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简介：Sport-relatedconcussionisacommonneurologicalinjurythatoccursinalllevelsofathleticparticipation.Concussionsmayactuallygoundiagnosed,astheydonotalwaysdisplayoutwardsignsandathletesmayfailtoreportsymptomsofconcussion,eitherbecausetheydonotknowthesymptoms,orforfearofremovalfromplay.Inappropriatemanagementofconcussioncanleadtoincreasedriskofsubsequentinjury.Thisarticleoutlinesvariousaspectsofsport-relatedconcussionmanagement,includingpreparation/planning,education,evaluation,management,returntoplaydecisions,andlongtermeffectsofconcussion.Preparationandeducationarethefirststepsthatmustbetakentominimizethepotentiallynegativeconsequencesofconcussion.Ifaconcussionissuspected,itmustbestressedthattheevaluationshouldincludeamultifacetedapproach,withaphysicalexaminationandassessmentofsignsandsymptoms,neurocognitionandbalance.Themanagementofconcussionshouldincludebothphysicalandcognitiverestandfactorssuchastransportation,sleep,work,andacademicsshouldbetakenintoconsideration.Returntoplayfollowingconcussionshouldfollowagraduatedreturntoplayprotocol,withcarefulmonitoringofsymptoms.Sportsmedicinecliniciansshouldstayuptodatewithinformationregardingconcussionmanagementandtakeaconservativeapproach,becausetherearerecentreportsofvariouscumulativeeffectsofmultipleconcussions.

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简介：摘要《体育与健康课程标准》提出了体育与健康课程改革的四个基本理念“坚持健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的运动兴趣，培养终身体育思想意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。为了适应新课程的要求，体育课堂教学应实现突破和创新。

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简介：摘要改革数学作业的批改方法在数学教学改革中应当受到应有的重视，作业作为课堂的一个延续,是教学过程的重要一环,是教师检查教学效果发现问题的重要手段,也是学生对所学知识查漏补缺的重要途径。

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简介：〔摘要〕教学“新大纲”明确地指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”；“是义务教育阶段的一门基础学科”，作为语文教师，我们应该明白“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”因此，语文教学就是要提高学生的语文素养。

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