简介:摘要:在中职院校的护理专业课程体系中,病原生物与免疫学基础课程是专业实训的主要内容,会直接影响护理专业学生对免疫学基础知识和护理实训操作的整体认知水平。微课是中职护理专业课程改革的重要教学资源,与传统教学模式相比,其交互性、知识系统性特征更加显著,能够在课堂教学活动中突出学生的教学主体地位,并激发自主学习兴趣。本文将着重探究微课在中职护理专业病原生物与免疫学基础教学中的应用。
简介:摘要:为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,将思想政治教育有机融入专业医学知识的传授中,对临床医学基础核心课程“病原生物与免疫学基础”的授课进行了实践及反思,在以教师为主导、学生为主体的教学理念基础上探索了如何深度挖掘思政元素,确定每堂课的思政目标及课程思政的实施路径、教学方法等,努力达到润物细无声的效果,引导学生立德成人。
简介:摘要:本文以“免疫学的应用”一课为例,尝试在新高考背景下将思政教育融入本节课的课堂教学。通过充分挖掘本节课中的思政元素并应用到问题化学习的各个学习环节,引导学生树立“责任、义务、奉献、担当”的精神信念,实现“立德树人”的根本目标。
简介:摘要:高中生物新教材选择性必修一免疫部分相比于老教材改动是比较明显的,尤其关于免疫细胞活化这一部分的改动较大,就“B细胞怎样被活化”部分来说老教材中只提及可由抗原刺激或者细胞呈递刺激而新教材中则强调B细胞活化必须有两个信号刺激,更加的科学和严谨。同时免疫细胞的活化是整个免疫部分的精髓之所在,能否清楚地讲明这个问题也是教师处理好本节课的关键之一。综上,笔者根据新教材中的改动查阅相关文献着重就特异性免疫中关键细胞的活化过程做一阐述,希望对同行有所帮助。
简介:摘要:伴随着新课程改革对学校的教学管理工作提出了新的挑战。传统的小学教学管理工作模式已远远无法满足现代化教学管理工作的要求,无法促进小学教学质量的提升,要求学校教学管理工作人员必须提升自身素质,发现并解决学校管理中的出现的问题。