简介:摘要:烙画艺术在我国有着悠久的历史,在当代的发展中不断结合各种技法、题材、载体与表现中不断创新。吉林省红色资源丰富、抗联斗争艰苦卓绝,这都给烙画走入公众视野提供了广泛的题材选择。烙画通过各类载体表现红色文化,能够在技法上有探讨、题材上有创新、应用上有研究。红色载体承载烙画艺术的传承推广,有很强的生命力。
简介:摘要:如何才能使红色基因入耳、入脑、入心,充分发挥其育人价值功能,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,深厚爱国情怀,筑牢道德防线呢?首先,要加强对红色文化的学习和研究,深入挖掘其历史和文化内涵,让学生在感性认识的基础上,进一步理性认识。其次,要注重实践教育,让学生亲身体验红色文化的魅力,感受红色精神的力量。比如,开展各种形式的实践活动,如参观红色文化遗址、红色主题教育实践活动等,让学生深刻体验红色文化的精神内涵,激发爱国情怀。此外,还要注重与时俱进,结合当今社会的发展和青年学生的实际,创新红色文化教育形式,使其更具吸引力和可操作性。
简介:摘要:红色旅游——作为中国重要旅游主题之一,内容丰富且具有科教意义。发展红色旅游的主要目的在于传播革命史,并通过历史传承的方式为年轻一代的爱国教育奠定思想基础。红色旅游的主要景点包括与革命史相关的历史博物馆、战役旧址和行军旧址、革命领袖出生地和故居、历史性会议旧址、纪念公园等等。
简介:摘要:城市文化IP是城市的名片,本文从如何找到娄底文化IP和地方文化资源的共通点,来进行互通融合。寻求娄底市文化IP与地方文化资源保护与开发的最佳切入点,力求通过城市IP文化和地方文化资源的开发与保护结合。
简介:摘要:通过乡村文化墙的建设,以达到建设美丽乡村,熏陶文明礼仪之乡的目的,把乡村的白墙打造成美丽的文化墙,通过生动活泼的主题,画面的人物、山水来打造和谐的人居环境,宣传精神文明,摒弃陋习,树立荣辱感,引导村民们热爱生活,积极进取,对生活充满幸福感,对未来充满着希望。
简介:摘要:红色文化承载的民族精神及革命传统可以推进幼儿品格的培育,爱国主义教育是幼儿教育中德育培养的重要部分。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也提到,幼儿园应运用幼儿能够理解的方式使幼儿萌发爱家乡、爱祖国的情感。