简介：

简介：摘要：国有企业工会的工作需要与时俱进，并大力弘扬先进的思想和理念，在企业中树立劳动模范精神，促进企业基层员工的自身素质发展，激发基层员工的创造性思维。此外，工会要加强对企业内部的协调，建立企业和员工之间和谐的关系，这样既能保证企业的发展，又能保证职工的合法权益。国有企业在发展中要不断地完善工会组织模式和工作内容，使工会组织可以更好地参与到企业的管理工作中，帮助员工处理日常生活和工作，也可以更好地帮助企业留住人才，降低企业人才流失率，通过提高企业的人才优势来提高企业核心竞争力，实现企业可持续性发展。基于此，对国企工会在构建和谐劳动关系中的价值体现进行研究，以供参考。

简介：摘要：合作学习是新时代教育背景下提出的教学理论与课堂教学策略。广大教育工作者对合作学习的运用由最开始的形式上模仿，逐渐走向成熟理性的实践。教师在小学数学课堂上运用合作学习时，需要注意对合作学习时机的选取以及合作学习小组如何建立等。小学数学教师在开展教学实践的过程中，运用合作学习的教学理念能有效提高课堂教学的质量和效率。教师在教学实践中精确地把握学生的学习特点和学习内容，以及教学内容等，在课堂上灵活地运用各种教学方法，组织学生进行小组合作学习，使小组合作学习成为提高小学数学教学质量的有效途径。

简介：摘要：在新形势的冲击下,如何加强交易中心党建思想政治工作,强化思想政治工作实效,提升交易中心工作服务质量和水平,是党务政工人员当前面临的一个严峻课题.本文基于去年年度工作进行的情况和成效进行了总结，并且分析归纳了当前公共资源交易中心党建思想政治工作面临的新情况,进而提出了加强党建思想政治工作提升的有效途径和方法。

简介：摘要： 本论文探讨了硕士和博士教育中的国际化与国际合作的重要性以及影响。通过分析国际化教育的定义、背景和相关概念，以及国际合作项目的类型和影响，我们揭示了国际化与国际合作对高等教育的积极影响。在全球化时代，高等教育机构应积极推动国际化，并建立合作伙伴关系，以培养具有国际竞争力的人才。本文的目的是强调国际化与国际合作在硕士和博士教育中的重要作用，为未来高等教育的发展提供有益的启示。

简介：摘要：德育是学校教学的重要组成部分。与教育一样，广义上包括社会道德教育、学校道德教育等方面。狭义的教育主要是指学校的道德教育。对于小学来说，这个阶段的道德教育比其他阶段的教育更重要。小学生正处于身心成长的关键时期，也是打下坚实基础的最佳时机。而“家校合作”是当前受到广泛关注的教学方式，其对提高教学效果很有帮助。小学教师在开展德育工作时加强与家长的交流沟通，可以使家庭和学校形成教育合力，以提升德育教学效果，从而促进学生形成良好的行为习惯及道德品质。本文以家校合作的视角，分析小学德育的实施策略。

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简介：摘要：加强中小学的安全教育，是中小学生在学习与成长的过程中非常重要的一个环节，学生们在学校之内不仅要做到文化知识的全面学习与掌握，更需要做到对于自身安全的保护，保障自己能够在安全的环境中健康的成长。开展中小学家校合作安全教育的形式，有利于提升学生们在思想层面上对于安全的重视、增加对于学生们安全知识的普及、完善学校安全教育的模式。因此，为了达到中小学家校合作安全教育的良好效果，就需要老师们加强和家长之间的沟通交流、举办家校共同参与的丰富多彩的安全教育活动、以及建立家校安全教育平台。

简介：摘要：红色旅游——作为中国重要旅游主题之一，内容丰富且具有科教意义。发展红色旅游的主要目的在于传播革命史，并通过历史传承的方式为年轻一代的爱国教育奠定思想基础。红色旅游的主要景点包括与革命史相关的历史博物馆、战役旧址和行军旧址、革命领袖出生地和故居、历史性会议旧址、纪念公园等等。

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简介：摘要：在重视创新的当今社会，科技发展日新月异有着显著成就，也推动着高校中各学科的教学发展，特别是类似于舞蹈的舞台艺术类学科，新的舞台技术已然使舞蹈的观赏性大大提升。既然已经得到了新技术的加持，那么也应该回过头来融入传统。高校舞蹈教育作为培养艺术人才和传承优秀传统文化的重要环节，扮演着举足轻重的角色。随着社会的不断发展和进步，中国传统文化的价值日益凸显，越来越多的人开始重视传统文化的传承和发展。

简介：摘要：在重视创新的当今社会，科技发展日新月异有着显著成就，也推动着高校中各学科的教学发展，特别是类似于舞蹈的舞台艺术类学科，新的舞台技术已然使舞蹈的观赏性大大提升。既然已经得到了新技术的加持，那么也应该回过头来融入传统。高校舞蹈教育作为培养艺术人才和传承优秀传统文化的重要环节，扮演着举足轻重的角色。随着社会的不断发展和进步，中国传统文化的价值日益凸显，越来越多的人开始重视传统文化的传承和发展。

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简介：摘要：艺术是人类的梦想，是最迷人的精神享受。艺术能渗入灵魂、滋润心灵，具有极大的震颤和激励作用。

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简介：【摘要】当今中国面临着二战后美国相似的境遇，本文从《科学：无尽的前沿》这本书为基础，探讨和比较中国和当时美国在科学的基础研究领域所面临的情况，以及研究自由重要性的思考，并简单讨论了自然科学和社会科学的关系以及科学内涵的延伸。