简介：~~

简介：党政机关、社会团体、企事业单位为了完成今后一定时期的工作、生产、学习任务，根据党和国家的方针、政策以及上级的有关指示、规定，结合本单位或个人的具体情况，提出目标要求，制定相应的措施和步骤，把这些内容写成书面文字材料，就是计划。计划一直被广泛地应用于各行各业，受到普遍重视。人们常说，先有计划，后有总结。可见计划是工作进程中不可缺少的重要环节。计划年年写、时时写，但我们看到的真正符合要求的计划却并不多。这说明写出一篇好的计划并非易事。而计划写作所存在的诸多问题中，当属措施与步骤部分的问题居多，最具普遍性。主要有以下三点。

简介：基于汉语的计划语言构建刘海涛一、引言如果说，语言使人区别于禽兽，那么文字则使人类告别野蛮，进入文明。有了文字人们才能跨越时空进行交流，才能使得对于人类发展极有用处的各种知识得以世代相传。严格说来，文字作为语言的书面表达形式，是不同于语言的。为了方便讨...

简介：<正>社会主义经济机制是不完全形态的市场机制与不完全形态的计划机制的有机结合。在新旧经济模式交替的进程中,不完全形态的市场机制与不完全形态的计划机制的有机结合是这种交替进程的必然产物。在这里我们暂时撇开社会主义经济机制的具体形式不淡,从其实质来看,社会主义的经济机制应是不完全的市场机制与不完全的计划机制的有机

简介：“中西文化关键词”计划最初是由哈佛大学出版社人文部主任LindsayWaters博士、中山大学王宾教授等在1996年开始酝酿，后得到中国文化学院跨文化研究院和欧洲人类进步基金会的支持，同意将它纳入这两个机构的合作开发计划来提供帮助．经过约一年多时间的讨论，广泛征求了中西双方有关学者的意见之后，

简介：谈语言能力及能力测试张德鑫一些研究语言测试的专家学者说得好：“一个清楚的、明晰的关于言语能力的定义，是对语言测验的开发和使用的最基本的要求。”（Ｂａｃｈｍａｎ）①“对编制测验的人来说，语言能力的结构是一个重要问题，如果他对语言能力的理解是基于不正确...

简介：众所周知,学习外语的最终目的是用外语进行交际。因此,培养学生的交际能力是外语教学的主要目标。如何培养语言交际能力,已经成为外语界关心和探讨的问题。交际能力,既需要语言知识和语言技能,还需要文化知识。语言是文化的负载体,渗透到人类社会的各个方面。没有语言,文化无以

简介：良好的生活和学习习惯能保证最佳的学习效果。学生如果不能有效地安排自己的学习时间,许多宝贵的时间就会不知不觉地被白白浪费,等认识到这点时已为时过晚。这种现象在大学生中尤为普遍,他们总是不到考试感觉不到时间的紧迫性,而且常常因平时不能很好地利用时间而导致成绩不理想。因此,培养大学生制定切实可行的学习计划并按计划完成学习任务的能力,对帮助学生合理利用时间、提高学习效益大有益处。该文论述了作者在四周的时间里训练大学英语专业一年级学生如何依据实际学习制定周学习计划的过程及结果。

简介：<正>现代汉语的语素有两种:自由语素和粘着语素。自由语素如“山、水、人、刀、尺、不、再、又”;粘着语素如“牲、韭、鄙、幸、沐、习、欢”。一个语素一般用一个汉字表示,根据中国人民大学语言文字研究所编著的《常用构词字典》统计,常用构词字(语素)有3986个,自由和粘着各半。这大概就是现代汉语语素的家底了。

简介：

简介：

简介：应用写作能力的形成，是一个人的知识、智能、技巧、技能、修养、素质诸因素的综合体现。这种特殊能力主要表现在独特的写作思维方式与专业思维创新、材料工作与观点形成、语言文字与数据运用、体式把握与文面美化诸方面。

简介：

简介：

简介：

简介：在语言学习的诸多方法中,阅读通常被认为是获取语言知识和信息的最直接、最有效的方法。对于英语学习者来说,英语阅读水平的高低往往标志着英语学习的成败。本文从阅读性质的分析入手,进一步探讨英语阅读能力及其相关的语言学习策略。一、阅读和阅读能力'阅读就是一个人看着并理解的过程'

简介：<正>一目的与对象本文目的在探求新加坡中学四年级学生的构词能力与偏误情况,其间也涉及书写和阅读能力。根据新加坡教育部《中学华文课程纲要》(1983)的规定,一个修读了十年(小学六年,中学四年)华文的中学生,应当能学会三千个常用字,并能够读得懂报章新闻、普通书刊和现代文艺作品。为了探测一般学生是否确实能够达到这个目标,我们曾以初级学院(两年)和高级中学

简介：~~

简介：

简介：