简介：原大战期间,中央军出动空军助战,西北军惊恐万状。冯玉祥为安定军心,便将部队集合起来训话。冯问众人:

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简介：摘要正确认识和处理档案利用和保密间的关系问题，是新时期开展档案利用工作需要认真对待和解决的问题。档案只有被合理利用，才能体现档案及档案的价值。因此在加大档案利用力度的同时，必须做好档案的保密工作，把有效利用档案与科学保密有机结合起来。

简介：沂山是一座护佑安定的山。一代代人不寻根探究,只涉过习俗的河流,从四面八方汇聚而来,登沂山,烧香祈福保平安。据说非常灵验。这座被誉为东泰山、"鲁中仙山"的山到底有何神灵之处?俗话说,山不在高,有仙则灵,沂山主峰玉皇顶海拔1032米,真的算不上高山,可是翻开沂山历史,不由惊叹不已——天下五镇之首。北京地坛供奉的为数不多的名山中,沂山位列显赫,安享天下香火。《史记》记

简介：一在儿童图书市场还远没有像今天这样兴盛的年代,形式上更为自由的少儿期刊在儿童期的教化启蒙中扮演着格外重要的角色。在欧洲,最早的儿童杂志大概可以追溯至创立于1782年的法语月刊《儿童之友》

简介：摘要学校教师的素质影响教书育人功能的发挥。学校要想实现校园和谐，必须为每一个教师建立全面系统的心理档案，制定相关政策，提高学校教师队伍整体素质。

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简介："辞"、"词"二字从古代发展到今天,有着较为复杂的意义沉淀,其本义并不相同;在文字言词意义上二者从古至今都处于混用状态。现代语言学中"辞""词"又各自承担了不同的意义。而作为文学体裁,在唐以前二字通假,表示意义一致。到唐后期出现了分化。

简介：近年来,穿越剧流行于各大主流电视台,频频占据同时段收视率榜首,同时以迅雷不及掩耳之势成为了观众期待和关注的影视剧中之一。穿越剧既有激发大众学习历史、慰藉情感和点亮主体意识的积极影响,也会导致价值判断感性化、文化观念娱乐化、生活观念享乐化、价值主体自我化、脱离现实的浪漫化等消极影响。

简介：供奉炎帝·火祖阁东大街与古城迎春门相望的这座二层楼，即火祖阁，足湟水上游第一楼，丹噶尔城标志性的建筑物，呈正方形体，下为九间，底层中为行道，两侧小房，绿漆卡薹杆，栋梁彩绘。顶层楼阁；周围大红柱十二根。屋顶周延，翼然欲飞。壁画绚丽，门窗秀雅，是湟源标志性的建筑，编者拟名“湟水上游第一楼。”

简介：本书40多万字，借神州一隅纵横捭阖，谈古论今。上至伏羲巴人，下到当今民俗，五千年人文历史，无数英雄豪杰。从武王伐纣到楚汉相争；从巴人建国到李雄称帝；从达州六宰相到寅人两哲人；从感人的《莺莺传》到凄婉的薛涛诗；从雄浑的《巴渝舞》到优美的《竹枝词》；以及被世俗淡漠的三国大将王平、尚存争议的风流才子元稹、慷慨激昂的李长祥直至愤世嫉俗的思想家唐甄；达州人写出《康定情歌》，巴山红军文化影响中国革命……旁征博引，娓娓道来。

简介：<正>气壮山河的大禹治水,溯源于湟源日月山,经积石峡(今龙羊峡)、积石州(今贵德)、积石山(今循化)、喇家遗址(今民和)。步其后尘,我们一路赶来,回望自然万物沉浮与轮回时,幸好有他们的存在,继续书写着繁衍生息的历史和悠悠岁月的追忆。

简介：文物档案是文物发掘、保护、研究、利用等工作的历史记录,是文物管理的重要内容,在文物工作中做好文物档案建设具有十分重要的作用和意义。本文通过分析文物档案建设的内容和特点,从文物档案的建立、整理、管理、保管四个方面提出了文物档案建设的原则,并对文物档案所具有的价值及其建设的重要作用和意义进行了深入探讨。

简介：摘要历史教学要讲求教学内容的生活化，为历史教学灌注“活水”；讲求教学过程的趣味化，为历史教学增添“情”“趣”；注重教学方法的多样化。历史课的教学是否有效，不外乎这三个指标（1）学生是否喜欢和期待上这一节课；（2）这一节课学生是否成为历史学习的真正主人把握了历史知识，培养了能力，得到了良好的情感熏陶；（3）学生学习反馈的信息渠道是否畅通，教师能否及时掌握并快速反应跟进，查漏补缺。

简介：摘要教师只有树立“教为主导，学为主体”的教学指导思想，认真研究学生学习历史课程时的心理反应，找到能启发他们的主体意识，调动他们的智力因素和非智力因素的途径，才能充分发挥主导作用，圆满完成教学任务。

简介：摘要在初中历史教学中，注重对学生进行学法指导，有助于培养学生的记忆、理解和应用能力。历史学习的指导方式，实际上是指在历史学习的过程中教师引导学生对有关的历史信息进行接收、加工及运用的思维形式，涉及对历史知识的掌握、历史学习技能的运用，也是历史学科能力的体现。在历史教学的实际中，学习方法是多种多样的，指导的途径也是因人而异的。

简介：摘要在传统的教学模式下，我们比较注重的是教师如何教学，从未了解学生是否接受这样的教学模式，学生到底掌握多少知识内容。在我们注重教，而轻视教的效果时，其实我们都是在做无用的事情，试想如果我们一味地进行“填鸭式”教学，会带来如何深重的后果。本文即探究一下历史教学中应如何提高教学质量，让学生有所得。

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简介：摘要随着近年来教育事业的蓬勃发展，也推动着档案事业的发展，另一方面又对档案的管理和利用提出了更高、更深层次的要求，然而,传统的档案管理模式严重滞后于人们对档案信息的现实需求,因此,党校档案管理必须走现代化道路，需要不断创新和改进。

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