简介：<正>把计算机割入古籍整理领域只是近几年的事情,虽然时间不长,但所做的探索和尝试已初见成效,许多成果可以说是非常有益和有代表性的。从计算机所处理的原文对象来看,已经涉及到经、史、子、集各部;从处理的目的来看,已经与语言学、文学、哲学、史学、医学、佛学以至上些自然科学领域的研究有关,从处理的功能来看,已经具有编索、检索、查重、排序、统计、版式设计、辅助教学、古今对译等多种功能。这些工作大率是由国内不同单位的专家学者完成的,也有一些是国外的汉学家与计算机专家共同做的。概略列举若干:

简介：中国对外贸易出口产品常有被召回、扣押甚至销毁现象，普遍认为原因是贸易保护主义、技术性贸易壁垒等，“语言”这一因素在贸易过程中的作用和影响迄今并未引起国内业界和学界的足够重视。文章以化妆品出口为例，从语言服务视角切入，探析贸易受阻中的语言服务问题及其根源，并提出应对策略。文章提出，要有效提高贸易竞争力，企业还必须重视语言在对外贸易中的重要作用和影响，加强语言服务意识，制定切实可行的“语言战略”，不断调整人才结构，提升语言服务质量，以提高效益；国家应主导构建高效的语言服务网络，提升知识管理服务能力，培养高级复合型语言服务人才，建立专业化语言服务人才库，为贸易的顺利进行提供强有力的智力支持。

简介：英语中最普通的therebe句型,结构为there+be+名词词组+地点或者时间状语,而实际上我们所遇到的therebe句型结构要复杂得多;此外,一些表示存在、位置移动等意义的其他动词与there结合构成的类似therebe结构也并不少见,本文拟对上述两种现象作一归纳。

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简介：摘要在英语教学中，作业是英语课堂教学的延伸和重要环节，是学生巩固课堂知识的一种基本形式，是教学工作中的一个重要环节。在江苏省的&ldquo;五严”规定中，&ldquo;严格控制学生在校集中教学时间和家庭作业总量”格外引人注意。在各省市真正实施诸如江苏省的这类规定之后，教师要想通过&ldquo;题海战术”来提高学生成绩的可能性就会越来越小。怎么样才能使英语作业更加科学合理，让作业真正成为课堂教学的有效延续呢？本文拟运用新课程的一些理念，探讨一下中学英语作业的布置及批改等问题。

简介：中国影坛以清代皇室为题材的故事影片,往往具有环绕几种人物故事或皇宫画面进行拍摄的特点。在塑造人物形象时,经常以＂正＂与＂大＂为主。这种特点是编剧者在历史文献的基础上,通过自己的想象,对清宫生活仪式加以银幕还原的结果。同时,这种＂正＂与＂大＂作为一种官意也向民间延伸,形成皇室贵族与平民百姓的对比。

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简介：“然”字在古代汉语中可用作转折连词。“然”与转折连词“然而”的关系如何？怎样确定“然”为转折连词？“然”怎么由代词演变成转折连词的？本文试作探讨。

简介：文章在分类的基础上，选取各小类中的典型成员，从历时的角度探索实义副词的形成诱因，追溯各个下属小类的不同演化轨迹和虚化机制，并结合词语本身的语义积淀，对实义副词的来源、成因、语义等特点作出力所能及的解释。

简介：二次大战后，联邦德国通过不断改进和完善私人储蓄政策，特别是住房储蓄政策，使国家的金融机构吸引了私人家庭的巨额财产，本文以大量的统计数据，分析了联邦德国近年来私人家庭的财产（货币和实物）结构。

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简介：一、西方新闻价值理论的形成和发展马克思说:“在14和15世纪,在地中海沿岸的某些城市已经稀疏地出现了资本主义生产的最初萌芽。”随着

简介：本文通过对《明本潮州戏文五种》中传嗣的潮汕方言词语及唱词押韵情况的计量分析，认为潮汕方言词语在戏文中的逐步增加、唱词中的方音韵脚的逐步使用，反映了潮剧从南戏演变而来的历史过程。本文认为，《戏文五种》中的第一种《金钗记》只是南戏在潮汕地区的一个演出本，《荔镜记》才可以算是真正的潮剧剧本。

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简介：'香瓜子'的来源与向日葵、葵花子、瓜子等词有关,在它的演变过程中,受类推作用和认知偏差的影响,发生词义感染、错合感染、缩略等变化.作为一个个案,它对研究汉语词汇成分的特殊变化和古今汉语词汇语源的考察有典型意义.

简介：语言不仅仅是符号,而是文化的载体,语言与文化是相辅相成的。在意识形态领域里,英语和汉语中似乎对等的词汇往往内涵迥异,折射出文化背景的冲突,隐藏着语言领域的帝国主义话语霸权。因此,大学英语教学已不能再局限于语言内部研究,而应重视蕴涵于文本中的权力话语,要注重培养学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。现在,不同文化间的冲撞还是十分激烈的,在文化上消除西方殖民主义的影响、确保我们的文化身份不被曲解,将是一个漫长的过程。

简介：为在教学中有效使用写作自动评价系统（AutomatedWritingEvaluation，AWE），本文对目前中小学教师的教学模式和教学理念进行调查。结果表明，教师计算机技能熟练，对新技术的引进感兴趣。对形成性评价内涵以及教师在机辅教学中的作用有初步的了解。教师的主要顾虑有：不熟悉系统所用的写作评价标准；不了解自动评价系统融人教学的教法；担心全英文界面系统对中国学生的适切性以及项目实施是否会占用太多时间等。基于此，本文提出教学设计以及教师培训等建议。

简介：“太过”一词表示超量程度副词的用法在明清已初见端倪，到20世纪二三十年代已完全形成。它是三条演变途径共同作用的结果：一是“AP太过”结构通过语法功能类推的结果；二是程度副词“‘太’＋程度副词‘过＇”线性排列组成强化格式，重新分析、韵律强制融合的结果；三是程度副词“‘太’＋程度副词‘过于’”强化格式重新分析促使“于”脱落更新的结果。它的语法化过程符合程度副词形成的一般规律。

简介：<正>我们讨论色彩词语的意义,不仅要考虑影响意义形成的科学方面和语言方面的因素,而且更重要的,还要考虑影响意义形成的社会因素。因为色彩本身,不仅与客体相联系,而且与人的主体相联系,与人的社会生活相联系。而色彩词语作为一种语言现象,毫无疑问,与人们的社会生活的诸方面因素,诸如民族、文化、社会生活观念、宗教以及个人因素都有着深刻的联系。因此,它们必然对色彩词语的意义产生影响,使意义体现出社会因素的价值。

简介：动词＂为＂由实而虚演变作判断系词后,在＂单音副词＋为＋AP＂这个句法环境里,由于受到双音化和韵律节奏的影响,＂单音副词＋为＂便开始凝结而逐渐固化成词。随着＂X为＂使用频率增加以及＂为＂意义的日趋空灵,＂为＂最终语法化成一个副词后缀。句法结构的重新分析,是＂为＂由实词向副词后缀演变虚化的诱因。