学科分类
/ 1
11 个结果
  • 简介:春天的一个早上,李梦骑着车子送孩子去幼儿园。回来的路上看时间尚早,便有意绕了个弯上班,为的是能趁此机会看看P城的晨景。没想到拐过一个路口时,却与一个迎面走来的男子相撞。这个男子身材挺拔,面庞俊秀,略微有些凸起的腹部说明他的生活过得并不坏。而且这男子长着一把北欧人的长胡须,在下巴上弯曲着围成一圈,与他披下来的那头略微卷曲的长发相映成趣,给人一种怪怪的感觉。

  • 标签: 忧伤 宋词 幼儿园 男子 成一
  • 简介:上我抽着最后一根烟出去买烟,走出去没几步碰见王娜。她向我走过来,茶色的太阳镜几乎遮住了她半张脸,但我还是一眼认出了她,尤其是她胸前快要跳出来的乳房,深深的乳沟摆在显眼的位置,令我不得不多看上两眼,难道不就是为了让我看吗,我也就没多客气。王娜好像不认识我,就这么走了过去,都过去这么长时间了,她还在生气。擦肩而过之后,我站住冲她说,王娜。王娜转过身看着我说,你在叫

  • 标签: 她说 跳出来 不知道 给你 你说我 你怎么知道
  • 简介:过去的日子像梦一飞老槐树的浓阴笼着神话的美丽不用奶奶援动蒲扇我就有清凉的欢乐和陶醉潺潺的溪水流过了无数赤脚的清晨

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:青春,是一个激励人奋进和带给人无限活力的词眼,包涵和蕴藏着的是一种朝气蓬勃的状态,亦是人生中一段最美好的岁月年华。处在这一时期的人们,总是无所畏惧地用一种独特的方式记录、证明着属于他们的时光和参与的痕迹。2013年3月,在大楚艺术机构展出的“与你一——研究生十人作品展”即呈现出这样一种标榜青春、展示自我的方式与状态。

  • 标签: 青春 观感 展览 艺术机构 作品展 研究生
  • 简介:犹如一袭曳地的丝绸,光明悬挂在橄榄树上当白昼淡而无味的酒饮至所剩无几:大片的灰色出现上升,夜晚来临。

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 诗集
  • 简介:医生和普通人的区别在于,他们从来不执行自己对别人提出的忠告。在见多识广的医生眼中,很多事情都是小事情,很多概率都只是吓唬人的把戏。不过,大家千万别因此掉以轻心,他们是与我们不一的那拨人,他们艺高人胆大,像旧时代的天桥艺人,拿块砖头砸头,砖头碎脑袋完好无损,但你我若打算效仿,肯定是头裂血崩砖头完好无损。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:系列图画故事书《不一的卡梅拉》讲述的是鸡社会发生的一系列故事。这是由法国儿童文学作家克里斯提昂·约里波瓦和画家克里斯提昂·艾利施共同创作的系列图画书。这套书在中国引发了一股阅读旋风,网络销售约1000万册,目下,还在以每天销售10000册的速度积累着销售数字。《不一的卡梅拉》的热销,必然具有"普遍赞同"的图画故事结构,而这种"普遍

  • 标签: 梅拉 儿童文学作家 图画书 小母鸡 销售数字 图画故事书
  • 简介:在传统的地理教学中,教师只是教材知识的阐释者和传递者,学生只能是教材规定知识的接受者和吸收者,在这种观念的支配下,地理课堂教学的过程就成了教师表演的过程,教师始终处于教学活动的eo,b,学生总是配角、听众和观众。现在,新课程倡导的教学过程,是一种师生相互交流、积极互动、共同发展的双边活动过程。地理教学不仅仅是学生接受知识的过程,更是学生发现问题、分析问题、解决问题、形成能力的过程,是激发学生兴趣,提高学生科学素养的过程。在高中地理教学中.教师打造出一种新颖的适宜于学生创新能力发展的高效课堂,学生在学习地理的过程中将会事半功倍.不必再天天埋在大量的习题中。本文主要就高中地理传统教学存在的问题做以简单的阐述,同时着重分析这中间存在的问题,以及最优的解决方法。

  • 标签: 高中 地理教学 高效课堂 新型模式
  • 简介:张兆和与沈从文新婚之际创作的小说《费家的二小》与《边城》,在诸多方面显示出同中之异,文章从人物形象、主题、结局三个方面进行了比较,并对作品中的人生方式进行了一定的思考。

  • 标签: 人物形象 爱情 凄美
  • 简介:1945年6月,毛泽东在中共中央第七次代表大会闭幕词中讲了《愚公移山》这则寓言故事,意在“阐述坚定革命意志,将革命进行到底的道理”。①同时,他还大力提倡勤奋努力、踏踏实实工作的价值观。此外,在被人们称为经典“老三篇”中的另外两篇——《为人民服务》和《纪念白求恩》中,毛泽东再一次强调并颂扬了共产党员的英勇奋斗、无私奉献、不怕牺牲的崇高品质与美德。他讲道:“我们大家要学习他们毫无自私自利之心的精神……一个人能力有大有小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,

  • 标签: 道德修辞 “新人” 小说叙事 合作化 乌托邦 第七次代表大会
  • 简介:本文湖北经济学院为例,从外语第二课堂活动建设的意义、形式和主要内容、取得的成效以及需要调整的方面出发,来探讨创新型人才培养模式的方法,提出了在外语第一课堂教学之外开展第二课堂来改进创新型人才培养的观点,对加强学生的创新和实践能力具有重要的意义。

  • 标签: 第二课堂 创新 模式