简介：摘要在日常写作教学中，我通过丰富多彩的写作形式，触发学生写作的灵感，激发学生写作的热情，使学生能够自觉地进入到写作的状态之中，从而最大限度地挖掘自己的写作潜力，写出富有个性的文章来。师生双向交流，生生双向交流，师生、生生多向交流，从而加大信息量，加快信息传递速度，充分调动学生的积极参与意识，不断总结写作教学之妙法。

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简介：我们大庆人民广播电台长书台，建台四年来努力坚持为人民服务，为社会主义服务，贴近实际，贴近生活，贴近群众，立足本台实际，借鉴兄弟台经验，开拓进取，锐意创新，锻炼精品，打造品牌，实现了社会效益与经济效益双丰收，为广播文艺事业的生存与发展，在实践上探索自己的做法，并积累了自己的点滴经验。

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简介：在当前的学校教学活动当中，教师与学生在教学过程中的地位发生了巨大的变化，学生现已经成为了教学活动中的主体，然而教师所扮演着指导辅助的角色，在一定程度上教师的教和学生的学依旧是构成了整个小学教学关系。本文主要分析了小学语文高效课堂教学过程中的相关问题，并结合理论学习和实践教学从科学的角度出发去确立教学目标，以开设各种各样的形式来有效的促进教学效益的最大化。

简介：中央综治委副主任、中央政法委副秘书长、中央综治办主任陈冀平10月15日出席北京市奥运安保工作总结表彰大会，为奥运安保先进代表颁奖并讲话。北京市委副书记、政法委书记王安顺在大会上提出，要以“平安奥运”的理念、标准和力度推进“平安北京”建设，为把北京建设成为繁荣、文明、安全、和谐、宜居的首善之区作出新的更大的贡献。

简介：摘要：改革后，教育事业随着社会发不断进步。目前，高校思想政治教育以培育适合社会发展、推动社会进步的高素质人才为主要目标，是高等教育体系重要内容。当前，高校思政教学在信息技术迅猛发展的冲击下呈现了诸多新问题，为高校思政教育发展带来了现实挑战。认清高校思政课堂存在的不足，把握时代进步带来的发展与机遇，寻找推动高校思政教学创新的方式与途径，已成为高校思政领域研究人员的重点课题。

简介：我原单位的一位厂长找我帮他们公司写一份总结，并说这总结十分重要。

简介：上午,石站长亲自叫办公室的美女小孙办一件事,就是把单位学习总结送到主管局人事科。小孙先稍微看了一下,上面写道,集中学习18次,每个人做学习笔记两万字以上,撰写学习心得体会两篇,办学习专栏三期……

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简介：<正>新时期文学十年,辉煌的十年,成绩卓著的十年！新时期文学十年,文学从复苏走向繁荣昌盛的十年,对我国文学的未来将产生重大影响的关键性的十年！自入夏以来,北京、上海、内蒙、哈尔滨各地纷纷举行学术讨论会探讨新时期文学的成就和不足。文艺理论批评界多角度多侧面地论述和概括文学十年的种种现象,产生了或还在产生着具有相当水平的文艺理论、评

简介：在小学低年级学生数学教学中，教师应充分考虑到这一阶段学生的特点和认知水平，在教学过程中尽可能多地设置学习形式。同时，要重视实践、参与和激发兴趣，有效地结合学生的实际，使小学低年级学生能够形象地思考逻辑思维的变化，增强了他们的数学探究能力。

简介："经验感悟"式教学是建立在学生个体经验基础上的,并引导学生在自己的认识过程中从渐悟到彻底领悟,主动完成学习过程。这种教学方式能有效的提高高中数学的实效。在具体的实践过程中,应围绕开启旧经验系统,感悟新经验,丰富发展新经验系统的过程进行。

简介：办公室主任叫小王将年终总结用三种不同的字体各打印一份备用。小王不解,问之何故。主任笑道:"局长从不细看总结,但每年送审都要我们拿回来修改几次。我们拿回后一字不改,过几天再另交一

简介：有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?

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简介：<正>经验的处理是我一直思考的诗歌问题之一。我不认为通过一次比较深刻的讨论,就能使之获得比较完善的解决。所以我的目的并不是解决,而是使它成为一个值得关注的或者一个值得思索的问题。这对于我们这些写作者来说,尤其对我来说,是非常重要的。经验的处理,表面上只是一个小问题,而其实呢,它是一个牵涉极广的大问题。我甚至产生了这样一种可能有点古怪的认识:它仅仅

简介：<正>天真和经验好像是水火不相容的东西。我们常以为只有什么经验也没有的小孩子才会天真,他那位饱历沧桑的爸爸是得到经验,而失掉天真了。可是,天真和经验实在并没有这样子不共戴天,它们俩倒很常是聚首一堂。英国最伟大的神秘诗人勃来克著有两部诗集:《天真的歌》(SongsofInnocence)同《经验的歌》(SongsofExperience)。在天真的歌里,他无忧无虑地信口唱出晶莹甜蜜的诗句,他简直是天真的化身,好像不晓得世上是有龌龊的事情的。然而在经验的歌里,他把人情的深处用简单的辞句表现出来,真是找不出一个比他更

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简介：第一次见到南帆,是在1986年中国社会科学院文学研究所举办的“新时期文学十年学术讨论会”上,那时的南帆风华正茂玉树临风,一招一式都是学院风格,我对他非常佩服。后来,除了阅读他的专著和文章之外,我们的接触并不多,大多是文学会议的不期而遇或会议休息期间的闲谈或打球.