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  • 简介:摘要高效课堂,让学生轻轻松松学习英语是每一个英语教师的追求。高中英语教学的目的在培养学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上,要着重发展学生的语言综合运用能力。要达到这一教学目的,返璞归真,抓词汇教学,实现课堂教学的高效是关键。众所周知,高中英语的听、说、读、写均围绕阅读展开,目的是强调阅读在高中英语教学中的地位,也给学生的技能训练搭建一个平台。而学生阅读能力的增强、理解能力的提高,关键在于词汇的积累,没有一定的词汇量,就谈不上阅读的顺利进行和听、说、写能力的提高。显而易见,词汇学习成了部分学生学习英语的拦路虎,也是实现英语课堂高效的瓶颈。以探究英语词汇教学的有效性为着眼点,找出学生在词汇学习中的困难和问题,返璞归真,帮助学生实现对词汇的长时记忆,突破词汇关,是实现英语高效课堂的基础。

  • 标签: 返璞归真 高效课堂
  • 作者: 王丽
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-11-21
  • 出处:《时代英语报》 2010年第11期
  • 机构:所谓高效课堂,指教师在一定的单位教学时间里最大限度地让学生接受和掌握目标知识,从而提高学生分析问题和解决问题能力的课堂活动。在目前的初中英语课堂教学中,还普遍存在着或多或少的影响课堂教学效益最大化的因素,如:教学目标不够明确、缺乏层次性;对教材研究不足、教材处理粗糙、教教材现象严重;教学活动不合理、存在无效或低效活动;课堂练习针对性差且缺乏层次;对学生的关注不够、激励性评价过少等。针对这些问题,结合多年的教学经验,我认为可以从以下几个方面入手,打造初中英语高效课堂。
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  • 简介:新形势下都倡导高效课堂,但是要注意有效的设计课堂导语,设计课堂问题。我们设计的问题一定要有明确的目的,设计的问题一定要有思考价值,才能够使学生成为课堂上发现问题的高手,解决问题的能手。

  • 标签: 语文高效课堂 导语设计 课堂提问
  • 简介:摘要小学语文是小学教育中的重中之重,是学生整个学校教育阶段的基础课程,为此教师要不断创新教学理念,丰富教学手段,增强小学语文的教学效果,努力创建高效课堂。在此,笔者根据多年的教学实践经验,为创建高效课堂献计献策,希望起到抛砖引玉之效,与广大教育界同仁共同学习探讨。

  • 标签: 小学语文高效课堂创建
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  • 简介:摘要以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的生本教育,在我校已被推广和应用。通过这一段时间的理论学习,我渐渐认识到要想在一个有限的时间内,激发学生的学习积极主动性,让学生主动参与到学习活动中,获得较大容量的真正有效的知识,只有提高课堂效率。

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  • 简介:内容摘要地理课堂掌握十点,才能达到高效;要有激情;要走下讲台;要多些“问题”;要警惕隐性霸权;要追求“简约课堂”;要锤炼课堂语言;要重视;要丰富你的表情;要适当的“幽默”;要有自己的课堂文化

  • 标签: 高效 激情 锤炼 课堂文化
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  • 简介:摘要课堂是学生学习和掌握知识的主渠道,为了使学生能在课堂上做到有效甚至高效的学习,老师必须从备课入手,环环相扣,步步为营,努力构建乐学、高效的数学课堂。

  • 标签: 数学高效课堂
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