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25 个结果
  • 简介:传统小说中的图文关系是松散而和谐的,删掉插图对阅读文本不会产生重要影响,而且图一般都为文服务,它们的意义所指也是明确的;而后现代小说的图文关系则是紧密而对抗的,删掉插图,文本就无法正常阅读,图不是文的傀儡,而要凸显自身的意义和价值,图像与文字所指意义的关系常常是解构性的和不明确的。这种由《项狄传》开创的“语像写作”手法,在后现代小说中仍以文字叙事为主导,但图像在小说发展中逐渐展现出与文字相同的地位,不再是小说中可有可无的噱头。图像突破了媒介差异直接参与到叙事流中,以“图像修辞”的方式呈现出一种媒介融合的叙事风景,对读者提出了新的要求。这印证了现代社会表达的“语言危机”,也预示着文字叙事在纸媒上所能达到的极限。

  • 标签: 后现代小说 媒介 插图 图像修辞 语像写作
  • 简介:恐惧的表现及程度与图像的阐释有着密切联系。一般意义上的恐惧感,如博克所言,与生命、肉体遭受威胁有关。然而,极度恐惧感的生成则有赖于环境以及人的本质的质疑。影片《荒岛余生》通过图像的矛盾性对比阐释了这种极度恐惧,同时,又因为两种不同社会关系的冲突使恐惧转变为一种美感。本文通过对影片的分析来阐述恐惧感与图像的关联性。

  • 标签: 恐惧 图像 美感
  • 简介:让小学生喜欢英语,是英语教师的的必修课。作为教师课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法,通过多种手段激发学生的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,本文从创造一个轻松愉快的学习环境、采用任务型教学模式、利用游戏,寓教于乐、使用合理的评价手段来论述。

  • 标签: 小学英语 教学方法 兴趣
  • 简介:财务管理方法是企业财务管理者在进行筹资管理、投资管理、利润分配中所采取的方法。财务管理方法经历了从定性到定量再到定性与定量相结合;从注重物到注重人;管理的手段从手工到应用各种工具的演进。

  • 标签: 定性 定量 注重物 注重人 手工 工具
  • 简介:编写文学史,严格说来是做一件吃力不讨好的事.要把某一时期的文学史编写得很符合这一时期的文学发展面貌,其实是不可能的.通常所谓的“历史”,是指政治史、社会发展史、时代变迁史.政治史、社会发展史、时代变迁史,都不容易写好,甚至有人认为根本不可能写得很合乎历史实际,那么,文学史,就更难以写得与历史实际十分相符了,因为编写文学史,与编写政治史、社会发展史、时代变迁史,在价值取向上本应是很不同的,而这很不同的价值取向,就使得编写文学史比起编写政治史、社会发展史、时代变迁史,面临更多更大的难题.这一点,下面再细说.

  • 标签: 文学史 社会发展史 时代变迁 编撰 政治史 文学发展
  • 简介:作为一名高中班主任,打造一个朝气蓬勃、积极进取的优秀班级是其孜孜以求的目标。而要实现这一目标,无疑应注重班级管理,由学生管理入手,力求成为学生的良师益友。

  • 标签: 高中 班主任 班级管理 良师益友
  • 简介:对于一般读者,阅读古典散文的障碍,主要在词汇上,处处皆是陌生的字、词和典故。其实这个问题并不大,只要查阅字典就可能迎刃而解。就是很熟悉的词,也可能茫然,甚至误读,这是由于不知古今语义的差异,用现代汉语的语义去理解而造成的。如《出师表》中,“先帝不以臣卑鄙”,其中的“卑鄙”并不是品质恶劣的意思,而是卑微鄙陋,地处偏僻、见识不高的意思。如“坐”,作为动词,查查字典,就不难理解,在古代,中国人并没有椅子凳子,只有席子和几,坐的动作,有点像今天的跪,只不过把臀部紧贴在脚上。

  • 标签: 古代散文 方法问题 解读 《出师表》 古典散文 现代汉语
  • 简介:课堂教学的导入是非常关键的,科学的导入新课不仅能激发学生学习的兴趣,还能快速的吸引学生的学习注意力。此外好的新课导入也有利于提高课堂效率,为顺利的完成教学任务打好基础。

  • 标签: 初中英语 教学 导入
  • 简介:埕岛油田已经过十多年的开发,许多油水井油管一直在高温、矿物质以及伴生的硫化氢气体和细菌等介质的恶劣环境下生产,加上油水井油管使用年限长且多次修复再用,经常出现断脱、偏磨、腐蚀、结垢等故障。海一生产管理区针对这些故障原因进行了分析,强化作业全过程监控,提出了油管故障防治“四四”管理办法,取得了很好的效果。

  • 标签: 油管 故障 原因 管理 效果
  • 简介:作为教师,我们都知道,思维的发展过程是从发现问题开始.回答问题再次之。古今中外有成就的学者,都非常重视“问题”的意义。如郑板桥老先生说过:“学同二字,需要拆开来看,学是学。问是问。有学无问,虽读万卷书,只是一条钝汉耳。”爱因斯坦也说过:“我没有什么才能,只不过喜欢寻根到底的追究问题罢了。”所以学生对数学问题的发现,可以说,是数学创新教育的前提.学生应成为“提出问题——分析问题——解决问题”这个认知过程的主体,应享有这种思维活动的权利和机会。

  • 标签: 反比例函数 比较大小 数学创新教育 思维活动 回答问题 爱因斯坦
  • 简介:语文教学是一门蕴含多元教育性的课程。它的人文性、教育性是其他课程所无法替代的.这一点在我教学工作中体会颇多。学生的品德教育伴其一生,影响其人格的形成。语文教学既有求知的深邃,更有审关蝓悦性情的快乐,具有理科课程不可比拟的优势,即使没有基础,也可以听懂语文教学.在教学中理应受到学生的追捧,成为一门既有内容又有听众的热门课程。

  • 标签: 语文教学 方法总结
  • 简介:把握政策,调整待遇。待遇是一个实际问题,是思想政治工作后继有人的动力。在政工人员待遇普遍较差的情况下,承认他们的劳动价值并给予相应的认可和回报,把“有形”或“无形”,“直接”或“间接”的利益因素有机地结合起来,通过利益机制的激励,为政工干部提供一个施展才干、实现价值和抱负的良好工作环境,是做好政工工作的重要保障。

  • 标签: 政策 激励 政工
  • 简介:笔者将《杜诗解》中杜诗文本与七种宋、清两代杜注进行比勘,进而从学术路向的角度把握《杜诗解》与当时注书传统之间微妙复杂的关系。尽管金圣叹的诗歌分解在当日既为日渐盛行的考据学风所质疑,又为诗学理论内部的走向所冲击,但其分解本身却蕴含着的突破的契机——关于审美态度、文学观念等一系列问题的变动。金圣叹的杜诗分解不仅受八股时文起承转合——这一学界已经广泛讨论的形式层面的影响,其“代圣贤立言”的内质同样渗入了他的杜诗解中。因之,金圣叹读解杜诗有两种方式相互参照、发明着,每一种后面都隐藏着另一种:感性阅读使理性分解免于堕入机械牵合的泥淖,而理性分解则使感性阅读呈现合理的逻辑。从阐释方法历史演变的角度予以衡量,则理性的形式分解是金圣叹提供的更具创新意义的命题,更多地包含着金圣叹个人所追求的说诗旨趣,其中显示了金圣叹对于杜诗审美地把握的可能性。正是这种可能性使他的诗歌阐释通向了文学阅读最本质的共同性主题。

  • 标签: 《杜诗解》 代圣立言 自我作论 感性阅读 理性分解
  • 简介:小学低年级语文教学是打基础,是素质教育的基础,因此我们应特别注重学生的基础教学。而小学低年级语文教学方法的探讨,对于提高小学语文基础教学水平具有重要意义。本人根据多年来的教学经验,着重从识字、写字、朗读能力培养等方面对小学语文教学方法进行了以下肤浅的探讨。

  • 标签: 语文教学方法 小学低年级 低年级语文教学 朗读能力培养 素质教育 基础教学
  • 简介:热效率就是锅炉输出的热量占燃料燃烧放出的热量的百分数。影响锅炉热效率的主要因素是排烟热损失、气体不完全燃烧热损失、炉体散热损失。其中排烟热损失是影响热效率的重要因素。通过对各项因素的分析,找出提高锅炉热效率的途径,降低排烟温度和过剩空气系数以降低排烟热焓;选用高效保温材料,提高辅射段、对流段、过渡段保温效果,降低炉体散热损失;调整合理的过剩空气系数,保证锅炉良好燃烧,降低气体不完全燃烧损失。

  • 标签: 排烟 散热 气体不完全燃烧 热损失排烟温度 过剩空气系数 锅炉热效率
  • 简介:常言“教无定法”,这是指在教学上没有一个一成不变的模式,更没有放之四海而皆准的统一方法。随着计算机的日益普及,为了促进中小学信息技术教育的发展进程。努力探索信息技术教学方法,对于发展学生的“信息素养”,培养学生的创新精神和实践能力,有着十分重要的现实意义。

  • 标签: 信息技术课 教学方法 中小学信息技术教育 初中 “教无定法” 统一方法
  • 简介:随着城市化进程的加快,建设项目用地日益增加,土地勘测定界工作作为报批建设用地的一项前期工作其重要性十分突出。

  • 标签: 土地勘测 定界 GIS方法
  • 简介:首先认识到中国古典舞中旋转的特点,进一步分析古典舞旋转的训练方法,其中包括旋转能力的基础训练身体中段的训练,旋转能力的技术训练全面分析,到旋转技巧的形成。

  • 标签: 古典舞 旋转 掌握 方法
  • 简介:福柯一直是史学界公认的有着边缘思想的独特人物。他以其独特的视角对疯癫、犯罪、性等边缘历史现象进行分析,找到了史学理论中历史发展的非理性、间断性和集中性,从而创立了自己的史学方法论。

  • 标签: 权利理论 辩证法 批判机制
  • 简介:金融学是我国高职教育中重要的一门课程,金融学的教学能够帮助学生学会对社会宏观经济的分析与理解能力,提高对金融理财与风险控制的深入认识,是一门具有深远现实意义的学科。金融学教学的课程中涉及的理论十分复杂,应用于实践还需要进行大量的逻辑分析与数理模型分析,课程的教学方法改革是对民办高职院校的教育最好的途径,是民办高职院校更快为社会培养应用型人才的必经之路。

  • 标签: 民办高职 金融学 教学办法 改革