简介:【摘要】研究式教学就是针对教师设置的某一问题进行群体学员集中研究讨论,最后形成成果的过程,其中凝结着教师和学员从理论到实践方面的总结与思考。教学成果可以转化为学术研究或咨政报告,为理论建设及当地经济社会发展贡献智慧力量。本文从某地党校课程设置入手,管中窥豹,以期发现地市级党校主体班教学当中研究式教学所存在的矛盾、需要直面的重点问题和需要解决的难点问题。
简介:【摘要】文章分析了当前地市级党校图书馆的角色定位,服务方面存在的不足,探讨了发挥好地市级党校图书馆的服务职能作用的对策。
简介:摘要: 本文主要是以《椭圆及其椭圆的标准方程》 为例,来展示在平时的课堂教学中是如何利用“ 1+1” 课堂模式为载体,设置学教案为抓手,在课堂上让学生充分动起来的方式来落实高中生数学核心素养的发展的,并对高中数学教学中落实数学核心素养的途径发表一点不成熟的意见 .
简介:摘要:随着现代社会分工的精细化和专业化程度的不断提高,对教师的专业发展要求也越来越高、越来越精细化。只有不断促进教师的专业成长与发展,教师才能更好地适应新时期教育教学的需求。而当下,教师的专业成长与发展也面临着巨大挑战,受诸多因素的制约和影响。