简介：摘要本文以10-12岁青少年波浪式蛙泳训练方法为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法等研究方法对其进行研究得出结论1.10-12岁青少年在学习波浪式蛙泳腿部技术的过程中，依据青少年的身心发育特点，主要的训练方法为徒手蛙泳蹬腿、扶板蹬腿和仰卧蹬腿等三种。2.10-12岁青少年在学习手臂技术的过程中，训练方法主要为蛙泳手海豚腿、抬头划手和垂直身体划水等三个方面。3.10-12岁青少年在在进行腿部和手臂动作配合训练时，采用的主要训练方法为二次蹬水一次划水、抬头蛙泳和划水、蹬腿停滞练习等三种训练方法。

简介：

简介：摘要：本次研究致力于小学体育课花式跳绳教学如何采用PBL教学法，探索该模式下具体教学实践过程中的可行性和有效性。

简介：

简介：在宋、辽、金几个政权并立时期，服饰上的交流始终没有中断。宋代作为中原王朝在服饰发展上继承了隋唐之风，又有复古的倾向；契丹、女真是北方游牧、狩猎民族，服饰在发展中形成了自身的特点。这一时期各民族友好的交往促进了文化的交流，同时也影响到了服饰的发展，体现了互相渗透、互相影响的总体特点。服饰作为一个民族突出的标志，从一个侧面反映了各民族之间互相包容、共同进步的优良传统。

简介：

简介：艾丽丝救了汤姆，他们拼命向齐本顿跑去。还好，史布克出现了，挡住了在后面追赶的玻尼·丽泽尔和图斯克。图斯克被史布克用手杖刺死，玻尼·丽泽尔则被银链子所捆。虽然这两个坏蛋被史布克打败，但史布克看起来却像是对一切都厌倦了。

简介：麦凯琳老巫婆从坑里逃走了，汤姆开始独自搜寻，他不能让这个恶毒的巫婆逃走。汤姆和麦凯琳老巫婆进行了一场生死之斗，终于将其打死。随后汤姆从玻尼·丽泽尔那儿救回了与他同名的小男孩。

简介：

简介：她12岁，上小学六年级，从她6岁那年拿小桶开始帮助孤寡老人张少清打水那天起，她对老人的照顾就从未间断过，一直到老人离开人世。

简介：[前情提要]妈妈没有把艾莉的孩子放进黑暗的水里。她是为了打消汤姆心头的疑虑，因为，孩子并没有被巫婆附体。汤姆相信老巫婆已经找到了自己．他怀疑每一个人都会有被附体的可能。当他推开艾丽丝房间的门时。他看到了她那一张一合的嘴，以及镜子里麦凯琳老巫婆的脸。

简介：[前情提要]史布克没有死．他回来了！这让经历过一场劫难的汤姆感到高兴。然而史布克的一句话让汤姆很沮丧．史布克说，麦凯琳老巫婆的灵魂可以重新降临到这个世界上．并且带着她过去的全部记忆，来投汤姆报仇。

简介：故事梗概：故事发生在数世纪之前英国的一个小镇上。每当夜幕降临的时候．恶魔就开始活动。驱魔人史布克的工作就是与恶魔作斗争．保护小镇的平静。可是史布克老了。他需要找一个徒弟来继续他的工作．于是，只有12岁的小汤姆通过考验留了下来．他是他父亲的第七个儿子．而他父亲也是排行老七。这是做驱魔人的必要条件。

简介：第二章水街13号在我要向爸爸辞行的时候，爸爸从口袋里掏出一样东西放在我的手中，那是一个小小的火绒盒，这可是爸爸最心爱的东西，也是我们家的传家宝。

简介：[前情提要]汤姆跟着史布克踏向了未知的旅途。经过吊死岭的时候，在史布克的引导下，他感知了那些吊死者死时的痛苦，他为此感动的不是害怕而是难过。

简介：[前情提要]汤姆因为自己轻易做出的承诺而犯下了严重的错误——他将艾丽丝给的那篮蛋糕喂给了麦凯琳老巫婆。这些蛋糕使得老巫婆力大无穷，汤姆意识到自己上当了．他要向艾丽丝击讨个说法。然而，艾丽丝却对他说，她也是被人强迫的。还告诉他。史布克回不来了，因为史布克被丽泽尔骗去了佩德勒，丽泽尔的邪群朋友可能已经使史布克送掉了性命。

简介：[前情提要]汤姆开始跟着史布克学习驱魇知识．史布克说．千万不要相信女人。他让汤姆特剐要当心那些穿尖头鞋的女孩。史布克不幸言中了，汤姆在去买食物回家的路上．遇到了一帮抢食的男孩，帮他对付掉那些男孩的竟然是一个穿着尖头鞋的女孩。单纯又渴望友谊的汤姆轻易地做出了承诺，这为他和史布克以后的灾难埋下了伏笔。

简介：[前情提要]大约在十二年前，史布帝接到过汤姆妈妈的来信．信中说汤姆是她献给所有人的一份大礼，说他注定要成为一位守护当地居民的驱魔人。可史布克并不以为然，他认为汤姆并没有什么特别之处。因为他所收的徒弟都是在家排行老七。

简介：一、"获奖专业户"的爸爸把儿子吸引今年12岁的李小楠,是山东省济南市花园路第二小学六年级二班的一名小学生,他走上摄影之路,受父亲影响很大。李小楠的父亲李楠是大众日报社摄影记者,1996年,他拍摄的摄影作品《聊城少儿杂技学校》荣获第39届荷兰

简介：人生就是一连串环环相扣的选择，有时候只是一件小小的事情，因为选择的处理方式不当，就会演变成一个控制不住的大事件，从而使人生发生重大转向。