简介：

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简介：　　2.发展性评价能够提高教师自我专业发展的意识 ,　　二、发展性评价能够提高全体教师的自我专业发展的内驱力 ,发展性评价是促进教师专业发展的重要手段

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简介：随着手机市场的发展,3.手机市场的发展需要进一步加强网络的管理和建设,客观上促进了手机市场的发展和用户的增加

简介：摘要基础教育新课程改革以来，与新的评价理念相适应的评价方案不断涌现，这些评价方案的共同特点是继承前一阶段促进课堂教学评价方法科学化的精神，吸取各种量化评价量表的优点，用简洁科学的方法反映课堂实际情况，对教学进行全程和全面的关注，使评价主体多元化，评价方法多样化。

简介：摘要绿色生态理念设计对于现代社会十分重要，首先要在理念上做出回应，才可能在设计时做到绿色生态，实施建筑绿色施工，就是要在建筑施工的过程中，在确保工程质量的前提下，在最大程度上合理利用资源，提高资源的利用效率，减少资源浪费和环境污染，实现生态环境保护和可持续发展的目的。基于此，以下对绿色发展理念下建筑学发展及前景进行了研究，以供参考。

简介：摘 要： 当下，物业管理成为社会的一个热门话题，社会上下都在关注物业管理问题。这说明物业服务行业的发展规模已大到不可忽视，物业管理问题已不容回避。物业管理面临哪些挑战，在新时代新要求之下，物业服务行业发展方向又在哪里？

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简介：摘要在教学改革实施与深入背景下，越来越重视对学生的素质教育，而学生素养属于素质教学中的重要组成部分，因此在小学数学教学中，教师应该重视学生在课堂中的参与度，使学生在获得学习体验的同时，发展素养，提升教学有效性，更好地实现教学目标。

简介：摘要在教学改革实施与深入背景下，越来越重视对学生的素质教育，而学生素养属于素质教学中的重要组成部分，因此在小学数学教学中，教师应该重视学生在课堂中的参与度，使学生在获得学习体验的同时，发展素养，提升教学有效性，更好地实现教学目标。

简介：摘要现行的《语文课程标准》非常明确的指出在语文学习过程中，要提高文化品位和审美情趣，让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。作为语文教师，我们的责任尤其重要关注学生的情感体验，促使学生的个性健康全面的发展。语文教师要注重挖掘教材之美，丰富学生的内心感受中华五千年的语言文字美，要到文本教材中体会人物的形象美，更要体验大自然不加修饰的美；加强阅读感悟，增强学生的情感，当然更注重学生个体的情感体验，从而突出每个学生的个性阅读；丰富多彩的实践活动更能激发学生的阅读兴趣，增强他们的阅读能力，同时发展学生的个性特长。

简介：摘要社会经济建设与发展是提高我国综合国力以及国际经济市场竞争力的根本保障，在“双创”政策推动下，科技与金融的协同发展成为我国社会经济发展的潮流趋势，在金融行业大力支持下，高科技企业得到前所未有的发展，而高科技产业的日益强大又反过来助力经济繁荣，二者相辅相成，成为社会经济建设与发展的两大关键要素。为了对我国科技金融进行深入解析，本文从多个方面着手探讨科技金融相关发展，从而进一步促进我国社会经济长足发展。

简介：摘要小学教育是整个教育事业的基础，通过初级阶段的启蒙教育，培养小学生良好的道德观念和行为习惯。初级阶段中，小学教育直接影响小学生文明行为的养成。因此，小学德育教师应加强教学力度，针对不同学生的不同情况，认真仔细的观察、研究，并合理设计学生们的教育方案，为了使德育教育顺利实施。本文通过情感教育法在小学德育教育中的应用，深入课堂实践并开展具体措施。

简介：摘要从前期制作到后期制作加工和传播，摄影进入了从概念到形式的新时代，在人们的社会生活中发挥着重要作用。本文追溯了摄影的发展，并阐述了其生存价值特征所反映的时代意义。

简介：摘要社会经济建设与发展是提高我国综合国力以及国际经济市场竞争力的根本保障，在“双创”政策推动下，科技与金融的协同发展成为我国社会经济发展的潮流趋势，在金融行业大力支持下，高科技企业得到前所未有的发展，而高科技产业的日益强大又反过来助力经济繁荣，二者相辅相成，成为社会经济建设与发展的两大关键要素。为了对我国科技金融进行深入解析，本文从多个方面着手探讨科技金融相关发展，从而进一步促进我国社会经济长足发展。

简介：在美丽的蠡湖之滨,坐落着一所小学——无锡市芦庄实验小学,这是一所小巧精致的学校,全校仅25个班级,65位教师,1020名学生。因此,以团队研讨的形式推动教科研的发展,也就成为学校领导思考的重点问题。在一番深思熟虑之后,一个“最美团队”——学习型团队在这里诞生了。

简介：　　2.3日本发展ITS的主要经验及教训　　2.3.1主要经验　　（1）日本把发展ITS作为解决交通问题、拉动经济增长的国家级项目,　　通过互联网提供ITS相关信息（交通信息、观光信息）实验,因此各个国家都把不停车收费系统（ETC）作为ITS领域最先投入应用的系统来开发

简介：为推进地区ITS的发展,　　通过互联网提供ITS相关信息（交通信息、观光信息）实验,推进ITS在中国的健康发展