而形成全面准确的概念.

简介：1问题人教版高中《生物·必修1·分子与细胞》P．118认为“就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息”只是“在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同”，这说明细胞分化过程中遗传物质没有发生变化。

简介：一、重点知识梳理1．原子结构（1）原子结构示意图：以钠原子结构示意图为例。（2）“三决定”：质子数决定元素种类；最外层电子数决定元素化学性质；质子数加中子数决定原子的质量。

简介：摘要货币究竟是什么？当前对货币的定义、货币本质的探讨还只是从货币的形态来看货币，货币真正的本质是隐藏于这些形态后面的无形的东西--信用凭证，形形色色的货币形态不过是货币的物质载体。

简介：“物质计算是孤岛，全靠摩尔架金桥。”以物质的量为核心的化学计算贯穿于整个高中化学计算之中。物质的量把微观粒子数目和宏观的质量、气体体积等联系起来，大大方便了对物质的定量计算和分析。现将以物质的量为核心的常见考点总结如下，以帮助同学们掌握这部分知识。一、准确理解几个基本概念1．物质的量：①所指微粒包括分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子团等微观粒子或微观粒子的特定组合（如NaCl、Na_2SO_4）等）。如1molMgCl_2可以说含1molMg^2＋、2molC1^-，也可以说含3mol阴、阳离子。不适用于宏观物质，如1mol米粒的说法是错误的。②使用摩尔作单位时必须用化学式指明微粒的种类。不能说1mol氢，应该说1mol氢原子（或分子或离子）。③摩尔只是物质的量的单位，没有其他含义，不要把它等同于物质的量。

简介：摘要文章基于爱因斯坦的光子理论及相对论原理，运用能量守恒和动量守恒定律，讨论了光电效应和康普顿散射中光子与电子之间的关系，得出了二者的物理本质。

简介：“物质结构与性质”选考题是大多数考生要面对的问题，如何使之成为高考的增分点，则是值得探讨的话题。下面谈谈其常考点及解答策略，供参考。

简介：一、教学内容本节课是人教版《必修2》第3章《基因的本质》的第1节内容，课程标准中与本节教学相对的要求是引导学生体验科学探索过程，领悟科学研究方法，学习科学家的严谨态度和合作精神。

简介：建立和健全贫困大学生资助体系,对于贫困大学生完成学业与建设和谐校园有重要作用.本文结合工作实际,针对贫困大学生资助体系中存在的问题,从心理救助与物质救助两个方面进行探讨,以求更好地做好高校贫困生的资助工作.

简介：通过对河南部分高校的问卷调查和实地考察发现，几乎没有高等院校开设音乐类非物质文化遗产课程。文章在“活态传承”理念的指导下。分析了音乐类非物质文化遗产保护和传承的现状；论述了把高校作为传承基地，开辟非物质文化遗产保护和传承的新领域，是一项意义深远而又紧迫的重要举措；同时探讨了在高校保护和传承音乐类非物质文化遗产的措施。

简介：<正>我国是一个农业大国,农业产出物的51%左右转化为秸秆,年产各类农作物秸秆近7亿吨,其中农业生产自身循环可消纳1/3。每年可供工业化利用农作物秸秆达4.5亿吨,可供工业化利用的林业生物质约3.5亿吨。由于农林生物质种类多样、量大分散、季节集中,且国内收储运关键技术和装备还处于空白。国外设备价高,且个别装备不能适应我国地域条件、品种及种植模式要求。采用人工收集量

简介：判断中心原子的杂化类型有多种方法。运用鲍林的杂化轨道理论,可以较好地解释CH4等简单分子的空间结构;运用价层电子对互斥模型,可以预测简单分子或离子的空间构型;利用等电子原理,可以判断一些简单分子或离子的立体构型。