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简介：21世纪的全球社会，将会有更加艰难的竞争和更高程度的合作，以促进彼此和平共处。面对这一新形势，我们这个拥有五千年文明史的人口大国将承担更繁重的任务，这就要求我们必须适应全球发展对人才培养的需求。因此，作为教师的我们，应该给学生更多的时间和空间在少先队教育活动中挑战自我和表达自我，激发学生的主观意识，培养学生的主观精神，帮助学生树立自信、自强、自爱和积极的生活态度。一、自我参与树立自信每个学生都有无限的潜力。辅导员应遵循学生工作的指导，使之成为培养学生创造力的基础，让学生唤醒主体意识，增强参与活动的自信心。通过班队活动课是展示自我的好机会。

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简介：摘要由热播的《爸爸去哪儿》可以看出，随着现代社会的发展，知识、信息、科技日新月异，如果家长不伴随孩子一起学习成长，家长很快会知识、观念滞后，这就说明，在当前信息化的社会中，家长应该与孩子共同成长，紧跟时代的步法，与时俱进。本文就班级建设中指导家长开展校外亲子活动的实践展开分析，研究了家长参与孩子成长的重要性

简介：表演是孩子们的天性,老师在组织幼儿进行表演的过程中,应该遵循幼儿的表演经验建构规律,从孩子的主动性出发,把表演的主动权还给孩子。

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简介：军舰行驶在海面，空间在时间上滑行……潘岩开始第十次回顾人生。第十次仅限于这一次的出海航程。而这是他第七次护航。要是算一个总账，他已经把五十年的人生翻来倒去回顾了上百次了。

简介：传统的文艺理论观点认为，童年经验对作家创作具有极其深远的影响，它会进入甚至影响作家的创作思维与创作素材，进而决定作品的基本格调。张爱玲的小说中悲剧的题材、扭曲人物形象的塑造以及苍凉的审美意识，无不来源于她创伤性的童年经验。

简介：这篇有关童年阅读记忆的文章令人纠结。写之前，和朋友聊天，恰好触及童年记忆。大家从唐山大地震那一年聊起——滂沱的大雨，操场上塑料布搭建的防震棚，为了避震而睡在洞穴般的木床下，以及与凄风苦雨并置的狂欢……那些蛰伏在意识深处的映像，纷至沓来，被一一唤醒。

简介：习近平总书记在党的十九大报告中提出，坚持全面依法治国，要“提高全民族法治素养”。法治，不仅是一种社会信仰，也是一种生活刚需，构成了美好生活的一部分。目前，我国人民在物质生活水平已得到稳步提升，但精神文明建设仍有待加强，公民的法治素养有待提高。从高铁霸座到公交坠江，整体安定、和谐的大环境下偶尔出现的此类“阵痛”事件，令人深思，引发舆论普遍谴责。这些不仅透露出公民素质的“欠费”，更可见其规则意识的缺位。

简介：摘要当前,我校学生自主学习的积极性不高,问题意识相当淡薄。问题意识是学生良好的思维品质,学生的问题意识能力培养,是素质教育的核心内容和要求。必须有科学的教育理念,改进教学策略,以培养学生的问题意识.

简介：摘要初中科学老师要不断地总结教学经验，探究新的教学模式，采用最适合学生的教学手段，激发学生兴趣，并想办法提高教学效率。对老师来说，一旦提高学生对课堂的兴趣，学生必然会积极地参与到课堂教学中，把课堂还给学生，提高学生的参与度，提高学生在课堂上的学习效率和小学数学老师的教学效率，这才是事半功倍的好方法。

简介：摘要动员更多社会力量参与文物保护利用是当前文物工作的一项重要任务，各地已经开展了一些探索性实践并取得初步成效。

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简介：梅娘40年代的小说关注女性生存状态，显示出强烈的女性意识。与此相应，她的作品也显露出明显的女性主义文本特征。

简介：摘要社会主义经济制度的完善和国有企业的改革，是现在发展中所需要特别注意的。党意识在企业中所占领了思想引导的作用，党建工作面临着新的形势，如何才能适应当下的发展，在新的时期引领企业前进，创造更多的利益。

简介：目前很多教师认为,教材换来换去的,现在不知怎样上课了,这些新教材内容不系统,编排乱,不好用.这是因为我们没有把握好新教材,没有转变教学观念,也没有树立新课标理念,所以据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑,调查探究,在实践中学习,促使学生在教师指导下主动地富有个性地学习.”

简介：摘要提高整个社会的公德水平，是构建和谐社会的保证，本文从高中生社会公德意识教育的内涵入手，分析高中生公德意识教育现状，以及应采取的教育措施，以期能够在教育实践中提高高中生的公德意识和公德修养。

简介：现在的孩子是家庭中的小皇帝,他们衣来伸手,饭来张口,当他们遇到困难和挫折时总是推卸责任.责任,是一种道德认识,也是一种行为实践.具体地说就是一个人对自己工作、所属群体、所生活的社会应承担的任务,应尽义务的自觉态度.对幼儿而言,责任是指孩子对待自己应做的事情,在幼儿园、社会、家庭中应该遵守的规则,完成任务时的自觉态度和行为.

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