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  • 简介:先做个小测试,问你自己,纸杯与塑料杯,哪个更环保?然后你再问问你周边的人同样的问题,看看他们怎么同答。不仅要听他们的答案,你还可以注意观察他们的表睛,他们是感觉你问了个愚蠢的问题,不屑顾,还是觉得这是个尽人皆知的问题,不值问,或者他们想这是个脑筋急转弯的圈套,因此犹疑不决。

  • 标签: 一次性纸杯 塑料杯 急转弯
  • 简介:摘要目的观察除菌吸氧的临床应用效果。方法将142例吸氧患者随机分成两组,分别使用普通吸氧除菌吸氧给氧。结果两组患者吸氧的依从及护士的工作时间、微生物学检测比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论除菌吸氧给氧可明显减少患者的不适,缩短护士工作时间,减少细菌感染率,避免院内感染,保证患者用氧安全。

  • 标签: 一次性除菌吸氧管 护士工作时间 依从性 微生物学检测
  • 简介:摘要目的探讨静脉留置针在手术过程中的重要及护理方法。方法将260例手术病人随机分为实验组和对照组,每组130例。实验组用静脉留置针,对照组用输液器上连带的7号或者9号钢针穿刺。比较两组患者手术期间针刺伤、局部有无渗漏、疼痛、再次穿刺的发生率。结果实验组手术期间针刺伤、局部有无渗漏、疼痛、再次穿刺的发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用静脉留置针不仅能减轻患者痛苦,减少静脉穿刺次数,减少护理人员的工作压力,更能保证手术安全、有效、平稳的进行。

  • 标签: 一次性静脉留置针 手术患者 护理
  • 简介:1974年冬季的天,华盛顿州立博物馆设计效果揭标仪式正在如火如荼地进行着,三位大牌设计师联手与年仅二十岁的鲍勃·罗杰斯同台角逐。大多数人认为,年轻人的设计理念新颖,概念广泛,充分展示了年轻代的昂扬斗志和蓬勃朝气。

  • 标签: 失败 毕业 华盛顿州 设计理念 设计师 博物馆
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  • 简介:摘要目的关于医院消毒供应中心灭菌物品的计算机信息化管理及追溯的管理情况。方法采用条形码技术,给每个手术器械包唯条形码标识,从而到达预警、监控、安全、追溯的效果。结果医院消毒供应中心信息化管理后,定岗定位、实时监控,大大提高了工作效率,同时工作质量的标准也越来越严格,服务大众的能力也得到进步的提升。结论随着网络的发展,信息化管理已经成为医院各科室的重点,传统的消毒供应中心已经不能满足现代化医院的需求,改变传统,用现代化信息技术管理有效地提高管理质量和工作效率势在必行。

  • 标签: 消毒供应中心 一次性灭菌物品 信息化管理 条码
  • 简介:记得那天天气很好,蔚蓝色的天空中懒懒地飘着几缕白云,我美美地睡完午觉,蹦蹦跳跳地下楼找小伙伴们玩。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:技师在退休时反复告诫自己的小徒弟:“不管在何时,你都要少说话,多做事,凡是靠劳动吃饭的人,都得有手过硬的本领。”小徒弟听了连连点头。十年后,小徒弟早已不再是徒弟了,他也成了技师。他找到师傅,苦着脸说:“师傅,我直都是按照您的方法做的,不管做什么事,从不多说句话,只知道埋头苦干,不但为工厂干了许多实事,也学得了身好本领。可是,今我不明白的是,那些比我技术差的,比我资历低的都升职加薪了,可我还是拿着过去的工资。”

  • 标签: 熄灭 技师
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  • 简介:【活动背景】《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:良好的社会发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要的影响。幼儿的社会主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用,避免简单生硬的说教。'家家有老人,人人会变老',相信每位老人都期盼得到更多的欢乐和关注,而现在的孩子都是家里的小皇帝、小公主,不懂得关爱他人,因此我们组织幼儿去光荣院进行社会实践活动,让幼儿学会关爱老人。

  • 标签: 爱心之旅
  • 简介:我是名新员工,此时的我站在餐馆的厨房里,有点不知所措,各种后厨的味道混合在起充斥着我的鼻腔。我的经理——亚伦领我来到了洗碗区。“吉姆会教你,”亚伦简短地说完便离开了。吉姆是个大新生,他扔给我把洗碗刷,说:“我们可以开始了。”

  • 标签: 清理工作 新员工 经理
  • 简介:每次加班到天黑,集团的“鬼楼”都安静极了。路从楼梯走下来,到楼转角处的卫生间收拾自己。这时常能碰见个神气活现的姑娘,跟我样的黄毛短发,唇红齿白,极白皙精致,眼睛大大的,穿着大黄大紫的衣服,脚踏10厘米的恨天高。虽然彼此不认识,但见得多了,就对着笑下。

  • 标签: 语文教学 课外阅读 教学方法 阅读教学
  • 简介:天,我和爸爸妈妈起去秦皇古滑雪场滑雪。经过个半小时的车程,我们终于到了滑雪场。我们进去看,滑雪场上布满了厚厚的积雪,白茫茫的片,像条长长的白毯,在阳光的照射下,格外显眼。我们迫不及待地去换滑雪鞋。滑雪鞋好重啊!我穿上滑雪鞋,走起路来就像只小企鹅,笨拙极了。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:在学校,大大小小的考试我参加过不少,每次成绩也都不错。可这次,我竟然考了个0分……那天,胡老师选了我和其他五名同学,说要考试。可也没看到试题呀,真小知道老师葫芦里卖的什么药。我有些紧张。

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  • 简介:今天下午,舅舅和舅妈带我到红杉邮的跑马场骑马。跑马场里有很多马儿,有黑色的,棕色的,还有几匹可爱的小白马,真是漂亮极了!我看看这匹,望望那匹,被这些既可爱又威风的大家伙深深地吸引住了。直到大家喊我好几声我才回过神来——轮到我骑马啦!

  • 标签: 骑马 马场 可爱
  • 简介:<正>放假了,爸爸带我去马场骑马。汽车沿着涟水河开往湘江畔,远远地,我们看到马儿在江边吃草,空气中飘来马粪和泥土的味儿。近了,近了,骏龙马场就要到了,我和弟弟的心里早就万马奔腾了。"哒哒哒……"十多匹马顺着马道跑过来,嘶鸣着停在马场入口。我看中了匹枣红色的马,这匹马中等个头,乌黑发亮的马鬃修剪得整整齐齐,毛色光滑得像披着身闪闪发光的绸缎。爸爸和弟弟选中的是匹高大

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  • 简介:今天老师带我们去操场做“怎样滚得远”的实验。实验方法是:用木板在操场地面上分别搭出30°,45°,60°和90°的斜坡,然后把个圆柱体放在斜坡的最高处让它自然地往下滚,看看哪种情况下圆柱体滚得最远。

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  • 简介:爸爸妈妈不在家,今天没人买菜,怎么办呢?我心想:我长大了,也应该为妈妈做点事了,今天就让我来买菜吧!于是我迅速地拿了钱包,带上了钥匙,出了门。路上,我既高兴又害怕,毕竟是第买菜。小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“你好,你好!”树叶哗哗地响着,好像是在为我鼓掌加油。我心里乐啊呵的,把紧张和害怕忘得干二净。

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  • 简介:猛然转身,却发现你们还在那儿,用你们原本的模样。——题记"妈妈,再陪我会儿,今天学校发生了好多事,我又得了奖……""不行啊,女儿,妈妈要上班了回来再说,拜……"她扭过头,大步大步地走了。我望着她离去的背影,妈妈,你为什么总是那么忙?难道工作就那么重要吗?仰望天空,乌云步步逼近,吞噬了最后缕阳光。我的孤单与害怕,谁懂?记得那年吗?我八岁。

  • 标签: 人能 对我说 我爱 成长足迹 目光呆滞 亚侠
  • 简介:世界从你离开的那刻起便淡泊如水,时间勾勒出我深深的眼圈。我看见时光穿过岁月的罅隙,在你的身侧落满哀怨的旧叶。它们像陈年腐败的往事堆起厚厚层,在日子里朽灭成灰。我看着还残留着你的温度的空气,想着还有下离别,却不会有下相见。时光倒回很久以前,阳光泼墨,世界的色彩很温吞。你笑着俯在窗口,把各种款式的凌乱都收在眼底。

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